В статье раскрывается актуальная проблема поддержки ментального здоровья личности с помощью технологий искусственного интеллекта. Анализируются практики научного исследования предлагаемых на сегодняшний день технологий, который помогают снизить тревогу в период стресса. Указываются их преимущества и риски. Характеризуется работа ИИагентов, разработанных на базе отечественной платформы с искусственным интеллектом
В данной статье рассмотрены основные преимущества использования искусственного интеллект в сфере ЖКХ. Проанализировано возможности, которые дает искусственный интеллект для улучшения производительности предприятий ЖКХ.
Статья посвящена актуальной проблеме интеграции искусственного интеллекта в современное образование, в частности, в предмет “Информатика”. В статье анализируются возможности и перспективы использования искусственного интеллекта для повышения эффективности обучения, формирования у студентов компетенций XXI века, необходимых для успешной жизни и работы в информационном обществе. Предлагается расширить содержание курса информатики темами, связанными с основами искусственного интеллекта.
Искусственный интеллект с его возможностями автоматизации процессов и агрегации данных оказывает значительное влияние на бизнес. Одно из таких последствий, исходя из этого изменения, относится к области бухгалтерского учета, где широко распространены опасения по поводу неограниченного использования автоматизированных процессов. Целью статьи является всестороннее исследование текущих тенденций и прогнозов, а также анализ потенциального влияния этих технологий на различные сферы человеческой деятельности и общественные процессы. Искусственный интеллект выступает как одна из самых быстроразвивающихся областей современной науки и техники, предоставляя новые возможности для оптимизации производственных процессов, улучшения качества жизни и создания интеллектуальных систем, способных решать сложные задачи без вмешательства человека. Основные методы исследования основаны на общих принципах формулирования и проверки гипотез, логических рассуждениях, а также методах контент-анализа. Это позволило собрать аналитический материал и сделать обзор всей информации, представленной в исследовании. Рассматривая преимущества и недостатки искусственного интеллекта, автор показывает сходства и различия между искусственным интеллектом и человеческим интеллектом. Автор знакомит с историей искусственного интеллекта, чтобы понять последствия его внедрения в сферу бухгалтерского учета. Результаты исследования показали, что будущее бухгалтерского учета в эпоху доминирования искусственного интеллекта предполагает не только автоматизацию и повышение эффективности процессов, но и полную трансформацию роли бухгалтера в организации. Это открывает новые горизонты для профессионалов, готовых адаптироваться к условиям быстро меняющегося цифрового мира.
Актуальность исследования определяется необходимостью адаптации бухгалтерского учета к условиям цифровой трансформации и внедрения технологий больших данных. Понятия «большие данные» и «аналитика больших данных» стали общепринятыми терминами, обозначающими значительные массивы информации, для обработки которой требуется применение инновационных методов анализа и управления данными. Используя аналитические методы, бухгалтеры сталкиваются с рядом трудностей, что ограничивает их широкое применение. Одна из основных сложностей заключается в недостаточной адаптации традиционных бухгалтерских платформ к работе с большими данными. Компании сталкиваются с высокими затратами на их внедрение и поддержку. Дополнительным препятствием к распространению аналитики данных в бухгалтерском учете является консерватизм самой профессии.
Цель исследования — изучение проблем и возможностей использования больших данных в бухгалтерском учете на современном этапе. Для достижения этой цели применялись общенаучные методы, такие как анализ, синтез и абстракция.
Результаты исследования расширяют научную литературу, предоставляя всесторонний анализ по применению больших данных в бухгалтерском учете. Исследуются как преимущества, так и вызовы, с которыми сталкиваются компании при внедрении данных технологий. В условиях продолжающейся цифровой трансформации полное принятие и интеграция BDA требуют преодоления существующих барьеров, включая технические аспекты и готовность профессионалов адаптироваться к новым требованиям.
Цель статьи — исследование влияния искусственного интеллекта (ИИ) на трансформацию бизнес-моделей в условиях цифровой экономики.
Объектом исследования выступают компании, внедряющие ИИ для автоматизации процессов и повышения эффективности.
Предмет исследования — изменение ключевых элементов бизнес-моделей: создание, доставка и монетизация ценности.
