В книге представлена в полном виде оригинальная концепция лада, гармонии и фактуры Мусоргского, как создателя новых музыкальных закономерностей. Их постижение означает, по сути, одновременно исследование художественно-технологических истоков и основ современного композиторского творчества. К данной теме относятся острые в теоретическом музыкознании вопросы монодийно-гетерофонного и модального мышления, типологии фактур и полиладовых явлений, децентрализации и неклассического моудлирования, ладовой производности и полиопорности, пополнения модусов и их взаимодополняемости, сбережения тонов и предыктовости, ладового развития, раскрывающегося лада и унитональности. Книга адресована музыковедам, композиторам и исполнителям, может найти широкое применение в различных музыкально-теоретических курсах.
Книга представляет собой учебное пособие, которое подробно рассматривает характерные черты гармонического стиля С. С. Прокофьева.
В пособии анализируются:
Особенности прокофьевской тональности, основанной на классической функциональной системе
Специфика аккордообразования в произведениях композитора
Принципы тональной структуры в музыке Прокофьева
Новаторские приемы в области гармонии
Основная идея работы заключается в исследовании того, как Прокофьев использовал новые возможности современной гармонии, сохраняя при этом связь с классическими традициями.
Учебное пособие предназначено для курсов гармонии и сольфеджио. Мелодии для гармонизации сгруппированы по степеням сложности (начальная, средняя, высшая). Трёхголосные диктанты среднего и высшего уровня сложности. Пособие адресовано студентам и педагогам консерваторий, музыкальных училищ и колледжей.
Материал для изучения истории гармонии. Продолжает первую часть цикла лекций «Формирование тональности в западноевропейской музыке» (Горький, 1989). Особенности бетховенской гармонии рассматриваются в аспекте взаимодействия тонального и модального мышления. Пособие адресовано студентам и преподавателям музыкальных вузов.
В учебном пособии разрабатываются вопросы преподавания одной из важнейших дисциплин музыкально-теоретического цикла — гармонии.
Курс методики преподавания гармонии, который читается студентам-музыковедам, должен помочь приобрести необходимые знания и навыки, лежащие в основе их будущей практической педагогической деятельности.
Содержание: Общие методические вопросы преподавания гармонии. Методика обучения. Традиции русской музыкально-теоретической педагогики и современный начальный курс гармонии.
Учебник гармонии А. Степанова предназначается для исполнительских отделений музыкальных училищ и средних специальных музыкальных школ. Содержит последовательное изложение тем практического курса гармонии, иллюстрированное образцами из музыкальных произведений различных стилей. В заключении каждой главы даны примерные задания для учащихся. Большое внимание автор уделил вопросам голосоведения.
Оказалось возможным восстановить курс лекций Способина, опираясь на студенческие записи. Результатом явились предлагаемые здесь «Лекции по курсу гармонии».
Материалом для составления настоящего курса лекций послужили четырнадцать комплектов студенческих записей, принадлежащих Е. Грибковой (Лапинь), Г. Григорьевой, И. Злобинской
В учебном пособии прослеживаются пути формирования теоретических учений о ладе и гармонии с древних времён до наших дней; рассматриваются наиболее значительные работы в данной области, даётся их краткая характеристика. Учебное пособие может быть использовано в курсах «Музыкально-теоретические системы», «Гармония» и др.