SCI Библиотека

Учебно-методическое пособие содержит примерные практические задания по дисциплине «Маркетинг». Цель пособия – дать студентам необходимые знания и практические навыки в области создания и организации продвижения продукции предприятия. Учебно-методическое пособие включает указания по технологии создания и продвижения продукции на рынке. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение» и 35.03.04 «Агрономия».

В учебном пособии «Маркетинг на рынке услуг» рассмотрены: понятие и сущность рынка услуг, специфика маркетинга услуг, комплекс маркетинга, маркетинговые стратегии на рынке услуг, маркетинговые исследования, поведение потребителей, конкуренция на рынке маркетинга услуг, целевой маркетинг услуг, коммуникации на рынке маркетинг услуг, организация службы маркетинга, социальный маркетинг, маркетинг в сфере образования.

Предназначено для студентов высших учебных заведений.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с рабочей программой курса «Статистика» и предназначено для студентов 2 курса дневной, очно-заочной и заочной форм обучения направления «Менеджмент»; может представлять интерес для преподавателей смежных дисциплин.

Издание посвящено рассмотрению основных тематических / разделов традиционных корпоративных финансов на базовом уровне. Содержит большое количество прикладных задач и кейсов. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» и «Финансы и кредит», и может использоваться преподавателями для проведения практических и семинарских занятий по дисциплине «Корпоративные финансы», а также может быть использовано при изучении отдельных тем дисциплин «Рынок ценных бумаг», «Финансовые рынки и институты», «Инвестиции и инвестиционный процесс», «Инвестиционный менеджмент», «Финансовые риски».

Типовое обучающее задание направлено на осмысление детьми с инвалидностью и ОВЗ (нарушение слуха) собственных профессиональных интересов, расширение своих возможностей в процессе организованной профориентационной деятельности. Результатом выполнения задания является получение начального опыта бухгалтерской деятельности (бухгалтерских проводок).

Типовое обучающее задание по профессии (компетенции) «Бухгалтер» состоит из двух блоков – теоретического и практического.

Теоретический блок, включает описание нормативно-правового сопровождения профориентации и профессионального самоопределения обучающихся лиц с ОВЗ (нарушение слуха), основные психолого-педагогические характеристики возрастных и нозологических особенностей обучающихся, их особые образовательные потребности, с учетом рекомендаций по освоению профессиональных навыков по профессии «Бухгалтер». Практический блок включает обучающие задания по профессии (компетенции) «Бухгалтер». Состоит из разделов, направленных на обеспечение и достижение целей по организации профориентационного процесса и получению детьми предпрофессиональных и профессиональных навыков в конкретной профессиональной области.

Содержание работы инклюзивной площадки движения «Абилимпикс» в рамках инклюзивных смен по освоению компетенции «Бухгалтер» предусматривает получение детьми с ограниченными возможностями здоровья не только теоретических знаний в области профессии, но и практического опыта бухгалтерских проводок.

В практикуме представлены задания, выполнение которых способствует формированию у обучающихся практических навыков по организации, методологии и методике бухгалтерского и налогового учета внешнеэкономической деятельности (ВЭД) экономических субъектов, являющихся участниками внешнеэкономической деятельности на глобальных рынках. Ситуационные задачи составлены с учетом последних изменений в валютном, таможенном, бухгалтерском и налоговом законодательстве Российской Федерации. Предназначен для обучающихся бакалавриата по направлению 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Сборник также может представлять интерес для преподавателей смежных дисциплин и для практикующих бухгалтеров и аудиторов.

В рабочей тетради изложена рабочая программа курса «Статистика финансов», кратко рассмотрены темы курса, список основной и дополнительной литературы. Рабочая тетрадь предназначена студентам экономических специальностей для более глубокого изучения теоретических основ курса, а также для выработки практических навыков решения задач в области финансово-экономических процессов и явлений.

Практикум содержит задания к основным разделам дисциплины «Управление качеством» для закрепления и развития у студентов способности проводить мероприятия по контролю и повышению качества продукции. В практикуме описан порядок квалиметрического оценивания качества промышленной продукции, приведены примеры расчетов и квалиметрического анализа изделий машиностроения. Содержание практикума соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности) 27.03.01 Стандартизация и метрология.

Основное внимание в данной книге уделено описанию теоретико-методологических оснований исследования и создания рекламного образа. Используя междисциплинарный подход, авторы ставят задачу показать широкий контекст функционирования образов данного типа. В книге представлены обусловленные рыночными тенденциями практики, которые могут быть использованы специалистами для принятия решений в области маркетинговых коммуникаций.

Издание предназначено для преподавателей, студентов направления подготовки «Реклама и связи с общественностью», специалистов в области рекламы и PR, а также всех тех, кто интересуется данной проблемой.

В учебном пособии представлены как общетеоретические, так и практические вопросы системного микроэкономического анализа. Освещены ключевые элементы общей теории систем. Основное внимание уделено практическому применению общетеоретических положений в производстве и в научных исследованиях. Приводятся имитационные модели и алгоритмы расчетов с их использованием. Описаны особенности интерпретации и практического использования получаемых данных.
Пособие предназначено для аспирантов, обучающихся по специальностям 08.00.12 «Бухгалтерский учет, статистика» и 08.00.13 «Математические и инструментальные методы экономики».