SCI Библиотека

Учебно-методическое пособие предназначено для закрепления теоретических знаний и выполнения практических работ по разделам «Проектирование полигонов ТБО» и «Санация нефтезагрязненных земель». В данном пособии представлена методика расчета проектной вместимости полигона твердых бытовых отходов, организации разгрузки твердых бытовых отходов, потребности в бульдозерах, содержания нефтепродуктов в грунте, количества нагнетательных скважин, а также технология удаления нефти, строительства стены в грунте и чеков на загрязненной территории.

Учебное мультимедийное пособие электронный лекционный курс – мультимедийная презентация лекционного
курса физика состоит из 44 лекций, читаемых студентам 1и 2-го курса обучения. Курс лекций разработан на базе
пакета Microsoft PowerPoint XP.При использовании Microsoft PowerPoint 2003 анимация не работает, Microsoft
PowerPoint 2007, в 2010 – все работает. Обязательное условие корректной работы курса – все файлы,
использующиеся в читаемой лекции должны быть в том же каталоге, что и файл самой лекции. Соответствует
федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования третьего
поколения для направлений подготовки.

Учебно-методическое пособие является руководством к лабораторному практикуму. Содержание пособия соответствует рабочей программе дисциплины «Биология размножения и развития». Лабораторные работы содержат краткий теоретический обзор, практические задания и описание хода выполнения работ, иллюстрации к микропрепаратам, контрольные вопросы, тесты и список литературы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки Биология профиль Биоэкология.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов СПбГУ младших курсов естественно-научных направлений обучения. Оно может быть полезным также учащимся и преподавателям средних и средне-специальных учебных заведений.

Учебно-методическое пособие «Практикум. Коагуляционные методы в экологии» предназначено для обучающихся по очной и заочной формам обучения.

В учебно-методическом пособии даны общие положения и примеры решения задач для решения экологических проблем.

В учебном пособии изложены основные принципы теории электромагнитного поля; рассмотрены параметры, свойства и поляризация плоских волн; излучение электромагнитных волн элементарными излучателями; дифракция и рефракция радиоволн; закономерности распространения радиоволн на наземных и спутниковых радиолиниях.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и предназначено для изучения дисциплины «Электромагнитные поля и волны» курсантами и слушателями ВАС и других ввузов.

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Основы биологии старения» предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 06.04.01 «Биология (уровень магистратуры)». Учебно-методическое пособие систематизирует данные о современных гипотезах и теориях, объясняющих процесс старения, о молекулярно-генетических механизмах старения.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гистология, цитология, эмбриология» для студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия» медицинских факультетов. В пособии рассматриваются некоторые темы самостоятельной работы студентов при изучении гистологии. Структура пособия предусматривает предварительную теоретическую подготовку студента к изучению гистологической организации гематотканевых барьеров и дает рекомендации к их практическому изучению.

Рецензируемое учебное пособие описывает построение моделей программных систем в среде UML Designer. Разработка UML-моделей позволяет подробно и всесторонне описать проектируемое программное обеспечение (ПО), что положительно влияет на качество создаваемого ПО. Поэтому очень важно ознакомить студентов профилей обучения, связанных с созданием программных систем, с особенностями построения UML-диаграмм. В учебном пособии рассмотрены диаграммы языка UML и особенности их использования при разработке проекта программной системы. Также описана работа в среде UML Designer и инструменты построения диаграмм языка UML. Рассмотрены, как графические элементы рисования диаграмм, так и описание этих элементов на языке UML. Показана связь различных диаграмм за счет использования одних и тех же элементов на разных диаграммах и применения одних диаграмм для более подробного описания элементов, показанных на других диаграммах. Приведен пример модели программной системы. В целом учебное пособие написано хорошим профессиональным языком, построено методически грамотно, содержит всю информацию, необходимую для работы в рассматриваемой среде. Считаю, что пособие может быть рекомендовано для бакалавров направления 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» и направления 10.03.01 «Информационная безопасность»