В предлагаемой книге раскрывается сущность биогеографии как науки географической. Для объяснения разнообразия жизни на Земле используется эволюционный подход. Обсуждаются общегеографические факторы, определяющие подразделение арены жизни. Излагается учение об ареалах. Отмечается зависимость рисунка биогеоценотического покрова от экологических условий, от структуры ландшафтов. Биогеографическая картина мира раскрывается через описания особенностей биотических царств, зональных типов биомов суши и океана.
Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по географическим специальностям.
В учебнике на уровне современных представлений дана комплексная характеристика фауны, флоры и коренных сообществ живых организмов и их антропогенных вариантов. Большое внимание уделено вопросам рационального использования биологических ресурсов, формам и методам охраны живои природы.
В учебнике рассмотрены основные разделы современной биогеографии, наиболее пристальное внимание уделено особенностям сообществ живых организмов, закономерностям их распространения, взаимодействию с комплексами природных условий. Впервые в учебник включен раздел по геиогеотрафии.
Для студентов географических и биологических специальностей университетов, а также родственных специальностей других вузов.
Изучение дисциплин «Биоразнообразие» и «Биогеография» является необходимой частью учебной программы студентов-экологов. Предметы дополняют друг друга, и их совместное изучение дает полное представление об основных закономерностях распространения жизни на нашей планете. Предлагаемый учебно-методический комплекс являются результатом опыта чтения дисциплин студентам специальности «Экология и природопользование» экологического факультета Российского университета дружбы народов и включает следующую информацию по преподаванию данных дисциплин: цель и задачи дисциплин, место в структуре образовательной программы высшего образования (ОП ВО), требования к результатам освоения, объем и виды учебной работы для очной, очно-заочной и заочной форм обучения, содержание аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов, методические указания по освоению дисциплины, особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, фонд оценочных средств.
Пособие предназначено для студентов, имеющих в учебном плане данные предметы, для преподавателей, начинающих читать данные курсы, а также может быть использовано
аспирантами биологических и географических специальностей и преподавателями биологии и географии.