Методология включает анализ практических кейсов, расчет возврата на инвестиции (ROI) и оценку снижения операционных затрат. Научная новизна заключается в разработке подхода к полной автоматизации бизнес-процессов на базе ИИ и выявлении связанных с этим вызовов, включая проблемы доверия к ИИ-системам и этические аспекты их использования.
Практическая значимость работы состоит в демонстрации необходимости пересмотра существующих бизнес-моделей и инвестиций в ИИ-инфраструктуру для повышения конкурентоспособности компаний в цифровой экономике.
Трансформация российского высшего образования в условиях внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) - предмет дискуссий, в которых активно участвуют и академические исследователи, и практики. Предлагаемая статья, основанная на кабинетном анализе открытых источников и экспертных интервью, посвящена сильным и слабым сторонам использования ИИ в российских вузах. Рассмотрены основные тенденции внедрения соответствующих технологий, приведены примеры применения ИИ-решений в образовательной сфере, указаны перспективы дальнейшего развития и возникающие риски. В заключении рассматриваются этические и правовые аспекты внедрения ИИ-инноваций. Представленные результаты будут полезны при принятии решений о внедрении ИИ-технологий в учебный, исследовательский и административные процессы университета.
В статье рассматривается вопрос развития критического мышления у школьников, история его формирования, а также признаки развитого критического мышления. Особое внимание уделяется методам развития критического мышления с использованием искусственного интеллекта, представлены результаты анкетирования школьников по использованию искусственного интеллекта.
Статья посвящена изучению трансформации права в эпоху цифровых технологий и перехода к нетипичным формам правоотношений. Предметом исследования выступают коллизии и пробелы, возникающие в результате применения норм позитивного права в сфере регулирования цифрового порядка общественных отношений. Цель исследования определяется необходимостью разрешения сложившегося противоречия между отраслевым подходом к пониманию цифрового права и толкованием его в качестве новой методологии правообразования и правореализации. На основе общенаучных методов анализа, синтеза, сравнения и объяснения были получены основные дедуктивные выводы о неизбежности перехода системы традиционного права в цифровое измерение реальности, лишенной пространственной и территориальной локализации, в которой правовая норма утрачивает свою субъект-объектную направленность и расширяется вплоть до толкования ее как ситуации коммуникативного взаимодействия или обмена данными. Применение научного метода форсайта описывает возможный сценарий будущего статуса цифрового права, регулирующего отношения между квазисубъектами, наделенными разными типами интеллекта - искусственного и естественного. Основные результаты и выводы, полученные в ходе исследования и характеризующие его новизну, заключаются в следующем: во-первых, обоснован междисциплинарный статус цифрового права как нового вида нормативности, регулирующего отношения с нетипичными субъектами и объектами технологической сферы; во-вторых, показана трансформация права во взаимосвязи с изменениями в структуре сознания личности, деперсонификации связей и отношений в условиях виртуальных коммуникаций; в-третьих, выявлено перманентное свойство коллизионности и пробельности нормативного (писаного) права при его переходе к цифровому формату регулирования неприродных, искусственных продуктов когнитивной деятельности машин. Область применения полученных результатов определяется рамками теоретико-правового знания, практикой создания условий для технологической суверенизации России.
В повседневную и творческую деятельность современного человека прочно включены новые инструменты - нейросетевые технологии. Благодаря цифровизации появилось множество электронных приложений для решения разного рода задач, ускоряющих результативность труда. Прогресс технологий позволил в отдельных видах деятельности полностью исключить ручной труд, заменив человека роботами и чат-ботами. Искусственные нейронные сети используют для решения рутинных задач аналитики, прогнозирования, а также в дизайн-проектировании. Скорость как вычислительных процедур, выполняемых компьютерными программами, так и генерирования ими образов объектов в графических редакторах в несколько раз превышает аналогичные возможности людей. Однако в настоящее время любой созданный искусственным интеллектом художественный образ нуждается в совершенствовании, поскольку в основе работы нейросетей лежит не биологический субстрат мыслительной деятельности творческого человека, а математические алгоритмы и аппаратная реализация. Представлены результаты эксперимента по применению голосового помощника в творческой деятельности дизайнера-конструктора одежды. Установлено, что для полноценной работы чат-бота в индустрии моды необходимо машинное обучение, а для синтезирования вариантов ответов виртуальных ассистентов важно расширять базы данных графических образов модной швейной продукции и их вербальных смыслоразличительных характеристик.