Словарь предназначен для учащихся начальной школы, которые будут пользоваться им под руководством учителя.
Словарь поможет учащимся успешно овладеть родным и русским языками.
Общеизвестно, что в современных науках, изучающих человеческий язык, наметился определённый поворот от изучения языка самого по себе к изучению языка в говорящем коллективе.
Разумеется, по-прежнему изучается и «просто язык», но теперь больше внимания уделяется не речи человека, а говорящему человеку.
Речь предпочитают рассматривать как часть деятельности человека. Все большее значение отводится лингвистике, ориентированной на взаимоотношения человека и окружающего его предметного мира.
Это прежде всего психо-, социо- и этнолингвистика. Вот и в данной книге ставится задача выяснения некоторых проблем соотношения лингвистических и нелингвистических («экстралингвистических») факторов, влияющих на эмоциональную нагруженность текста, его культурологическую специфику.
В сборнике представлены наиболее интересные работы ведущих российских, американских, канадских, новозеландских, немецких, итальянских, финских, польских, болгарских, югославских, белорусских стиховедов по разделам: «Метрика и ритмика», «Ритм и морфология, ритм и синтаксис», «Ритм, лексика и семантика», «Фонетика, рифма, строфика», «Народный стих и литературный стих», «Сравнительное стиховедение», «Современные точные методы исследования стиха».
Для широкого круга филологов — лингвистов и литературоведов.
Самоучитель разработан как учебное пособие, предназначенное для формирования навыков правильного чтения несложных текстов, адекватного понимания и воспроизведения устной и письменной речи, а также умения вести беседу и делать краткие сообщения на бытовую, страноведческую и общественно-политическую темы.
Издание рекомендуется желающим изучать персидский язык самостоятельно. Также самоучитель может быть использован для практического овладения персидским языком в сжатые сроки в вузах и старших классах средней школы.
Синтаксис русского языка академика А. А. Шахматова — научное исследование, в котором рядом с постановкой широких теоретических вопросов дается богатейший материал синтаксических конструкций русского литературного языка, отчасти и русских говоров, сопровождаемый тонким анализом.
Данная книга может быть использована в качестве учебного пособия для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов, а также для широких кругов учителей русского языка; она представляет большую научную ценность и для специалистов, работающих в области русского языка.
Главные темы книги — «свое» и «чужое», макро- и микрокосм (универсум и мир человека), лингвистические основы модели мира, структура текста и поэтика — раскрываются на материале русской литературы. Среди авторов, привлекших внимание исследователя, — А. С. Пушкин, Ф. М. Достоевский, А. М. Ремизов, А. А. Ахматова, Л. Липавский и др.
Разносторонность, присущая Т. В. Цивьян как ученому, придает ее интерпретациям связность, несмотря на многообразие выбранных тем.
В монографии доктора филологических наук, автора нескольких книг по древнерусской письменности анализируются вопросы эволюции графики и орфографии древнеславянских алфавитов — глаголицы и кириллицы, рассматриваются проблемы происхождения старославянских текстов и их влияния на развитие древнерусского книгописания.
Антология представляет собой совокупность работ, отражающих один из самых сложных, противоречивых, но одновременно плодотворных периодов отечественного языковедения. Она составлена по хронологическому принципу, что позволяет проследить историю языкознания в СССР с 1917 по 1960 г. Здесь отображен целый пласт интеллектуальной жизни, для многих наверняка неизвестный.
Книга адресована лингвистам, философам, историкам науки и культуры, просто любознательным читателям.
«Как сказать правильно?» — спрашивал себя и других каждый из нас. «И почему?» — добавляли пытливые.
В этой книге на вопросы о правильном словоупотреблении отвечает профессор Санкт-Петербургского государственного университета В. В. Колесов.
На некоторые из этих вопросов автор отвечал в книгах, издававшихся ранее, однако было это давно и книги те стали редкостью.
Другие вопросы возникли недавно, и продолжают возникать…
Вопросы задают люди разных возрастов, с разным образованием.
Поэтому и книга будет интересна и полезна самому широкому кругу читателей.
В пилотном издании учебника в соответствии с усовершенствованной прогpаммой одноименногo курса, включенногo в Федеральный образовательный стандарт, pacсмотрены роль и сущность языка, значение культуры речи для жизни общества и ее coставляющие.
Учебник может бытъ использован в качестве дополнения к аудиторным занятиям и при самостоятельном изучении, содержит теоретический курс и практикум.
Для студентов вузов всех специальностей (нефилологoв).