Представлены результаты плазмохимической обработки водной суспензии хитозана и показано влияние полученных продуктов на всхожесть семян гороха и на раннее развитие растений. Исследовано действие разряда постоянного тока в воздухе с использованием в качестве катода обрабатываемой суспензии, а также разряда в парогазовых пузырьках у поверхности электрода, погруженного в суспензию («подводного» разряда). Определены скорости накопления водорастворимых продуктов и их энергетические выходы. Показано, что использование модифицированных суспензий увеличивает всхожесть семян и скорость начального развития растений при посеве в грунт.
The collection of test questions in microbiology and virology is intended for English-speaking medical students to use for self study. It is designed to help them master course content and to contribute to the development of general and professional competencies provided by the course. The test book can be also used by university lecturers who give their courses in English as the basis for developing tests for formative and summative assessments. The book encourages to develop skills of an integrated approach to clinical and microbiological diagnostics and clinical thinking skills.
The collection of test questions in microbiology and virology is intended for English-speaking medical students to use for self study. It is designed to help them master course content and to contribute to the development of general and professional competencies provided by the course. The test book can be also used by university lecturers who give their courses in English as the basis for developing tests for formative and summative assessments. The book encourages to develop skills of an integrated approach to clinical and microbiological diagnostics and clinical thinking skills.
Проведено исследование адмитансных характеристик структуры металл-диэлектрик-полупроводник (МДП), в качестве полупроводника в которой использовалась nBn-структура на основе эпитаксиальных слоев Hg1-xCdxTe, выращенных методом МЛЭ со сверхрешёткой в барьерной области. Построены зависимости концентрации основных носителей заряда и величины произведения дифференциального сопротивления области пространственного заряда (ОПЗ) на площадь структуры от температуры. Определены параметры границы раздела Al2O3/Hg1-xCdxTe, такие как плотность и характерное время перезарядки поверхностных состояний. На температурной зависимости дифференциальной проводимости ОПЗ обнаружены две группы максимумов, на основании положения которых определены энергии активации носителей заряда, одна из которых соответствует ширине запрещенной зоны контактного слоя.
Учебно-методическое пособие включает современные методы проведения комплексного обследования рыб и десятиногих раков. Направлено на освоение навыков применения широко используемых и перспективных методов изучения гидробионтов, а также грамотной интерпретации полученных результатов исследований, их использования на предприятиях аквакультуры и при мониторинге состояния водных биологических ресурсов и среды их обитания. Предназначено для студентов, аспирантов направлений подготовки 06.03.01 Биология, 06.04.01 Биология, 44.04.01 Педагогическое образование, в том числе по направленности профиля «Водные биологические ресурсы», «Аквакультура», «Рыбное хозяйство», «Гидробиология», «Ихтиология», «Ихтиопатология», «Физиология», «Гематология», «Гистология» и всех смежных направлений, а также для научных сотрудников специальностей биологического направления и работников рыбохозяйственных, ветеринарных и природоохранных организаций.
В учебном пособии представлена общая теоретическая часть климатологии и метеорологии, гидрологии, геологии, ландшафтоведения. В пособии приведены экологические аспекты и состояния климатологии и метеорологии,
гидрологии, геологии, ландшафтоведения Волгоградской области.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие сберегающие технологии в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», бакалавриат (профиль «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»).
Ил. 22. Табл. 11. Библиогр.: 44 назв.
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для освоения обучающимися базовых этапов геномного редактирования с помощью технологии CRISPR-Cas9 и составлено соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.08.30 «Генетика» и 31.08.06 «Лабораторная генетика», а также с учётом профессиональных стандартов врачей указанных выше специальностей; научными специальностями 1.5.7. «генетика» и 3.3.8. «клиническая лабораторная диагностика» при подготовке научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Основной целью настоящего пособия является знакомство обучающихся с методами геномного редактирования, получение знаний о приложении геномного редактирования для лечения наследственных заболеваний, приобретение навыков дизайна
инструментов для геномного редактирования и оценки последствий геномного редактирования на уровне изменяемого локуса ДНК.
Пособие предназначено для ординаторов по указанным выше специальностям, аспирантов по научным специальностям 1.5.7. «генетика», 3.3.8. «клиническая лабораторная диагностика», а также для врачей-генетиков, врачей – лабораторных генетиков и специалистов в области клинической лабораторной диагностики при обучении их по программам повышения квалификации.
Печатается по решению учебно-методической комиссии Института высшего и дополнительного профессионального образования ФГБНУ «Медико-генетический научный центр имени академика Н.П. Бочкова» от 23.09.2022 г.
Учебно-методическое пособие знакомит читателей с методами полевых орнитологических исследований и видовым обзором птиц таежной зоны Якутии.
Пособие адресовано школьникам, педагогам системы общего и дополнительного образования для проведения полевых орнитологических наблюдений.
Статья посвящена анализу внешних миграционных потоков и их влиянию на социально-экономическую ситуацию в России. Особое внимание обращается на новые законы и указы в этой области и различия в правовом регулировании этнонациональных групп. Рассмотрена практика запрета на профессии.
Автор отмечает естественно-исторический характер глобализации, связывая интернационализацию производства, обмена и распределения с развитием европейской экономики и Великими географическими открытиями. Несправедливый характер глобализации подпитывался существованием «традиционных» колониальных империй (Британской, Французской, Голландской и др.). Распад «либерального мирового порядка» в начале XXI в. поставил вопрос о некоем субституте глобализации в виде регионализации мирового пространства.