Пособие содержит методические рекомендации по планированию, организации, подготовке и методическому сопровождению исследовательской деятельности школьников, организуемой во внеурочной работе. Учебное пособие предназначено для студентов, получающим педагогическое образование с биологическими профилями. Также пособие будет интересна учителям, педагогам дополнительного образования, методистам, преподавателям вузов, магистрантам и аспирантам.
Рабочая тетрадь по курсу «Анатомия человека» рекомендована студентам, обучающимся по направлениям подготовки: 49.03.01 Физическая культура «Спортивная тренировка в избранном виде спорта», 49.03.01 Физическая культура «Физкультурное образование», 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура», 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) «Физическая реабилитация», 49.03.03 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм.
Пособие содержит большое количество рисунков по костной системе. Пособие может быть использовано как во время аудиторных занятий, так и при самостоятельной работе.
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для выпускников программ бакалавриата и магистратуры биологического факультета и их научных руководителей.
Учебно-методическое пособие содержит основные положения, требования и рекомендации при выполнении ВКР для студентов биологического факультета. Включает разделы по структуре, правилам оформления и представления ВКР к защите.
Издание предназначено для выпускников программ бакалавриата, магистратуры и преподавателей биологического факультета.
Методическое пособие «Общая биология» предназначено в помощь иностранным слушателям подготовительного отделения для самостоятельного освоения дополнительной образовательной программы обозначенного курса.
Пособие включает в себя теоретическую часть, а также вопросы и тесты для самоконтроля.
Учебная программа по дисциплине «Биология с основами экологии» подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 36.05.01 «Ветеринария».
В данном учебном издании изложены цели и задачи учебной дисциплины, требования к освоению учебной дисциплины содержание учеб-ного материала, перечень лабораторных и практических занятий, темы самостоятельной работы и контролирующие вопросы. Приведен список рекомендуемой основной и дополнительной литературы.
«Учебная практика по общей экологии» предназначена для использования на занятиях по учебной практике (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков по научно-исследовательской деятельности), для выполнения групповоых, индивидуальных заданий, подготвоки промежуточных и итоговых отчетов, для ознакомления с планами экскурсионных занятий, знакомит обучаюхихся с целью и задачами полевой практики по общей экологии, носящей сезонный и мониторинговый характер. В учебном пособии приведены учебные материалы для организации самостоятельной работы студентов в ходе практики по курсу «Общая экология», рассмотрены основные теоретические подходы к проведению фенологических наблюдений и организации биоиндикационных исследований. Определены темы индивидуальных работ.
Предназначено для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Экология и природопользование», а также для направлений подготвоки «Биология», «Педагогическое образование» естественнонаучных факультетов высших учебных заведений, учителей школ и колледжей. естествоиспытателей.
Пособие составлено в соответствии с учебной программой по анатомии человека и представляет собой сборник тестов. Задания в сборнике составлены по дидактическим единицам государственных образовательных стандартов в виде тестовых вопросов для самоконтроля усвоения материала. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 - Физическая культура, 44.03.05 - Педагогическое образование Квалификация (степень) «Бакалавр».
The textbook on the discipline “Human anatomy” is a collection of test tasks designed to help students prepare for exams and tests, as well as for independent work. The textbook “ Human anatomy in test tasks“, which contains a block of independent test tasks, will greatly help students in mastering the program, obtaining solid basic practical knowledge and successfully forming bachelor’s competencies in the following areas of training: 49.03.01 Physical culture, focus “Sports training in a selected sport”; 44.03.05-Pedagogical education (with two training profiles) focus (profile) “life Safety” and “Physical culture”. The textbook covers all sections of the study material on the discipline “ Human anatomy“. The manual is relevant and in demand primarily for students of pedagogical specialties, teachers of General education institutions.
В учебно-методическом пособии содержатся разработки
лабораторных занятий по дисциплине «Возрастная анатомия,
физиология и гигиена», вопросы и задания для самостоятельной
работы студентов, список литературы. Описание лабораторных
работ выполнено по единой схеме, что обеспечивает четкость
и краткость изложения и существенно упрощает выполнение
работы, в том числе самостоятельно, т.е. вне аудитории.
Пособие предназначено для студентов высших учебных
заведений, направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое
образование»; направленность «Родной язык и литература,
русский язык; родной язык и литература, культурология»
(бакалавриат) и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность «Психология и социальная педагогика» (бакалавриат).
Изучение дисциплин «Биоразнообразие» и «Биогеография» является необходимой частью учебной программы студентов-экологов. Предметы дополняют друг друга, и их совместное изучение дает полное представление об основных закономерностях распространения жизни на нашей планете. Предлагаемый учебно-методический комплекс являются результатом опыта чтения дисциплин студентам специальности «Экология и природопользование» экологического факультета Российского университета дружбы народов и включает следующую информацию по преподаванию данных дисциплин: цель и задачи дисциплин, место в структуре образовательной программы высшего образования (ОП ВО), требования к результатам освоения, объем и виды учебной работы для очной, очно-заочной и заочной форм обучения, содержание аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов, методические указания по освоению дисциплины, особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, фонд оценочных средств.
Пособие предназначено для студентов, имеющих в учебном плане данные предметы, для преподавателей, начинающих читать данные курсы, а также может быть использовано
аспирантами биологических и географических специальностей и преподавателями биологии и географии.
Издание составлено в соответствии с ФГОС ВО по дисциплине гистология, эмбриология, цитология для специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», приведены современные данные о строении органов нервной, эндокринной систем, органов чувств. В пособии большое
количество авторских иллюстраций. В конце глав приводятся вопросы для самоконтроля.
Предназначено для аспирантов, студентов лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов. Автор иллюстраций профессор Ю. Г. Васильев.