В учебном пособии в компактной форме раскрываются основные понятия, положения по разделу «физиология сенсорных систем». Рассматриваются вопросы строения и функционирования ведущих сенсорных систем человека. Показана роль анализаторов при занятиях физической культурой и спортом. Учебное пособие предназначено в помощь студентам очной и заочной форм обучения, а так же студентам, обучающимся по индивидуальным графикам.
Лабораторные занятия, представленные в пособии, соответствуют государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по физиологии для специальности 44.03.01 «Физическая культура». Каждая практическая работа предваряется современным теоретическим материалом, позволяющим объяснить полученные экспериментальные данные. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура».
В данном конспекте лекций раскрывается содержание следующих разделов курса «Физиологии человека»: основы физиологии возбудимых тканей, нервных волокон, синапсов, общей и частной физиологии центральной нервной системы. Раскрыты основные разделы физиологии высшей нервной деятельности, нервно-мышечного аппарата, сенсорных систем и произвольных движений. Конспекты составлены в соответствии с ООП подготовки бакалавров по направлениям: 49.03.01 «Физическая культура» по профилям «Спортивная тренировка в избранном виде спорта», «Физкультурное образование», «Спортивный менеджмент»; 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» по профилю «Физическая реабилитация»; 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» по профилю «Спортивно-оздоровительный туризм». Пособие предназначено в помощь самостоятельной работе по дисциплине «Физиология человека», в том числе с применением технологий дистанционного обучения, студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям вузов в сфере физической культуры, спорта и туризма, учителям физической культуры и тренерам.
В данном конспекте лекций раскрывается содержание следующих разделов курса «Физиологии человека»: кровь, кровообращение, дыхание, пищеварение, обмен веществ и энергии, выделение, терморегуляция и внутренняя секреция. Конспекты составлены в соответствии с ООП подготовки бакалавров по направлениям: 49.03.01 «Физическая культура» по профилям «Спортивная тренировка в из-бранном виде спорта», «Физкультурное образование», «Спортивный менеджмент»; 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» по профилю «Физическая реабилитация»; 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» по профилю «Спортивно-оздоровительный туризм». Пособие предназначено в помощь самостоятельной работе по дисциплине «Физиология человека», в том числе с применением технологий дистанционного обучения, студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям вузов в сфере физической культуры, спорта и туризма, учителям физической культуры и тренерам.
Учебное пособие включает практические работы по основным темам курса “Физиология человека и животных” для студентов, обучающихся по направлению подготовки Биология профиль Биоэкология, направлению Педагогическое образование профиль Физическая культура и безопасность жизнедеятельности.
В данном учебном пособии излагается материал следующих разделов курса «Физиологии человека»: основы физиологии возбудимых тканей, общей и частной физиологии центральной нервной системы, физиологии высшей нервной деятельности, нервномышечного аппарата, сенсорных систем, произвольных движений. Значительное внимание уделено физиологии висцеральных систем: крови и кровообращения, дыхания, пищеварения, обмену веществ и энергии, выделения, терморегуляции и внутренней секреции.
Учебное пособие предназначено в помощь самостоятельной работе студентов по дисциплине «Физиология человека», в том числе с применением элементов технологии дистанционного обучения.
Учебное пособие составлено в соответствии с ОПОП подготовки бакалавров по направлению: 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».
Рекомендуется в качестве учебного пособия для использования при реализации основных профессиональных образовательных программ с учетом федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и/или примерной основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».
Пособие отражает современные представления о механизмах эндокринной регуляции функций, обмене веществ, пищеварении, работе выделительной и репродуктивной систем. Подробно рассмотрены вопросы физиологии, сопряженные с проблемами спортивной деятельности. Пособие поможет студентам в дальнейшем успешно освоить материал, посвященный изменению функций в онтогенезе, что является следующим этапом в изучении дисциплины «Физическая антропология». Пособие предназначено для студентов, осваивающих программу бакалавриата по направлению 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) по профилю Физическая реабилитация, по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) по профилю Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка), по направлению 44.03.01 Педагогическое образование по профилю Физическая культура. Разделы пособия содержат материал для изучения дисциплины «Физическая антропология» в рамках модуля «Возрастная физиология».
Практикум адресован студентам, обучающимся по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура, направленностей (профили) подготовки: Спортивная тренировка в избранном виде спорта, Физкультурное образование, Спортивный менеджмент.
Практикум содержит описание практических работ, которые охватывают широкий спектр заданий, тестов и методик, с помощью которых студенты приобретают практические навыки по оценке и анализу показателей функционального состояния организма, что, в целом, повышает их уровень понимания механизмов регуляции функций органов и систем органов человека.
Пособие рекомендуется для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов, в том числе с применением технологий дистанционного обучения.
Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся старших
классов образовательных организаций к единому государственному экзамену по биологии. В пособии кратко изложен теоретический материал по основным разделам анатомии и физиологии человека.
В практикуме приводятся современные теоретические сведения по физиологии человека, позволяющие студентам правильно объяснять экспериментальные данные, полученные в ходе выполнения лабораторной работы. Предназначен для студентов направления подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» очной формы обучения.
