Пособие представляет собой методические рекомендации по выполнению практической части дисциплины «Моделирование информационных систем» при объектно-ориентированном подходе к моделированию. Сформулированы общие методические указания и требования к комплексу работ. Для каждой темы занятий приведен список типичных ошибок, которые допускаются студентами в моделях и в сопровождающих их описаниях. Ошибки, допущенные в диаграммах UML, классифицируются по видам: лексические, синтаксические и семантические, а также ошибки размещения. Примеры ошибок сопровождаются комментариями, объясняющими их возникновение и направленными на устранение и недопущение подобных ошибок.
Издание предназначено для студентов очной формы обучения: бакалавриата направления подготовки «Прикладная математика и информатика» специализации «Системное программирование и компьютерные технологии» и студентов специальности «Компьютерная безопасность» специализации «Разработка защищенного программного обеспечения», изучающих дисциплину «Моделирование информационных систем». Учебное пособие будет полезно студентам других IT-направлений и специальностей.
Рассмотрены основные положения организации и структура строительного производства, планирование строительного производства и методы организации строительства. Изложены вопросы проектирования организации строительства и производства работ. Приведены особенности организации строительных площадок на примере г. Волгограда. Перечислены основные термины и определения, применяемые при организации строительного производства. Для студентов бакалавриата направления подготовки 08.03.01 «Строительство»
В учебном пособии рассмотрены основные методы визуализации данных в приложении Microsoft Power BI Desktop: получение данных и создание визуальных элементов (простых визуализаций, комбинированных диаграмм, визуализаций карт, точечных диаграмм, каскадных и воронкообразных диаграмм, диаграмм дерева, таблиц и матриц). Приведены примеры, позволяющие получить навыки практического применения их в бизнес-аналитике.
Предназначено для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 38.03.05 — Бизнес-информатика (бакалавриат).
Данное учебное пособие посвящено рассмотрению практической стороны вопроса применения технологий компьютерного зрения и машинного обучения в рамках реализации проектной деятельности в основном и дополнительном образовательных процессах. Большая часть примеров разработана с учетом использования библиотеки компьютерного зрения с открытым кодом OpenCV, имеющей в своем составе более 2500 алгоритмов компьютерного зрения и машинного обучения. В своей работе авторы постарались уделить должное внимание установке, а если требуется то и компиляции OpenCV, для применения упомянутых выше технологий на наиболее популярных на текущий момент компьютерных платформах под управлением разных операционных систем с использованием таких языков программирования как C++, C# и Python. В конце работы рассмотрен ряд технических решений, которые могут быть включены в качестве микропроектов в проектный пул, используемый в процессе проектного обучения. Предлагаемое учебное пособие будет актуально школьникам, студентам и преподавателям, а также другим специалистам, практикующим в области решения задач компьютерного зрения.
Экспериментально исследовано развитие электрического пробоя через границу раздела двух жидкостей с различной электропроводностью и различной диэлектрической проницаемостью: слой трансформаторного масла над слоем воды в импульсном электрическом поле, направленном по нормали к границе раздела. Обнаружено, что сначала под действием электрического поля поверхность воды начинает прогибаться в слой масла, затем развивается конусообразная неустойчивость границы раздела жидкостей и конус воды быстро втягивается в масло вблизи высоковольтного электрода, погруженного в масло. Слой масла у электрода становиться тонким, либо конус воды достигает электрода, в результате чего возникает пробой.
Типовое обучающее задание по профессии (компетенции) «Программист» направлено на осмысление детьми с инвалидностью и ОВЗ (с нарушением опорно-двигательного аппарата) собственных профессиональных интересов, расширение своих возможностей в процессе организованной профориентационной деятельности.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Издательские системы». В нём описаны основные команды для работы с издательской системой LaTeX.
Данное пособие может быть использовано преподавателями в формировании курсов лекций и в методической работе, а также всеми желающими для самостоятельного изучения.
Тестирование является важнейшим этапом разработки программного продукта, позволяющим существенно повысить надежность и эффективность программных средств, оказывающим значительное влияние на их востребованность на рынке программного обеспечения. В учебном пособии рассматриваются основные аспекты этого процесса: элементы процесса тестирования, стратегии проектирования тестов, технологические подходы, методы и инструменты, применяемые при тестировании.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров и магистров, связанным с разработкой программного обеспечения.
Рассмотрены технологии и инструментальные средства создания объектно-ориентированных приложений, включая распределенные, используемые в том числе при создании систем искусственного интеллекта (СИИ). Предназначено для студентов технических вузов, обучающихся по программам магистратуры и бакалавриата по направлению «Информатика и вычислительная техника», в том числе по профилю «Искусственный интеллект».
Содержит теоретические основы построения и функционирования технических средств автоматизации и перечень методических указаний по проведению лабораторных работ на специализированном лабораторном стенде, включающих изучение принципа действия, настройки и программирования различных датчиков и измерительных систем, а также систем контроля различных физических параметров технологического процесса. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04 «Управление в технических системах» в рамках изучения дисциплин: основы технических измерений, информационно-измерительные системы, технические измерения и приборы, технические средства автоматизации и управления, средства автоматизации технологического оборудования и др.