В последние годы седоголовая чибис регулярно посещает Приморский край, Дальний Восток России, в то время как в других районах Сибири и в Казахстане ее находки единичны (рис. 1 и 2). На основе опубликованных источников кратко описаны идентификация вида, систематика, оперение, биометрические данные, линька, распространение, миграции, биология размножения и ограничивающие факторы.
Обыкновенный неарктический пестрый кулик - редкий гость в России; в стране он известен по двум подтвержденным наблюдениям на востоке Чукотского полуострова 13.08.1979 и 26.05.2010 (Томкович, Соркин, 1983; Загребин и др., 2015). Однако возможны и другие поездки, например, на острова Врангеля и Геральда, где не были выявлены кулики, страдающие актитом (ссылки в Lappo и др., 2012). На основе опубликованных источников дается краткое описание видов, оперения, линьки, ареалов размножения и нерестения, миграций, биологии.
Палеарктический обыкновенный кулик - один из самых многочисленных куликов в Евразии. Ареал его гнездования охватывает всю территорию России вплоть до 66-70° северной широты. На основе опубликованных источников и оригинальных данных дается краткое описание видов, оперения, линьки, ареалов размножения и нерестилищ, миграций, биологии размножения, поведения, пищи и врагов.
В публикации рассматриваются особенности организации проектно-исследовательской деятельности по биологии обучающейся 7 предпрофильного класса с применением системно-структурного подхода. Отражены методологические особенности проектного обучения, к которым относятся принципы открытости и гуманизации образовательного процесса как необходимого фактора модернизации образования. Рассматривается вопрос постановки цели проекта, определяется круг задач, подробно представлена технология изготовления модели цветка. Кроме того, дается целостный взгляд на педагогические условия осуществления обучения в предпрофильных классах общеобразовательных школ на практике. Также в методике проектного обучения достаточно подробно описаны системный, исследовательский, проблемный, деятельностный, личностный, интегрированный и гуманистический подходы, обеспечивающие многостороннее формирование школьника как личности. При организации проектной работы требуется учет всех основных аспектов системно – структурного подхода в комплексе, это позволяет смоделировать единый стандарт методики преподавания биологии, эффективно реализовать учебно-воспитательный процесс в системе среднего общего образования в предпрофильных классах.
Лещ в речных системах бассейна Оки имеет широкое распространение, включая притоки третьего порядка. Данный представитель карповых рыб многочислен преимущественно в наиболее полноводных реках протяжённостью более 500 км. Возрастной состав леща из сетных уловов в Оке за длительный период наблюдений не превышал 14 возрастных групп, а в реках Клязьме и Москве не были зафиксированы рыбы старше 12+. Рост леща в реках Ока, Клязьма, Москва существенно не различается между собой, по причине сезонных миграций леща и схожести условий нагула. Основным фактором, влияющим на снижение численности леща в Оке и Клязьме, является длительный период низких весенних паводков, препятствующий обводнению высокой речной поймы и резко снижающий эффективность его нереста особенно в верхнем течении рек Ока и Клязьма. Адаптивной особенностью репродуктивной биологии леща в верховьях этих рек является протяжённая нерестовая миграция половозрелых рыб вверх по течению, где нерестовым субстратом для него служит рипальная растительность в руслах рек. Лещ в реках бассейна Оки в настоящее время является второстепенным объектом любительского рыболовства и одним из основных видов в браконьерских уловах.
Рассмотрены промысел и некоторые стороны биологии тихоокеанского морского окуня
Sebastes alutus у Командорских островов.
Установлено, что добыча этого вида имеет эпизодический характер, не подвержена сезонной динамике и осуществляется на локальном участке, расположенном западнее о. Беринга.
Вклад данной акватории в общий вылов морских окуней в Петропавловско-Командорской подзоне в 2001–2022 гг. не превышал 26,5%. У Командорских островов S. alutus отмечался на глубинах 138–370 м при температуре воды у дна 3,1–3,9 °С, а в уловах представлен особями длиной 17–45 см.
Предполагается, что образование скоплений в верхней части материкового склона
западнее о. Беринга обусловлено наличием антициклонического круговорота, который способствует формированию высоких концентраций зоопланктона, как основного объекта питания, и благоприятных условий для развития выметанных личинок.