В интересной и доступной для учащихся форме автор рассказывает о современных проблемах астрофизики. В пособии затрагивается чрезвычайно широкий круг астрономических явлений и объектов: Солнце, звёзды, галактики, квазары, планеты. Основное внимание уделено Солнцу и звёздам, на примере изучения которых наглядно раскрыты возможности астрофизических исследований.
Советскому читателю может показаться странным, что в век космических кораблей и ракет издана книга, посвященная критике астрологии (от греческого astrōn — «звезда» и logos — «учение») — древней лженауки, основанной на вере в то, что расположение звезд на небе будто бы оказывает неотразимое влияние на судьбу как отдельной личности, так и целого народа и даже всего человечества.
В древности и средние века астрологи-звездочеты, претендовавшие на умение читать небесные знамения, составляли гороскопы, т. е. определяли положение, в каком находились в момент рождения того или иного человека планеты относительно знаков зодиака (12 созвездий), воображая, что с помощью истолкования этой группировки светил смогут определить дальнейшую судьбу данного человека, его характер, здоровье, счастье и всевозможные поступки. Астрология была широко распространена в западноевропейских странах в эпоху средневековья, когда при королевских и княжеских дворах имелись звездочеты.
Атлас служит пособием для ознакомления с различными объектами звездного мира и предназначен для учащихся средней школы, членов школьных астрономических кружков, а также может быть использован студентами педагогических институтов и любителей астрономии.
Наша книга появилась именно теперь прежде всего из-за того, из-за чего она не вышла ни 20 веков, ни полвека назад, — из-за скорости. Для «80 дней вокруг света» нужны 500 километров в сутки. «Маленькие рассказы» требуют хотя бы «первой космической».
Прежде чем читатель проникнет в дебри этой книги, мы хотим предостеречь его. У книги есть несколько достоинств, и, если не упомянуть о них заранее, она может не понравиться, а это крайне нежелательно.
В книге известного писателя-популяризатора кандидата педагогических наук Ф. Ю. Зигеля «Невидимый космос» рассматриваются наиболее интересные проблемы современной астрономии. Кроме того, автор знакомит школьников 8—10-х классов с новейшими достижениями в изучении планет, звезд, галактик и вселенной с помощью аппаратуры, чувствительной к различным невидимым излучениям.
Издательство и автор глубоко признательны доктору физико-математических наук В. Г. Курту, тщательно прорецензировавшему рукопись этой книги и высказавшему ряд ценных замечаний и пожеланий для ее улучшения.
Эту странную тему в качестве пролога я выбрал не случайно. В заурядном, давно знакомом, порой неожиданно открываются новые черты, заставляющие по-иному смотреть на вещи. И с этой неожиданной стороны привычное становится очень интересным. Хвост Большой Медведицы может служить тому примером…
Природа наградила нас глазами — этими изумительными органами восприятия мира. Лучи света, преломляясь в хрусталике, естественной двояковыпуклой линзе, создают на сетчатке изображения предметов. В нормальном, здоровом глазе они всегда четкие — ведь хрусталик способен к аккомодации, то есть к изменению своей кривизны так, чтобы изображения на сетчатке были в «фокусе». Светочувствительные нервные клетки (колбочки и палочки) составляют поверхность сетчатки и благодаря им изображение внешних предметов переходит в восприятие…
Популярно рассказывается о новых открытиях, идеях и гипотезах в области изучения двойных звезд. Последовательность изложения соответствует последовательным стадиям жизни (эволюции) двойных звезд. Но рассказ о каждой стадии ведется на примере конкретно наблюдаемой двойной системы с описанием живой истории ее открытия и исследования. При этом раскрывается суть основных астрофизических методов исследования двойных систем.
Для школьников, студентов, преподавателей.
Книга из серии “Библиотека юного пионера”
В этой небольшой познавательной книжке из серии «Научно-просветительная библиотека» рассказывается о том, как люди на протяжении многих веков познавали вселенную и что мы знаем о вселенной в настоящее время.