Настоящий учебник по дисциплине «История философии» (часть вторая — «от XVII до XXI века») охватывает всю историю мировой философии от ее возникновения до наших дней, включая восточную и русскую философию.
В учебнике дано краткое изложение основных идей всех важнейших философских учений, определения используемых философских терминов, а также приведены графические схемы и таблицы, облегчающие понимание и запоминание материала.
Для студентов и аспирантов высших учебных заведений.
Настоящий курс по дисциплине «История философии» (часть первая — «от Древнего мира до эпохи Просвещения») охватывает всю историю мировой философии от ее возникновения до наших дней, включая восточную и русскую философию. В курсе дано краткое изложение основных идей всех важнейших философских учений, определения используемых философских терминов, а также приведены графические схемы и таблицы, облегчающие понимание и запоминание материала.
Для студентов и аспирантов высших учебных заведений.
Книга представляет собой масштабный труд в области схематерапии, подготовленный совместными усилиями мировых лидеров данного направления. Руководство включает в себя семь крупных разделов, состоящих из нескольких тематических глав.
В первом разделе описывается история развития схематерапии и основные теоретические понятия метода. В
торая часть раскрывает вопросы, связанные с процессами, происходящими на различных этапах схематерапевтического лечения, такими как проведение диагностики и оценки, построение концептуализации, точное и своевременное применение интервенций.
Третий раздел полностью посвящен использованию специфичных для схематерапии техник и интервенций, а также описанию техник и протоколов из других направлений (майндфулнесс, терапия принятия и ответственности).
Четвертый раздел содержит главы, в которых описываются особенности применения схематерапии в различных учреждениях (амбулаторный, госпитальный форматы, дневной стационар, судебно-психиатрические учреждения), в различных формах (групповая схематерапия, схематерапия пар, схематерапия детей и подростков), в различных вариантах длительности терапии (долгосрочные и краткосрочные протоколы), в интеграции с различными методами (когнитивно-поведенческая терапия, психодинамическая терапия) и в различных клинических популяциях.
Пятый раздел описывает процессы обучения, супервизии, развития навыков саморефлексии и заботы о себе. Шестой раздел посвящен научной части и описанию стратегий проведения исследований в области схематерапии. Завершающий седьмой раздел описывает опыт интеграции схематерапии в системы здравоохранения различных стран.
Не только негативный опыт и личное участие в пугающих событиях может отразиться на психике. Даже поток новостей способен вызвать эмоциональный стресс. Психотерапевт Кэти Мортон дает полезные и проверенные способы исцеления травмы.
Книга рекомендуется всем, кто испытывает эмоциональные сложности с проживанием травмы, нехватку ощущения безопасности в повседневной жизни, а также их близким.
В своей новой книге Джудит Батлер доказывает, что этика ненасилия должна связываться с широкой политической борьбой за социальное равенство. Один из современных вызовов, с которыми сталкивается политика ненасилия, сводится к существованию расхождения во мнениях о том, что считать насилием и ненасилием. Батлер утверждает, что ненасилие часто ошибочно принимают за пассивную практику или за сосуществование с властью, но на самом деле ненасилие — этическая позиция, находящаяся в самой гуще политического поля.
Если рассматривать ненасилие как этическую проблему в рамках социальной и политической философии, то потребуется осуществить критику индивидуализма, а также понять психосоциальный аспект насилия. Агрессивная форма ненасилия принимает то, что враждебность — составная часть нашего психического устройства, но она также ценит амбивалентность как способ предотвращения перерастания агрессии в насилие.
Книга адресована философам, социологам, политологам, культурологам и тому кругу читателей, кому интересно знать, что сегодня происходит в современной социальной и политической философии.
Представлены вопросы специфики философского знания, истории его рождения, развития философских идей, системно изложено содержание основных философских категорий. Значительное внимание уделено методическим рекомендациям по выполнению самостоятельной работы и заданий, связанных с изучением оригинальных философских текстов.
Приведен материал, который будет способствовать формированию компетенций творческой личности, критически мыслящего человека, готового работать в междисциплинарных средах, знающего всеобщий язык понятий, глубоко осмысливающего сложнейшие проблемы современности.
Предназначен для обучающихся вузов всех специальностей и направлений. Может быть полезным преподавателям и тем, кто интересуется вопросами философии.
Учебник состоит из четырех глав, посвященных соответственно общим вопросам классической риторики, основам логической аргументации, приемам психологического манипулирования, приемам языкового манипулирования, включает список рекомендуемой литературы, предметный и именной указатели. Автор детально анализирует различные подходы к пониманию аргументации и ее тактике с античности до наших дней и предлагает обоснованную оригинальную концепцию классической риторики, в которой приемы убеждения рассматривается в логическом, психологическом и языковом аспектах.
Несомненным достоинством учебного пособия являются ясные определения понятий, энциклопедичность освещения материала, яркие и запоминающиеся иллюстративные примеры. Учебник органически включает хрестоматийные тексты, приглашая читателей вступить в диалог с автором.
Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Издание адресовано студентами высших учебных заведений, обучающихся по юридическим и гуманитарным направлениям, но будет весьма полезно и лингвистиком, литературоведом, журналистам, педагогам, спецрайтерам, PRменеджерам, а также всем, кто интересуется проблемами публичной речи и словесной культуры.
Мне очень приятно написать отзыв о новом русскоязычном руководстве по современной гештальт-терапии, которую написала наша ныне норвежская коллега Анна Юдин. Гештальт-подход, который согревает северные страны теплом человеко-центрированного и процесс-ориентированного метода, развивается в этой стране, и сохранение этой живой связи русскоязычного сообщества и Норвежской Ассоциации гештальт-терапевтов.
Развитие психотерапии в Европе позволило сформулировать принципы психотерапии как отдельной гуманитарной специальности. Само появление третьей волны гуманистической психотерапии совпало с переходом к новому укладу постиндустриального общества, когда в фокусе психотерапевтической практики оказались проблемы человека, и механистический, картезианский характер психотерапии сменился принципом целостности, холистичности, ознаменовался сменой парадигмы, биопсихосоциальным подходом.
Андрей Масалович, предприниматель, интернет-разведчик и автор YouTube-канала «КиберДед», убежден: любой провал – это всегда космический пинок для поиска возможностей. Главное – перестать тянуть кота за хвост и наматывать сопли на кулак. Чем ниже точка, с которой ты стартуешь, тем сокрушительнее будет победа.
Прошедший девяностые и нулевые, заработавший реальные деньги на кризисах, автор научит вас правилам антихрупкости в российской действительности.
Эта книга – руководство эффективного хождения по граблям, из которого вы узнаете, как: выработать у себя «рефлекс азарта» на любые трудности; извлекать энергию из сложных задач; научиться замечать возможности там, где остальные видят только полный писец.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге нейробиологический взгляд на травму, диссоциацию и привязанность сочетается с практическим подходом к лечению. Все это изложено простым языком, понятным как терапевту, так и пациенту. Читатели узнают о модели, в которой особое внимание уделяется “разрешению” ситуации — трансформации отношения к самому себе, замене стыда, самоцензуры и презумпции собственной виновности состраданием и принятием.
Ее уникальные вмешательства были адаптированы из ряда передовых терапевтических подходов, включая сенсомоторную психотерапию, внутренние семейные системы, терапию, основанную на осознанности, и клинический гипноз. Читатели научатся формировать у клиента внутреннее ощущение безопасности и сострадания по отношению даже к своим наиболее отвергаемым фрагментам личности.
