SCI Библиотека

SciNetwork библиотека — это централизованное хранилище... ещё…

Результаты поиска: 92 док. (сбросить фильтры)
Книга: Микропроцессоры семейства 8086-8088

В книге американских авторов проведен детальный анализ архитектуры микропроцессоров семейства 8086/8088 фирмы Intel. Большое внимание уделено конструированию программ и модульному программированию. Подробно рассмотрены вопросы построения микрокомпьютерных систем на основе микропроцессоров 8086 и 8088. Проанализированы структура и работа микросхем, обслуживающих эти микропроцессоры. Для инженеров-конструкторов микрокомпьютерных систем.

Формат документа: pdf, djvu
Год публикации: 1987
Кол-во страниц: 514
Загрузил(а): Ларионова Полина
Язык(и): Русский
Доступ: Всем
Книга: Бейсик для детей

В книге в игровой и наглядной форме, доступной младшим школьникам, излагаются основы программирования и объясняется азбука одного из наиболее распространенных и удобных в использовании языков программирования — языка бейсик. Текст снабжен необходимыми комментариями для взрослых — родителей и учителей, которые даже не имея специальных знаний в области программирования, смогут проконсультировать юных читателей. Для учащихся младшего и среднего школьного возраста.

Формат документа: pdf, djvu
Год публикации: 1990
Кол-во страниц: 231
Загрузил(а): Ларионова Полина
Язык(и): Русский
Доступ: Всем
Книга: В мире науки и техники. Путешествие в Страну Линейного Программирования

Почему самые разные специалисты вынуждены прибегать к математическим методам оптимального управления и, в частности, к линейному программированию? Как от сугубо практической задачи перейти к ее математической модели? Как соотносится эта модель с реальной действительностью? Каковы возникающие при этом трудности? На все эти вопросы в доступной и занимательной форме отвечает в настоящей книге крупный американский ученый С. Гасс, уже известный советскому читателю по своей монографии «Линейное программирование». Книга представляет интерес для самого широкого круга читателей — от школьников старших классов до руководителей предприятий и организаций.

Формат документа: pdf, djvu
Год публикации: 1971
Кол-во страниц: 178
Загрузил(а): Арсентьева Ульяна
Язык(и): Русский
Доступ: Всем
Статья: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ IT НАВЫКОВ В ОНЛАЙН ШКОЛЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Система дополнительного образования детей в настоящее время существенно расширяет свои функции, как гибкая и адаптивная возможность организации востребованных образовательных услуг, способствуя осуществлению полезной досуговой деятельности детей и подростков. Особую роль в ней занимают онлайн-школы как новый сектор образования, предоставляющие удобный и доступный вариант, обеспечивая возможность обучения в комфортное время и в привычных условиях. Актуальность исследования обусловлена прежде всего тем, что педагогические исследования в отечественных онлайн-школах пока не имеют научных обобщений, их особенности и образовательный потенциал практически не раскрыты. Нами рассматриваются онлайншколы программирования для детей (8-17 лет), где дети получают представления о ITпрофессиях, получают первые IT-навыки, развивают свои способности и осуществляют творческое проектирование. Предметом исследования выступают организационнопедагогические условия формирования IT-навыков. Исследование нацелено на разработку универсального алгоритма выявления организационно-педагогических условий и его применение к процессам обучения в онлайн-школе программирования для детей. Методами исследования выступают теоретический анализ педагогической литературы, анализ образовательной практики и педагогическое наблюдение в онлайн школах программирования для детей, процедуры системного анализа и педагогическое проектирование.

Результаты. Уточнены сущность и содержание понятия «организационнопедагогические условия» и разработан универсальный алгоритм их идентификации. Выявлены особенности организации обучения в онлайн-школе программирования. Предложено авторское видения понятия IT-навыков и раскрыта его структура. На основе приведенного алгоритма выявлены необходимые и достаточные организационнопедагогические условия для формирования IT-навыков у детей и подростков.

Практическая значимость исследования определяется возможностью применения полученных результатов исследования в практике дополнительного и общего образования детей и подростков в IT-сфере, а также применением универсального алгоритма идентификации организационно-педагогических условий для образовательных процессов формирования и развития личностно-профессиональных характеристик. © Галимуллин Н. Р., Левина Е. Ю., 2024

Формат документа: pdf
Год публикации: 2024
Кол-во страниц: 1
Загрузил(а): Галимуллин Нияз
Язык(и): Русский, Английский
Доступ: Всем
Книга: Первые уроки программирования

Цель книги – способствовать формированию у школьников умений и навыков, необходимых для взаимодействия с ЭВМ на языках высокого уровня. Даются конструкции таких языков и основные приемы прикладного программирования.

Учащиеся знакомятся с современным уровнем и перспективами развития информатики и вычислительной техники.

Текст книги в основном ориентирован на школьников 5–8 классов.

Формат документа: pdf, djvu
Год публикации: 1985
Кол-во страниц: 210
Загрузил(а): Иванова Анна
Язык(и): Русский
Доступ: Всем
Книга: Когда сделаны уроки. Через задачи к программированию

В книге на примере занимательных задач рассматриваются теоретические и практические основы программирования (машинного и безмашинного). Предлагаемые задачи использовались в практике работы Малой академии наук «Искатель» и полностью соответствуют интересам учащихся. При решении задач раскрываются существенные связи знакомого учащимся математического материала с важнейшими идеями программирования и основами компьютерной грамотности.

Формат документа: pdf, djvu
Год публикации: 1989
Кол-во страниц: 163
Загрузил(а): Арсентьева Ульяна
Доступ: Всем
Статья: Использование ChatGPT для обучения студентов программированию

Представлено описание возможностей применения ChatGPT в образовательном процессе вуза. Показаны достоинства, недостатки и перспективы использования нейронной сети в педагогической практике. Приведен пример практического применения ChatGPT в обучении студентов программированию. Определены компетенции, которые помогает формировать нейросеть у студентов: креативность, когнитивная активность, навыки коммуникации, критическое отношение к информации.

Формат документа: pdf
Год публикации: 2024
Кол-во страниц: 1
Загрузил(а): Яндыбаева Наталья
Язык(и): Русский, Английский
Доступ: Всем
Книга: Программирование: теоремы и задачи

Книга содержит задачи по программированию различной трудности. Большинство задач приводятся с решениями. Цель книги | научить основным методам построения корректных и быстрых алгоритмов.

Для учителей информатики, старшеклассников, студентов младших курсов высших учебных заведений. Пособие может быть использовано на кружковых и факультативных занятиях в общеобразовательных учреждениях, в школах с углублённым изучением математики и информатики, а также в иных целях, не противоречащих законодательству РФ.

Предыдущее издание книги вышло в 2017 г.

Формат документа: pdf
Год публикации: 2021
Кол-во страниц: 320
Загрузил(а): Арбатова Юлия
Доступ: Всем
Статья: "КОД БУДУЩЕГО" - ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

В статье рассмотрены основные аспекты программы обучения школьников основам программирования на языке Python на базе учебных материалов компании Яндекс. Рассмотрены цели реализации программы, планируемые результаты обучения

Формат документа: pdf
Год публикации: 2023
Кол-во страниц: 1
Язык(и): Русский
Доступ: Всем
Статья: ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОГРАММЫ ДПО "ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА С" ДЛЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА "СОДЕЙСТВИЕ ЗАНЯТОСТИ"

В статье рассмотрены основные аспекты программы дополнительного профессионального образования. Рассмотрены цели реализации программы, планируемые результаты обучения

Формат документа: pdf
Год публикации: 2022
Кол-во страниц: 1
Язык(и): Русский
Доступ: Всем