Справочник и практическая книга для продвинутых изучающих английский язык
Учебное пособие посвящено одному из разделов курса современного русского языка — графике и орфографии. В книге излагаются сведения по истории русской графики, рассказывается о ее особенностях. Русская орфография представлена как определенная система. Второе издание коренным образом переработано и значительно дополнено.
Книга представляет собой третью часть учебного пособия «Современный русский язык в таблицах и схемах». Эта часть посвящена разделу морфологии.
Книга представляет собой четвертую часть учебного пособия «Современный русский язык в таблицах и схемах». Эта часть посвящена вопросам синтаксиса.
Пятая часть учебного пособия «Современный русский язык в таблицах и схемах» посвящена синтаксису простого осложненного сложного предложения. Задача помочь студентам-заочникам систематизировать знания и способствовать форми рованию их лингвистического мышления обусловила общие принципы построения таблиц.
Настоящий учебник предназначен для широкого круга лиц, желающих научиться читать, понимать и говорить по-фински. Учебник содержит вводную часть, подробно описывающую основные особенности финского языка и основную часть, состоящую из 21 лекции с последующими грамматическими упражнениями.
Целевой установке подчинена вся композиция учебника, состоящего из введения, лекционной части (текстов), грамматического справочника и алфавитного словаря. Введение знакомит читателя с правилами произношения отдельных звуков и звукосочетаний финского языка, с правописанием, принципами словосложения и некоторыми различиями в произношении, сравнительно с написанием.
Словарь содержит около 30 000 терминов по сейсморазведке, гравиразведке, магниторазведке, электроразведке и геофизическим исследованиям в скважинах.
Кроме того, в словарь частично включена терминология из смежных областей знания: общей геологии, тектоники, геологических методов поисков и разведки месторождений полезных ископаемых, эксплуатации месторождении.
Словарь предназначен для переводчиков и специалистов, занимающихся вопросами прикладной геофизики
Исследование вопроса о происхождении человеческого языка, или глоттогенеза, похоже на детектив: слишком много версий и улики-доказательства приходится собирать по крупицам. Причем крупицы эти - из разных наук.
Тут вам и антропология: у какого вида Ното сформировалась коммуникативная система, максимально близкая к современным человеческим языкам? И нейрофизиология: какие зоны нашего мозга «умеют» говорить? И археология: что могут сказать о процессе коммуникации орудия труда, ритуальные практики и наскальные рисунки? И генетика: как и какие гены передавали друг другу древние Ното, чтобы в итоге заговорить?
Ну и конечно, исследование глоттогенеза немыслимо без учета дости жений лингвистики: как сформировалась и работает грамматика и как мы ее усваиваем, когда учим родной и иностранные языки? Но главное был ли человеческий язык изначально един, или же в разных концах планеты независимо друг от друга возникло несколько праязыков?
В этой книге лингвист, доктор филологических наук Светлана Бурлак собрала, обобщила и изложила простым языком данные всех этих наук и выдвинула свою гипотезу происхождения языка.
Учебное пособие для учащихся
Книга представляет собой сборник статей и фрагментов из книг ,посвященных глагольгому виду в русском и других славянских языках и в ряде неславянских языков (в латыни, романских, германских, балтийских, турецком и некоторых других языках). В сборник включены работы, наиболее ценные с точки зрения современного состояния и важнейших звдвч учения о глагольном виде, либо же наиболее познавательные для характеристики хода развития этого у3чения за последнее полвека.
Сборник рассчитан на языковедов всех специальностей - научных работников и аспирантов.