SCI Библиотека

Данное учебное пособие содержит краткий курс общей экологии. Тестовые задания в структуре пособия могут быть использованы для проверки знаний в ходе аудиторной работы, а также для самостоятельной работы студентов при подготовке к лабораторным занятиям, летней практике и аттестации.

В учебном пособии собраны задания и упражнения по основным разделам общей экологии различной сложности, а также задания для самостоятельной работы студентов. Приведены задания повышенной сложности для более глубокого освоения учебного материала и расширения научных представлений о современных общеэкологических концепциях и закономерностях. Имеются примерные тесты контроля знаний и умений, сформированных в ходе аудиторных и самостоятельных занятий. Практикум предназначен студентам вузов, обучающихся по экологическим, биологическим и педагогическим направлениям подготовки при выполнении аудиторных и самостоятельных заданий.

Биология хордовых – это раздел биологии, изучающий многообразие, анатомическое строение и жизнедеятельность животных, их распространение и связь со средой обитания, закономерности онтогенеза и филогенеза. Главная отличительная особенность хордовых – это наличие продольного дорсального тяжа – хорды, которая располагается между спинной нервной трубкой и кишкой. Хорда служит внутренней опорой для тела и усиливает локомоторные способности животного. В результате изучения раздела «Биология хордовых» студенты должны познавать животный мир, закономерности воспроизводства, а также уметь разрабатывать методы управления этими процессами.

Пособие содержит теоретический и практический курс. Теоретический курс включает обзор современных методов экологических исследований. В практическом курсе приводится подробная информация о методах экологии, устные и письменные задания для обучающихся, а также предлагаются задания исследовательского плана с целью овладения методиками и техниками постановки экологических экспериментов. Обращается внимание на особенности интерпретации полученных данных. Имеются методические рекомендации к выполнению практических заданий и заданий для самостоятельного рассмотрения, примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации и список литературы.

Практикум рассчитан на изучение дисциплины «Биология с основами экологии» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» с применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования. В него включены задания и упражнения, лабораторные работы, способствующие усвоению не только общих биологических фактов и понятий, но и формированию естественнонаучной картины мира, развитию биологического мышления, мотивации к здоровому образу жизни, развитию у студентов представлений о взаимосвязи человека с окружающей средой.

Представлены методические материалы к лекционным занятиям по курсу «Экология». Объем пособия рассчитан на время, отводимое учебными планами и рабочими программами для студентов-бакалавров.

Каждая тема сопровождается заданиями для самостоятельной работы (схемы, задачи, таблицы, вопросы). Пособие предназначено для студентов бакалавров высших учебных заведений очной и заочной форм обучения.

Вторая часть учебника «Мониторинг природных экосистем…» является реализацией теоретических, методологических основ концепции и научно-практического, методического, информационного и программного обеспечения функционирования системы Комплексного мониторинга ресурсов природопользования. Его содержание и программа отвечают требованиям Государственного стандарта высшего, профессионального образования по направлению 06.03.01 Биология. Он состоит из шести интегральных, взаимосвязанных методических блоков. Открытая архитектура системы, математическое, алгоритмическое и программное обеспечение дают возможность использовать ее для других видов природных ресурсов и обеспечивать единым информационным и методическим пространством все регионы страны на основе современных компьютерных, цифровых технологий. Аналогов нет. Учебник предназначен для подготовки бакалавров и магистров, рассчитан на широкий круг специалистов, учреждений, занимающихся научно-практическими проблемами мониторинга, экологической экспертизой, охраной и рациональным использованием природных ресурсов, экологическим менеджментом, лесо и охотустойством, охотхозяйственным производством и т. д.

В учебном пособии изложены методологические основы экологического менеджмента и аудита, вопросы формирования и развития систем экологического менеджмента. Рассмотрено функциональное содержание элементов систем экологического менеджмента в организации. Осуществлен сравнительный анализ российских и международных стандартов в области управления охраной окружающей среды и экологического аудита. Раскрывается содержание процесса формирования и внедрения системы экологического менеджмента на предприятии. Приведены результаты исследований, выполненных при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 16-06-00299 а. Предназначено для бакалавров и магистрантов направлений подготовки 05.03.06 и 05.04.06 «Экология и природопользование».

В учебном пособии приведены основные сведения по ресурсам геосферы Земли, биологическим, минеральным и рекреационным ресурсам, их сохранению и рациональному использованию.

Учебное пособие адресовано для студентов, магистрантов, аспирантов и научных сотрудников экологических, географических и сельскохозяйственных специальностей и направлений Российской Федерации и Республики Беларусь.

В учебном пособии по дисциплине «Общая экология» излагаются главные концепции современной экологии, рассматриваются основные экологические законы и закономерности, анализируются основные среды жизни и адаптации к ним живых организмов. В пособии излагаются основные положения экологии популяций, сообществ и экосистем всех уровней, теория ноосферы. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 06.03.01 «Биология», 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Биология и география»), 05.03.01 «Экология и природопользование». Может использоваться студентами и преподавателями средних и среднеспециальных учебных заведений, руководителями и специалистами по экологии.