В сборнике представлены публикации теоретиков и практиков современной системы профессионального образования, раскрывающие актуальные тенденции развития педагогической деятельности в подготовке кадров среднего звена и воспитательной работы с обучающимися системы СПО. XXVI Межрегиональные педагогические чтения проводились 30 марта 2022 года в Институте среднего профессионального образования имени К. Д. Ушинского МГПУ.
Сборник может быть рекомендован руководителям и преподавателям образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, работникам образовательных организаций общего и дополнительного образования, а также студентам, обучающимся по направлениям укрупненной группы 44.00.00 «Образование и педагогические науки».
Лабораторный практикум является частью учебно-методического комплекса по учебной дисциплине ОПЦ.04. «Основы алгоритмизации и программирования» специальности 09.02.06. Сетевое и системное администрирование. В пособии содержится теоретический материал по изучаемым разделам, варианты заданий для лабораторных работ, перечень дополнительных задач, предназначенный для аудиторного и самостоятельного решения. Издание предназначено для студентов, обучающихся по информационным специальностям программ СПО
Изложены основы теории геохимического поля в его классической и современной трактовке применительно к решению широкого круга за дач, связанных с анал изом данных геологоразведочных работ, материал ов эксплуатации, управления технологическим процессом добычи и первичной переработки по л езного ископаемого. Объем и содержание учебного пособия соответствуют программе учебной дисциплины «Геометрия недр».
Для студентов горных вузов специализации «Маркшейдерское дело».
В этой книге Сергей Обозов и его ближайшие соратники рассказывают об истории создания Производственной системы Росатома:
— как все начиналось;
— какие были ожидания и результаты;
— как постепенно трансформировались подходы;
— какие предпосылки привели к тому, что ПСР в итоге вышла далеко за пределы отрасли.
Изучение китайской архитектуры идет вразрез с тенденциями времени. Китай, живущий в период бурных перемен, в последние годы устремлен в сторону Запада. Общество повсеместно уничтожает собственную архитектуру и сопутствующее ей искусство. Возвышавшиеся на протяжении нескольких сотен лет древние постройки, преисполненные художественным своеобразием и национальным колоритом торговые городские кварталы, несомненно, отражавшие культуру народа, нередко полностью уничтожаются под знаменем «усовершенствования».
Пробудить общественность можно, инициировав объективное научное исследование, а также сформировав тенденции к сохранению наследия. Невозможно обойтись без изучения истории китайской архитектуры, потому что умение раскрывать новое всегда воспитывается на традиции. Здесь рассматривается специфика архитектуры различных исторических периодов Китая, сопровождающаяся схемами и фотографиями древних сооружений.
Книга адресована всем, интересующимся китайской архитектурой.
Учебное пособие разработано для совершенствования практических навыков студентов геологических специальностей, изучающих курс «Правовые основы и экономика геологоразведочных работ». Приводится правила подготовки проектной документации на проведение геологического изучения недр и разведки месторождений полезных ископаемых. Приведены примеры укрупненных расчетов стоимости работ по проекту тематических и разведочных работ. Учебное пособие может быть использовано сотрудниками проектно-сметных групп геологических предприятий.
Издание посвящено изложению основ методов расчёта распространения одномерных и электромагнитных волн в многослойных структурах. С помощью прямого метода и метода усреднения определяются параметры распространяющихся волн, а также коэффициенты отражения и прохождения по энергиям. Значительное внимание уделено матричному методу, который имеет достаточно универсальный характер и позволяет просто алгоритмизировать расчёты на ЭВМ для структур с произвольным числом слоёв. Решены некоторые прикладные задачи. Приведены многочисленные примеры, а также методические рекомендации, предназначенные для самостоятельной работы студентов.
Книга предназначена для специалистов, работающих в области волновой физики, электродинамики, магнитных явлений, инженеров и конструкторов микроволнового, оптического и акустического оборудования. Может также использоваться в качестве учебника для студентов и аспирантов соответствующих специальностей и направлений подготовки. Если хотите, я могу уточнить перевод отдельных фрагментов или помочь с чем‑то ещё!
Георгий Антонович Гамов (1904–1968) — один из отцов-основателей современной физики, известный своими работами в области квантовой механики, атомной и ядерной физики, астрофизики, космологии, биологии. В начале прошлого века классическую физику потрясли две великие революционные теории. Одна из них — теория относительности Альберта Эйнштейна — произвела переворот в классической концепции пространства-времени. Вторая — квантовая — родилась и развивалась в содружестве целого созвездия ученых, таких как Макс Планк, Нильс Бор, Вернер Гейзенберг, Поль Дирак… В своей книге «Тридцать лет, которые потрясли физику» Георгий Гамов рассказывает захватывающую историю «мозгового штурма» великих умов, в котором и сам он принимал непосредственное участие.
Настоящий сборник посвящён юбилею А. В. Чернецова — большого учёного, историка и археолога, специалиста в области средневековой Руси, её материальной и духовной культуры.
В книгу вошли работы коллег из разных научных учреждений страны и зарубежья, отражающие сферу научных интересов юбиляра. Сборник будет интересен не только узким специалистам, но и широкому кругу читателей.
Научная монография освещает вопросы, связанные с развитием субъектности подростка во взаимодействии с природной средой в детском оздоровительном лагере. Даны определения субъектности, используемые в педагогике, психологии и философии. Приведена модель развития субъектности подростка во взаимодействии с природной средой в детском оздоровительном лагере. Раскрыты вопросы, связанные с работой системы дополнительного образования и детских лагерей. Дана характеристика деятельного экологического образования как модели для устойчивого развития. Показаны педагогические возможности лагеря. Приведены конкретные примеры деятельного образования в школе и лагере.
Издание предназначено для педагогов, психологов, организаторов различных программ детского отдыха и развития, исследователей и специалистов сферы экологического образования и образования в интересах устойчивого развития.