С. Б. Веселовский, известный специалист по истории СССР, главным образом по истории землевладения, крестьянства и финансов в XIV—XVII вв., родился 4 сентября 1876 г. в Москве в семье агронома.
С. Б. Веселовский учился сначала в московской, затем в тамбовской гимназии, которую окончил в 1896 г., и поступил на юридический факультет Московского университета.
В первые годы пребывания в университете С. Б. Веселовский занимался историей философии права, в 1897 г. он перевел с латинского относящиеся к праву выдержки «Политического трактата» Бенедикта Спинозы и написал работу «Политические воззрения Б. Спинозы». Впоследствии он увлекся изучением финансов и, будучи студентом, провел около года в Германии и Швейцарии, собирая материал для дипломной работы «Финансы дореволюционной Франции».
С. Б. Веселовский, известный специалист по истории СССР, главным образом по истории землевладения, крестьянства и финансов в XIV—XVII вв., родился 4 сентября 1876 г. в Москве в семье агронома.
С. Б. Веселовский учился сначала в московской, затем в тамбовской гимназии, которую окончил в 1896 г., и поступил на юридический факультет Московского университета. В первые годы пребывания в университете С. Б. Веселовский занимался историей философии права, в 1897 г. он перевел с латинского относящиеся к праву выдержки «Политического трактата» Бенедикта Спинозы и написал работу «Политические воззрения Б. Спинозы». Впоследствии он увлекся изучением финансов и, будучи студентом, провел около года в Германии и Швейцарии, собирая материал для дипломной работы «Финансы дореволюционной Франции».
В настоящей брошюре излагаются методы приближенных гидрогеологических расчетов водозаборов и водопонизительных установок, состоящих из взаимодействующих скважин.
При большом числе взаимодействующих скважин последние представляются в виде обобщенных систем — линейной, кольцевой и площадной. Кроме того, рассматриваются дискретные системы отдельных скважин, расположенных на более или менее значительном расстоянии друг от друга.
Монография состоит из трех томов.
В первом томе характеризуются общие естественно-исторические факторы (климат, рельеф, гидрография, геология, тектоника), закономерности формирования подземных вод и инженерно-геологические условия Узбекистана и некоторых прилегающих районов; дается районирование грунтовых вод артезианских бассейнов, а также инженерно-геологических условий.
Монография рассчитана на гидрогеологов, инженеров-геологов, работников проектных и строительных организаций.
На заре своего существования люди жили первобытнообщинным строем. Это был самый длинный период человеческой истории. Он начался с появлением человека на Земле (примерно миллион лет тому назад) и завершился образованием первых рабовладельческих государств (четвёртое тысячелетие до нашей эры).
В начале своего существования первобытный человек мало походил на современных людей. Но чем искуснее он трудился, тем ловчее и проворнее становились его пальцы, выше и круче лоб, больше мозг, богаче мышление и речь.
Вот почему мы говорим, что человека создал труд. В период первобытнообщинного строя человек по своему физическому строению и внешнему облику стал таким, каков он сейчас.
История Турции насчитывает около девятисот лет. Турецкое государство возникло в Малой Азии, на территории древней культуры. С первых же десятилетий своего существования Турция вошла в соприкосновение с важнейшими странами Европы и Азии своего времени. После завоевания Балкан и столицы Византии — Константинополя в XV в. и арабских стран в начале XVI в. она превратилась в мощную империю с огромной территорией, расположенной на трех материках — в Европе, Азии и Африке, и приобрела большое значение в решении международных проблем. Ее история переплелась с историей крупнейших стран Европы, Ближнего и Среднего Востока.
С конца XV в. установились связи между Турцией и Россией. С середины XVII в. отношения между обеими странами приобрели большое значение не только для них самих, но и оказывали сильное влияние на международное положение.
Нарушив порядок, которого обычно придерживаются при опубликовании отдельных частей многотомных исследований, я временно отложил издание двух томов своей «Всеобщей истории кино», посвященных периоду 1920—1940 годов («Немое кино» и «Начало звукового фильма»), и представляю вниманию читателя работу о современном периоде, который начинается со второй мировой войны.
Настоящее издание охватывает период 1939—1946 годов¹. История кино шести «великих» (Германии, Франции, Великобритании, Италии, СССР и США) рассматривается с момента вступления каждой из них в войну, то есть трех первых — с сентября 1939 года, Италии — с мая 1940 года, СССР — с июня 1941 года, США — с декабря 1941 года. Эта хронология определила последовательность первых шести глав.
Задача данного пособия оказать практическую помощь учителям учителям начальных классов в организации самостоятельной работы детей по истории в классе и дома.
Во введении автор раскрывает значение самостоятельной работы на уроках истории для разрешения образовательно-воспитательных задач, показывает многообразие видов самостоятельной деятельности учащихся с историческим материалом, указывает, какой необходим дидактический материал к урокам истории и как нужно готовить детей к самостоятельной работе.
В основной части книги, озаглавленной «Примерные виды самостоятельных работ на уроках», автор по каждому уроку указывает цель, описывает оборудование, дает примерный план урока и домашнее задание; в поурочных рекомендациях главным образом показывает место и содержание самостоятельной работы учащихся на каждом уроке и дома.
Пособие предназначается для учителей начальных классов.
Вода играет важную роль в обмене веществ между атмосферой, почвой и грунтом, растениями и животными. Попадая в почву, вода становится почвенной влагой и резко меняет свои свойства Почвенная влага является основным источником воды для растений и оказывает большое влияние на урожай.
Важные сведения о почвенной влаге и о принципах регулирования ее режимов сообщает читателю автор этой книги - профессор А. А. Роде.
В книге изложены физические основы лабораторных, скважинных и полевых методов исследования геологического строения земной коры, базирующихся па изучении ядерных свойств горных пород: методов изучения естественной радиоактивности пород, их поэлементного анализа (активационного, нейтронного, фотонейтронного, гамма-спектроскопического и др.), масс-спектрального анализа изотопного состава пород, радиологических методов определения абсолютного возраста горных пород и минералов. Описаны техника и методика исследований этими методами, а также интерпретации получаемых данных. Рассмотрены вопросы радиометрических поисков месторождений радиоактивных руд, геохимии урана, радия и тория, роль ядерных процессов в геологической истории Земли.
Книга является учебным пособием для студентов нефтяных вузов и может быть полезна студентам других вузов горно-добывающей промышленности, а также инженерно-техническим работникам геологической и геофизической служб.