Лабораторный практикум предназначен для приобретения углубленных навыков работы с графическим редактором векторной графики CorelDRAW и растровым графическим редактором GIMP. Каждая лабораторная работа практикума сопровождается подробными методическими указаниями по выполнению заданий, богатым иллюстрационным материалом и контрольными вопросами.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Технология разработки мультимедиа систем» и обучающихся по направлению подготовки 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника».
В пособии рассматриваются практические вопросы по моделированию и редактированию 3D графики, а, именно: различные техники моделирования, включая полигональное моделирование, скульптинг, сплайновое и процедурное моделирование, а также работа с модификаторами, на основе кроссплатформенного свободного пакета для создания 3D компьютерной графики Blender 2.8, который разрабатывается по технологии с открытым исходным кодом (Open Source) и распространяется на условиях свободной лицензии GNU GPL.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Технология разработки мультимедиа систем» и обучающихся по направлению подготовки 09.04.01 «Информатика и вычислительная техника».
Содержит краткий курс лекций по основам механики твердых тел и сплошных сред, молекулярной физики, термодинамики, физики колебаний и волн. Даются основные определения и формулы. Предназначается для студентов технических специальностей университетов.
В пособии представлены методические рекомендации к изучению информационных технологий, реализуемых средствами онлайн-сервисов. Основная часть состоит из девяти тем, в каждой из которых представлен краткий теоретический материал и примеры применения информационных технологий. Для закрепления знаний и умений студентам предлагается выполнить задания, которые поделены на три уровня: репродуктивный, продуктивный и творческий. Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов среднего профессионального образования по направлению «Прикладная информатика», педагогов, тьюторов дистанционного обучения.
Содержание учебно-методического пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
В учебном пособии приведены материалы по основным разделам дисциплин «Автомобильные эксплуатационные материалы» и «Топливо смазочные материалы». В пособии приведены физические химические свойства топлив, технология получения моторных топлив. Особое внимание уделено влиянию фракционного состава, детонационной стойкости, способности самовоспламенения, давления насыщенных паров, низкотемпературные характеристики на эксплуатационные свойства топлив. Рассмотрены вопросы касаемо топливной экономичности. И приведены лабораторно-практические работы по дисциплине «Автомобильные эксплуатационные материалы». Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы профиль «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование», 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиль «Транспорт» и может быть полезным студентам технических колледжей.
Посвящено современным методам проектирования человеко-машинного интерфейса. Рассматриваются ориентированные на человека подходы проектирования интерактивных цифровых продуктов, сред, систем и сервисов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 09.03.04 «Программная инженерия», 09.03.02 «Информационные системы и технологии».
Работа посвящена особенностям подачи материала при изучении строения, функций и анатомо-физиологических особенностей иммунной системы человека и животных, определении роли факторов окружающей среды на иммунитет, изучение различных патологических состояний, связанных с нарушением иммунитета в рамках дисциплины иммунология и предназначена для обучающихся биологических факультетов направления Биология в соответствии с ФГОС ВО для направления подготовки 06.03.01 Биология (уровень бакалавриата). Предложенное учебно-методическое пособие является является руководством к выполнению самостоятельной работы, отражает сущность основных видов и требования к организации данной работы обучающихся.
В пособии отражены основные понятия ферментативной кинетики, особенности ингибирования и активации ферментов, расчёт сложных ферментативных реакций в присутствии эффектора. Определение кинетических постоянных уравнения Михаэлиса-Ментен из экспериментальных данных, а также физические аспекты ферментативной активности.
Для студентов естественнонаучных факультетов по направлениям подготовки «Физика», также может быть полезно студентам и аспирантам других направлений, связанных с изучением кинетики ферментативных реакций.
Учебное пособие содержит теоретический материал, включающей колебательные системы второго порядка: колебания в механических и электрических системах, распространение упругих и электромагнитных волн, основы волновой оптики. Предназначено для студентов специальности 220100 – “Системный анализ и управление”, а также может быть полезно студентам всех технических специальностей с углубленным изучением курса физики.
Представлены конспекты 18 лабораторных занятий по программе курса «Основы биометрического анализа и планирования эксперимента», содержащие необходимые сведения теоретического характера. На примерах из области биологии и медицины рассмотрен алгоритм расчётов с использованием статистического пакета, а также даются рекомендации по оформлению результатов исследования в квалификационной работе или научной статье.
Предназначено для бакалавров направления 06.03.01 «Биология», магистрантов направления 06.04.01 «Биология» (направленности – микробиология и вирусология, медико-биологические науки, лабораторная диагностика в клинической практике для биологов, прикладные и фундаментальные вопросы биотехнологии) и аспирантов направления 30.06.01 «Фундаментальная медицина (направленность – клиническая иммунология и аллергология)». Издание будет полезно школьникам старших классов с углублённым изучением биологии и аспирантам медицинских и биологических направлений обучения.
