Книга о древнем и необычном королевстве - шахматах.
Если вашему ребенку 5–7 лет и вы хотите чтобы он научился играть в шахматы, вам поможет необычная книжка. Ну, а если вы сами не очень сильны в древней игре, то книжка поможет и вам. Авторы постарались изложить правила шахмат в занимательной форме, чтобы учиться не было скучно. Вместе с ними издательство надеется, что книга будет полезна и детям и родителям.
Настоящий учебник предназначен для широкого круга лиц, желающих научиться читать, понимать и говорить по-фински. Учебник содержит вводную часть, подробно описывающую основные особенности финского языка и основную часть, состоящую из 21 лекции с последующими грамматическими упражнениями.
Целевой установке подчинена вся композиция учебника, состоящего из введения, лекционной части (текстов), грамматического справочника и алфавитного словаря. Введение знакомит читателя с правилами произношения отдельных звуков и звукосочетаний финского языка, с правописанием, принципами словосложения и некоторыми различиями в произношении, сравнительно с написанием.
Впервые обобщены многочисленные данные по палеоэкологии растений, ее предмет и задачи охарактеризованы с точки зрения общей теории систем. Показано значение принципа актуализма в палеоэкологии. В тафономической части книги рассмотрены все стадии захоронения, палеогеографическая обстановка и их влияние на состав тафоценозов.
Дана классификация захоронений и тафоценозов. Изложены основные приемы реставрации и реконструкции формы роста вымерших растений, приспособлений вегетативной и репродуктивной сферы. Рассмотрены закономерности эволюции жизненной формы.
Последняя часть посвящена методам реконструкции растительности, сингенезу и его факторам (климат, эдафические условия, рельеф, деятельность человека), значению палеоэкологии для палеофитогеографии и стратиграфии.
В предлагаемой вниманию читателей книге краткое изложение теоретических основ геотермии иллюстрируется практическими примерами по различным геологическим регионам.
Основное внимание автор сознательно уделил тепловому полю земной коры. Такое изложение оправдывается недостаточной изученностью и малым количеством фактических данных о мантии (об интенсивности и распределении источников выделения и поглощения тепла, о процессах, влияющих на тепловое поле недр Земли), а также большим значением земной коры в практической деятельности человека. Одновременно автор пытался сосредоточить внимание на выяснении факторов, влияющих на тепловое поле, и на решении различных задач геотермии.
Данное учебное пособие, написанное С. Рудневой и Е. Фишем при участии педагогов-методистов Т. Бухаровой, Е. Веселовской, П. Гольдберга, Н. Ефименко, О. Поповой, Е. Цильдерман адресовано педагогам и руководителям клубов, проводящим занятия, связанные с движением и музыкой (ритмика, музыкально-ритмические упражнения, музыкальное движение) в школах, интернатах, детских домах, а также в музыкальных учебных заведениях.
Методика преподавания музыкального движения и необходимый учебный материал разрабатывались и апробировались на практике авторами данного пособия в течение нескольких лет и зарекомендовали себя как эффективное средство музыкального воспитания детей. (Термин “музыкальное движение” был использован К. С. Станиславским во время его работы в музыкальном театре, указывая на необходимость органической связи между движением и музыкой, подчеркивая ведущую роль музыки в развитии музыкально выразительных движений и жестов.) Мы надеемся, что наша работа — систематизированный практический материал, снабженный подробными методическими пояснениями, — поможет педагогам более правильно ставить и решать задачи эстетического воспитания младших школьников посредством музыкального движения. В процессе работы над пособием мы получили дружескую помощь советами и критическими замечаниями от Г. А. Ильиной, Л. В. Кулаковского, Е. М. Марголиса, Н. М. Михайловской, Н. М. Шереметьевой, которым мы выражаем нашу глубокую и искреннюю благодарность.
Мы также выражаем огромную признательность учителям и администрации школ № 48 и 83 в Москве за их помощь.
В книге излагаются результаты исследования в Белоруссии закономерностей длиннопериодных вариаций и возмущенности естественного электромагнитного поля Земли в 11-лет нем цикле солнечной активности, а также некоторые данные использования вариаций электрических и магнитных компонент в широком диапазоне частот для изучения геоэлектрических разрезов верхних и глубинных зон земных недр территории республики.
Рассчитана на широкий круг геофизиков.
В альбоме представлены трехслойные кривые зондирования становлением поля в ближней зоне типа К с сопротивлением второго горизонта (дополняющие выпуск 4), четырехслойные кривые типа КН и кривые зондирований для установок с концентрическими петлями.
20 сентября 1871 г. на неизведанные берега Северо-Восточной Новой Гвинеи впервые высадился для изучения жизни папуасов русский исследователь Николай Николаевич Миклухо-Маклай. 100-летию со дня этого события и 125-летию со дня рождения выдающегося учёного и гуманиста посвящается эта книга.
Помещённые в сборнике статьи охватывают почти всю акваторию Тихого океана: Северо-Восточную Сибирь, Алеутские острова, Сахалин, Китай, Корею, Японию, Индонезию, Бруней, Малайю, ряд районов Океании, включая Новую Гвинею и о-в Пасхи. Таким образом, читатель может совершить путешествие от ледяной Чукотки до солнечного, овеянного легендами о-ва Пасхи. Авторы впервые публикуют результаты многолетних полевых исследований, знакомят с неизвестными материалами, открытыми в архивах и книгохранилищах, вводят в творческую лабораторию своих изысканий.
Книга представляет собой подлинную энциклопедию разнообразнейших сведений об островах, протянувшихся с севера на юг вдоль побережья Африки, многие из которых (Ассеншен, Сан-Томе, Принсипи, Гомера) почти не известны советскому читателю. Автор сам побывал на этих островах и пережил там много приключений.