SCI Библиотека

Человеческое тело состоит из многих частей, называемых органами: сердца, печени, мозга, лёгких и других. Долгое время люди не понимали устройства своего тела и полагали, что оно живёт и действует только потому, что в нём обитает какая-то таинственная «душа». Издавна было известно, что если в сердце нанести рану, то человек обычно умирает. Поэтому думали, что в сердце человека и находится эта «душа».

Из этой книжки станет ясно, что это неверно, — никакой такой таинственной «души» у человека нет, — и что всё тело человека живёт и действует по тем же законам, как и вся окружающая нас природа.

Изложена методика расчетов влияния равнинных водохранилищ на режим и баланс подземных вод. Описаны основные положения аналитических методов и методов математического моделирования. Дано описание гидрогеологических условий левобережий Куйбышевского и Волгоградского водохранилищ и проведено сопоставление прогноза подпора подземных вод с фактическими данными. Рассчитаны запасы и ресурсы подземных вод и их изменения в результате проведения гидротехнических и мелиоративных мероприятий. Сделан прогноз уровня подземных вод на период дальнейшего существования водохранилищ. Моделирование проведено на аналого-цифровом вычислительном комплексе ”Сатурн-2”.

Для специалистов - гидрогеологов и инженеров-геологов.

Освещение закономерностей распространения и формирования подземных вод - так можно кратко сформулировать содержание книги. Изложение проблем, с которыми приходится сталкиваться при проведении региональных гидрогеологических исследований, дается в следующем виде: 1) резервуары подземных вод и гидрогеологическое районирование, 2) зональность подземных вод, 3) происхождение ресурсов подземных вод и палеогидрогеологические реконструкции, 4) закономерности формирования состава подземных вод (факторы и процессы, формирующие состав подземных вод в различных физико-географических, гео лого—структурных и термодинамических условиях). Рассматриваются пути развития и методология региональных гидрогеологических исследований. Учтены теоретические разработки и фактический материал последних лет. Ряд проблем носит дискуссионный характер.

Книга рассчитана на широкий круг специалистов геолого-географического профиля (гидрогеологов, геологов, геохимиков, геофизиков, гидрологов).

Экскурсии в природу — это радость встречи со знакомыми растениями, радость узнавания новых, ещё не известных видов, работа с минералами и полезными ископаемыми. Их поиск, увлекательные химические опыты и маленькие «открытия» расширяют кругозор, углубляют знания, воспитывают любовь к родной природе, а значит, и бережное отношение к ней.

В настоящее пособие включены программа курса «Практика динамического чтения», алгоритмы чтения и другие учебно-методические материалы, способствующие практическому овладению навыками динамического чтения.

Книга В. Брауна адресована любителям природы. Автор относит к этой категории людей, интересующихся животными, растениями, минералами или погодно-климатическими явлениями. Задача книги — превратить пассивных любителей природы в активных, научить их не только восхищаться её красотами, её большими и малыми созданиями, и даже не просто охранять природу, а изучать её, самостоятельно раскрывать её тайны. Именно этим книга интересна для советского читателя.

Нельзя сказать, что подобные книги у нас не издаются. Напротив, их много. Из них можно составить целую библиотеку. Назовём хотя бы прекрасное руководство талантливого советского педагога и биолога С. В. Герда «На пути к природе», вышедшее в двух томах и давно уже ставшее библиографической редкостью. Однако подавляющее большинство подобных книг адресовано детям, а, как показывает опыт, активными любителями природы люди становятся не только в юности, но и в весьма зрелом возрасте. Взрослый человек далеко не всегда захочет штудировать книги, рассчитанные на школьников среднего возраста. Поэтому, несмотря на некоторые недостатки книги В. Брауна, целесообразно познакомить с ней советского читателя — она адресована именно взрослому человеку.

В книге приведены сведения о деревянной мозаике, её разновидностях, материалах и инструментах, применяемых для выполнения мозаичных работ; изложены техника выполнения в мозаике сюжетных и орнаментальных рисунков, технология наклеивания наборов на основу, отделка мозаики. Рассмотрены виды резьбы по дереву, материалы и инструменты, используемые для резьбы, приёмы выполнения геометрической, контурной и рельефной резьбы, отделка резных изделий. В приложении даны рисунки мозаичных наборов и резьбы для самостоятельного выполнения.

В предлагаемом проекте кустарного производства спичек дано описание способа изготовления их на небольших спичечных фабриках производительностью от 20 до 50 ящиков спичек в сутки.

В «Настольной книге» учителя I–IV классов семилетней и средней школы освещены основные вопросы обучения и коммунистического воспитания детей младшего школьного возраста. Книга раскрывает учителю теоретические основы обучения и воспитания детей и даёт практические указания по общим вопросам организации и методики учебно-воспитательной работы учителя и по преподаванию отдельных учебных предметов.