В книге выдающегося генетика изложены в научно-популярной форме воззрения современной генетики на происхождение физиологических различий между людьми, роль наследственности и природно-социальной среды в формировании индивидуальности человека, его творческих способностей, психических свойств.
Пособие включает следующие главы: «Молекулярные основы наследственности», «Цитологические основы наследственности», «Основные черты полового размножения», «Основы классической генетики», «Изменчивость и ее значение в эволюции», «Элементы биометрической оценки фенотипической изменчивости», «Наследственность человека».
Каждая глава начинается с вопросов, носящих элементы проблемного обучения, а также служащих для повторения материала общей биологии полной средней школы. В конце каждой главы приведены вопросы для самопроверки и повторения, а в некоторых главах и задачи. Ответы задач вынесены в конец теоретической части пособия. Далее приводится лабораторный практикум для проведения практических занятий.
Настоящий коллективный труд, подготовленный учеными Белорусского общества генетиков и селекционеров, выходит с 2008 г. и посвящен обобщению опыта применения генетических методов в совершенствовании частной селекции растений.
Во втором томе проведен анализ вопросов частной генетики наиболее изученных в республике культур по таким направлениям, как наследование признаков, использование генетических и биотехнологических методов в селекции, совершенствование методов селекции на основе генетических подходов. В монографию вошли обзоры по зерновым (пшенице, тритикале, ржи), картофелю, техническим (льну, сахарной свекле), зернобобовым (сое, люпине), овощным (томате), плодовым, лесным культурам.
Рассчитана на научных работников в области генетики и селекции растений, преподавателей и студентов биологических и сельскохозяйственных вузов, специалистов сельского хозяйства.
В монографии раскрыты вопросы влияния генно-модифицированных организмов на растения, животных, человека и окружающую среду. Показано неоднозначное влияние трансгенной продукции, употребляемой в пищу, когда большинство людей обеспокоены сохранением собственного здоровья. В монографии приведены высказывания ученых, исследователей, руководящих работников об отношении к генно-модифицированным организмам, стремительно и незаметно вошедших в нашу жизнь. Показана роль и значение Концепции устойчивого развития. Приведены статьи Федеральный закон, показана роль общественных организаций и граждан.
Монография рекомендовано к использованию преподавателями на лабораторных занятиях и при подготовке к лекциям, для студентов высших учебных заведений, самостоятельной работы в виде докладов, сообщений, рефератов, аспирантам и магистрам. Интересно для широкого круга читателей.
Освещаются основные законы, понятия и закономерности наследования нормальных и патологических признаков. Подробно изложены генные болезни с описанием клинической картины и объяснениями причин их возникновения; методы диагностики врожденных пороков развития и наследственных болезней, организация и этапы медико-генетического консультирования.
Для учащихся медицинских училищ, преподавателей медицинской генетики, а также выпускников школ и абитуриентов.
Книга может быть использована студентами биологических специальностей ВУЗов.
В этой книжке рассматривается лишь несколько аспектов значения генетических исследований для медицинской микробиологии, эпидемиологии и иммунологии. В действительности их, конечно, значительно больше. Но и приведенные сведения свидетельствуют, что на современном этапе развития науки многие основные проблемы инфекционной патологии и иммунологии невозможно понять и объяснить без участия генетических закономерностей. Подобно тому, как в технических науках нельзя представить в наше время прогресса без математического анализа, так и в биологии и медицине невозможно представить их поступательное движение без генетики, без генетического анализа.
В книге представлены 20 лекций по прикладной генетике растений, которые автором более 15 лет читаются студентам селекционной группы Агрономического института НГАУ по специальности «Селекция и генетика сельскохозяйственных культур».
В конце каждой лекции представлены отечественные и зарубежные литературные источники, вопросы и задачи, составленные на основе экспериментального материала, полученного автором и его сотрудниками в результате многолетних полевых и лабораторных исследований.
Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников высших учебных и научно-исследовательских учреждений.
Книга посвящена проблеме наследования приобретенных признаков и многовековым дискуссиям на эту тему. Более подробно изложены взгляды Ламарка и Дарвина. Описаны опыты по наследованию результатов механических, температурных, пищевых и иммунологических воздействий, дается их оценка. Освещен взгляд автора на наследование приобретенных особенностей поведения и предполагаемое влияние материнского организма на чужеродный плод, а также на «вегетативную гибридизацию». Доказывается, что наследование приобретенных признаков невозможно.
Книга рассчитана на биологов разных специальностей (генетиков, эмбриологов, физиологов, зоологов, ботаников и пр.).
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятиям и экзамену студентов I курса лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов, а также для студентов по специальности «Сестринское дело» при изучении раздела биологии «Методы генетики человека».
Книга посвящена изложению математической теории микроэволюции и популяционной генетики — областей биологии, куда количественные методы проникли столь глубоко, что их можно считать ветвями прикладной математики.
Для специалистов в области прикладной математики, а также для биологов-эволюционистов и генетиков.