Анализируются современные изменения и колебания климата в контексте прошлых изменений, как эти последние представлены в многообразных рядах прямых и косвенных наблюдений. Вариации климата рассматриваются как интегрально нестационарные и локально выглядящие случайными, хаотическими колебаниями в нелинейной климатической системе, находящейся под воздействием меняющихся со временем внешних сил различной природы.
Для широкого круга читателей-геофизиков (климатологов, океанологов), занимающихся проблемой глобальных изменений окружающей среды, а также физиков и математиков, интересующихся приложениями теории нелинейных динамических систем.
Евгений Петрович Мар, автор книг «Глина и руки», «Чудеса из дерева», «Океан начинается с капли» и многих других, на этот раз знакомит читателя с… воздухом, простым воздухом, которым мы дышим. Автор ведет читателя в древний город Милет, где жил ученый Анаксимен. Его называли певцом воздуха; рассказывает о создании искусственного воздуха, о том, какой невиданной силой обладает пустота, как воздух помогает строить здания и машины, добывать уголь, и, наконец, о том, как воздух стал «багажом» храбрецов, тех, кто разведывает подводные глубины или завоевывает космос.
Существует множество оптических атмосферных явлений, как часто встре-
чаемых, так и не знакомых большинству людей. В монографии рассмотрены такие
явления, как радуга, мираж, цвет неба и факторы, его определяющие, полярные
сияния, гало и др. Анализ этих феноменов проведен с различных точек зрения, как
естественнонаучных, так и гуманитарных и художественных, и основан на разра-
ботанной нами технологии интегративных кластеров. Представленные в моногра-
фии концептуально-теоретические положения и технологии их реализации могут
найти применение в структуре гностических методов организации учебно-позна-
вательной деятельности и будут полезны как в процессе обучения, так и в различ-
ных сферах профессиональной и социальной деятельности.
Монография адресована научно-педагогическим работникам, преподавате-
лям, аспирантам, студентам педагогических специальностей вузов, а также всем
тем, кто интересуется физикой и проблемами развития образования