Об Атлантиде написано множество книг и статей, в большинстве своем пересказывающих предания, сохранившиеся в диалогах Платона «Тимей» и «Критий» В брошюре писателя и ученого В. И. Щербакова читатель найдет не только пересказ известных историй об удивительной стране атлантов, но и оригинальные результаты исследований автора, его точку зрения о судьбах цивилизации. Рассчитана на широкий круг читателей.
As the standardization of 5G New Radio (NR) systems operating in micro- and millimeter-wave frequency bands is over, scientific and industrial communities have begun to address the question of what 6G communications systems might or should be. While technological specifics are still in their early development phase, there is a common agreement that these systems will utilize the lower part of the terahertz band, namely, 100–300 GHz. This band poses a number of specific challenges for system designers, including the effects related to channel characteristics and the conceptually new requirements for electronics. This paper aims to report the current state-of-the-art channel characterization and communications system design. With respect to the former, we consider dynamic human body blockages and micromobility impairments. For the latter, we mainly concentrate on the physical layer devices for direct conversion schemes and the design of the so-called reconfigurable intelligent surfaces that will potentially serve as a cost-efficient blockage mitigation technique.
Исследовано изменение спектрально-люминесцентных свойств ряда замещенных фенолов под действием излучения эксиламп. Получены кинетические закономерности фотоиндуцированной деградации в воде замещенных фенола: 2,6-ди(гидроксиметил)-4- метилфенола и 4-цианофенола. Рассчитаны квантовые выходы фотопревращения исследуемых соединений. Показано, что для 2,6-ди(гидроксиметил)-4-метилфенола наибольшая фотодеградация наблюдается при использовании XeBr эксилампы. При прямом фотолизе не получено заметной деградации 4-цианофенола
Шестой том Полного собрания сочинений М. В. Ломоносова содержит его труды по русской истории, общественно-экономическим вопросам и географии. Из печатаемых в настоящем томе работ М. В. Ломоносова при его жизни был издан лишь „Краткий Российский летописец“ и начато издание „Древней Российской истории“. Большая часть работ, включенных в этот том, была издана только в XIX в. Две работы печатаются в настоящем издании впервые — „Наброски плана русской истории“ и „Описание стрелецких бунтов и правления царевны Софьи“. Впервые ’же печатается перевод „Замечаний“ Ломоносова по поводу ответов Миллера на его возражения на диссертацию Миллера „Происхождение имени и народа российского“.
Шестой том Полного собрания сочинений М. В. Ломоносова содержит его труды по русской истории, общественно-экономическим вопросам и географии. Из печатаемых в настоящем томе работ М. В. Ломоносова при его жизни был издан лишь „Краткий Российский летописец“ и начато издание „Древней Российской истории“. Большая часть работ, включенных в этот том, была издана только в XIX в. Две работы печатаются в настоящем издании впервые — „Наброски плана русской истории“ и „Описание стрелецких бунтов и правления царевны Софьи“. Впервые ’же печатается перевод „Замечаний“ Ломоносова по поводу ответов Миллера на его возражения на диссертацию Миллера „Происхождение имени и народа российского“.
«География» принадлежит к жанру «памятных записок», это — чисто научное сочинение. Там, где автор говорит от себя, у него преобладает сухая безыскусственная проза научных статей, по стилю напоминающая прозу Диодора Сицилийского или Дионисия Галикарнасского. Ввиду огромного количества цитируемых источников, самых разнообразных по стилю, подчас трудно отделить его собственную стилевую манеру от стиля источников. Приводя нередко целыми страницами выписки из разных авторов, Страбон объявляет их материал негодным, но все-таки невольно передает их стилевую манеру. Западноевропейские ученые часто несправедливо приписывали самому Страбону всякие смысловые и стилистические неудачи изложения, а высокий полет мысли и элегантность стиля относили за счет его образцов, главным образом Посидония, Эратосфена и Гиппарха.
Книга известного поэта и публициста Феликса Чуева посвящена великому отечественному авиаконструктору Сергею Владимировичу Ильюшину, творцу всемирно признанных самолетов — от Ил-2, Ил-4 до великолепного Ил-62. Трижды Герой Социалистического Труда, он вписал одну из самых ярких страниц в самолетостроение XX века.
Поэты более обостренно воспринимают мир и все, что происходит в нем. Ряд положений автора трудно разделить, но пусть Время и Читатель вынесут свое суждение.
Первая часть учебника, входящего в систему «Алгоритм успеха», нацелена на углубление и систематизацию знаний по фонетике, морфемике, лексике и лингвистике текста, полученных в 5 классе. Особое внимание уделено устной и письменной речевой деятельности, культуре речи. Учебник строится по модульному принципу: каждая из глав включает шесть повторяющихся разделов: «О языке и речи», «Система языка», «Правописание», «Текст», «Язык и культура. Культура речи» и «Повторение». Аудиоприложение к учебнику содержит тексты упражнений для аудирования, отмеченных в книге специальным значком. Учебник может использоваться в школах и классах с углублённым изучением русского языка. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования
Учебник для 6-го класса создан в соответствии с Примерной программой по учебному предмету “Русский родной язык” и предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебника ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и литературы. Работа с учебником позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа; о русской языковой картине мира; о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации, в том числе связанным с коммуникацией в интернет- пространстве.
Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.