На заре своего существования люди жили первобытнообщинным строем. Это был самый длинный период человеческой истории. Он начался с появлением человека на Земле (примерно миллион лет тому назад) и завершился образованием первых рабовладельческих государств (четвёртое тысячелетие до нашей эры).
В начале своего существования первобытный человек мало походил на современных людей. Но чем искуснее он трудился, тем ловчее и проворнее становились его пальцы, выше и круче лоб, больше мозг, богаче мышление и речь.
Вот почему мы говорим, что человека создал труд. В период первобытнообщинного строя человек по своему физическому строению и внешнему облику стал таким, каков он сейчас.
История Турции насчитывает около девятисот лет. Турецкое государство возникло в Малой Азии, на территории древней культуры. С первых же десятилетий своего существования Турция вошла в соприкосновение с важнейшими странами Европы и Азии своего времени. После завоевания Балкан и столицы Византии — Константинополя в XV в. и арабских стран в начале XVI в. она превратилась в мощную империю с огромной территорией, расположенной на трех материках — в Европе, Азии и Африке, и приобрела большое значение в решении международных проблем. Ее история переплелась с историей крупнейших стран Европы, Ближнего и Среднего Востока.
С конца XV в. установились связи между Турцией и Россией. С середины XVII в. отношения между обеими странами приобрели большое значение не только для них самих, но и оказывали сильное влияние на международное положение.
Нарушив порядок, которого обычно придерживаются при опубликовании отдельных частей многотомных исследований, я временно отложил издание двух томов своей «Всеобщей истории кино», посвященных периоду 1920—1940 годов («Немое кино» и «Начало звукового фильма»), и представляю вниманию читателя работу о современном периоде, который начинается со второй мировой войны.
Настоящее издание охватывает период 1939—1946 годов¹. История кино шести «великих» (Германии, Франции, Великобритании, Италии, СССР и США) рассматривается с момента вступления каждой из них в войну, то есть трех первых — с сентября 1939 года, Италии — с мая 1940 года, СССР — с июня 1941 года, США — с декабря 1941 года. Эта хронология определила последовательность первых шести глав.
Задача данного пособия оказать практическую помощь учителям учителям начальных классов в организации самостоятельной работы детей по истории в классе и дома.
Во введении автор раскрывает значение самостоятельной работы на уроках истории для разрешения образовательно-воспитательных задач, показывает многообразие видов самостоятельной деятельности учащихся с историческим материалом, указывает, какой необходим дидактический материал к урокам истории и как нужно готовить детей к самостоятельной работе.
В основной части книги, озаглавленной «Примерные виды самостоятельных работ на уроках», автор по каждому уроку указывает цель, описывает оборудование, дает примерный план урока и домашнее задание; в поурочных рекомендациях главным образом показывает место и содержание самостоятельной работы учащихся на каждом уроке и дома.
Пособие предназначается для учителей начальных классов.
Вода играет важную роль в обмене веществ между атмосферой, почвой и грунтом, растениями и животными. Попадая в почву, вода становится почвенной влагой и резко меняет свои свойства Почвенная влага является основным источником воды для растений и оказывает большое влияние на урожай.
Важные сведения о почвенной влаге и о принципах регулирования ее режимов сообщает читателю автор этой книги - профессор А. А. Роде.
В книге изложены физические основы лабораторных, скважинных и полевых методов исследования геологического строения земной коры, базирующихся па изучении ядерных свойств горных пород: методов изучения естественной радиоактивности пород, их поэлементного анализа (активационного, нейтронного, фотонейтронного, гамма-спектроскопического и др.), масс-спектрального анализа изотопного состава пород, радиологических методов определения абсолютного возраста горных пород и минералов. Описаны техника и методика исследований этими методами, а также интерпретации получаемых данных. Рассмотрены вопросы радиометрических поисков месторождений радиоактивных руд, геохимии урана, радия и тория, роль ядерных процессов в геологической истории Земли.
Книга является учебным пособием для студентов нефтяных вузов и может быть полезна студентам других вузов горно-добывающей промышленности, а также инженерно-техническим работникам геологической и геофизической служб.
Книга является учебником для студентов геологоразведочных факультетом университетов, нефтяных и геологоразведочных вузов. Она также представляет большой интерес для инженерно-технических работников геофизической службы.
Учебник содержит изложение основных предпосылок применения электрических методов для решения геологических задач поискового, картировочного и разведочного характера. В нем изложены элементы теории методов, описание аппаратуры, методика полевых работ и способы геологического истолкования результатов измерений. Рассмотрены вопросы, связанные с определением электромагнитных свойств горных пород и с методами их измерения. Книга делится на две части: одна часть посвящена описанию методов разведки постоянным током, другая — методам, использующим ток, изменяющийся во времени.
Обязательная книга для тех, кто собирается стать инженером - строителем, машиностроителем, конструктором; необходима преподавателям черчения и собственно начертательной геометрии.
Начертательная геометрия - наука о том как изображать на плоскости изображения (чертежи). Изучаются ВСЕМИ инженерами и техниками вместе с черчением на 1 курсе в техникуме или ВУЗе. Основные понятия используются на уроках черчения в школе.(без теории) Данное издание Островского А. И. - удивительная книга, которая на прекрасных рисунках на бытовых примерах разъясняет основные понятия курса начертательной геометрии.
Необходима к прочтению всем абитуриентами параллельно основному курсу начертательной геометрии.
Работы по сводке и обобщению мировых геофизических данных с целью выяснения глубинной структуры земной коры и сравнения ее с тектоникой верхних слоев, доступных непосредственному геологическому изучению, были начаты в Геологическом институте Академии наук СССР еще в 1936 г. под руководством А. Д. Архангельского. Часть этих исследований, касающаяся гравиметрических и магнитных данных по территории Советского Союза, опубликована им в 1937—1939 гг. в соавторстве с Е. Н. Люстихом, В. В. Федынским и А. А. Михайловым; Архангельский, 1939; Архангельский, Михайлов, Федынский, Люстих, 1937). Работы, прерванные в связи со смертью А. Д. Архангельского, были при содействии А. А. Богданова, Г. Д. Ажгирея и В. В. Федынского снова продолжены в 1953—1956 гг. П. Н. Кропоткиным и Н. Н. Повало-Швейковской.
Вопрос о возрасте и структуре складчатого фундамента древних платформ имеет большое значение, так как решение этого вопроса позволяет более обоснованно судить об особенностях формирования земной коры в докембрии и тектоническом развитии осадочного платформенного чехла.
Задачей настоящей работы является рассмотрение основных черт строения докембрийского фундамента территории северной части Русской платформы, расположенной к северу от широты Перми, Котельнича, Кирова и Вологды и к востоку от Балтийского щита, на основании данных региональных геофизических исследований и опорного бурения. В соответствии с поставленной задачей в работе рассматривается современное строение складчатого фундамента севера Русской платформы главным образом в структурно-морфологическом отношении.