В статье рассмотрены современные тенденции развития бизнеса с использованием цифровых вендинговых технологий, которые становятся реалиями современной жизни российских потребителей и во многом, при соответствующей поддержке, могут оказаться более эффективными по сравнению с маркетплейсами, торговыми и розничными сетями. Рынок вендинга в России по данным Минэкономразвития за прошлый год составил 1,2 млрд. долл., то есть 1% всех розничных продаж и будет расти. Для сравнения, в среднем на 20 человек в Америке и в Европе приходится один автомат, а в России - один автомат на 1 тыс. человек [13]. Для поддержки и их развития государство должно создавать все условия, так как они являются основой экономического роста, и решают вопросы потребности кадров в сфере продаж и услуг, положительно влияют на экономические результаты за счет роста производительности труда, замены продавцов специализированными роботами, цифровыми программными продуктами. Также это может помочь в решении проблем кадрового дефицита, сформировавшегося на российском рынке. Современные предприятия стремятся к максимизации прибыли бизнеса за счет снижения затрат и внедрения современных информационных вендинговых технологий и процессов. Большую роль играет цифровая среда и ее трансформация, которая предоставляет такие благоприятные возможности для их внедрения и развития. Перспективным и малоизученным в этом вопросе остаются вендинговые технологии, которые появились не только на зарубежном, но и российском рынках, что и определило актуальность данного исследования.
Статья посвящена описанию результатов исследования состояния педагогических коммуникаций в образовании, содержит ретроспективный анализ освещения вопроса в философской и педагогической научной литературе, анализ результатов опроса респондентов - участников современного образовательного процесса. Обоснована актуальность детального изучения процессов управления педагогическими коммуникациями при интенсивной цифровой трансформации сферы образования на современном этапе развития общества. Анализ мнений респондентов, предварительно прошедших отбор по критерию качества сформированности основных коммуникативных умений, предоставил возможность определить некоторые побочные эффекты, не способствующие эффективности взаимодействия «учитель - ученик», а следовательно оказывающие влияние на качество целостного педагогического процесса.
В последние годы майнинг криптовалют стал одной из наиболее энергоемких отраслей, что вызывает серьезные опасения с точки зрения экологической устойчивости. В данной статье рассматриваются возможности использования зеленой электроэнергии (возобновляемых источников энергии, ВИЭ) для снижения углеродного следа майнинга. Анализируются современные технологии, экономические аспекты и перспективы внедрения экологически чистых решений в индустрии криптовалют. В статье представлены результаты анализа научных позиций относительно перспектив развития майнинга криптовалюты с использованием «зеленой» электроэнергии. Статья направлена на оценку текущих данных об использовании электроэнергии для майнинга криптовалюты, а также на понимание того, какие действия предпринимаются для уменьшения углеродного следа этой деятельности во всем мире. Показано, что майнинг криптовалюты может эффективно служить дополнительным доходом вследствие сокращения расходов на энергию благодаря «зеленой» электроэнергии.
Статья посвящена разработке аналитической системы разработки и тестирования прогнозных сценариев операций с инструментами маркетинга, являющейся важнейшим компонентом цифровой информационной среды маркетинговой системы в управлении бизнес-проектами. Представленная система обеспечивает возможность проводить экономический анализ операций с маркетинговыми инструментами, осуществляемых на основе сигналов технических индикаторов. В статье на примере операций с партнерскими маркетинговыми инвестиционными бонусами Elmed Bonus H рассмотрено применение индикатора MACD, рассчитана доходность последовательности операций на основе сигналов индикатора и проведен сравнительный анализ с прогнозным сценарием в рамках стратегии «купи-держи». Представлены результаты тестирования индикатора, определена оптимальная последовательность операций с маркетинговыми инструментами, а также рассчитан финансовый результат. Проведенное исследование позволило сделать вывод о значении аналитической системы разработки и тестирования прогнозных сценариев для повышения эффективности менеджмента бизнес-проектов и о возможностях применения технических индикаторов в маркетинговой системе.
В статье анализируется динамика развития туризма в Чеченской Республике, демонстрирующая устойчивый рост: в 2023 году турпоток увеличился до 306 тыс. человек, а за первое полугодие 2023 года зафиксирован прирост на 72 % по сравнению с аналогичным периодом 2022 года. Несмотря на это, отмечается снижение числа ночевок, что указывает на необходимость совершенствования инфраструктуры и сервиса. Ключевыми факторами роста являются: увеличение инвестиций в туристическую сферу (на 342 % в 2018 году), развитие транспортной доступности и создание новых туристических продуктов (экстремальные, культурные, спортивные маршруты) и реализация государственной программы «Развитие культуры и туризма» до 2024 года, направленной на улучшение инфраструктуры и изменение имиджа региона. Особое внимание уделяется перспективам развития до 2030 года, включая проекты горнолыжного курорта «Ведучи» и экотуризма, которые могут увеличить турпоток до 1,5 млн человек. В статье также предложены рекомендации по оптимизации отрасли: привлечение инвестиций, развитие новых форм туризма, улучшение сервиса и маркетинговых стратегий.
В настоящее время рынок онлайн-торговли в России стремительно развивается, и его рост представляет угрозу для позиций традиционных розничных организаций на рынке розничной торговли. Существующие розничные организации, расположенные в крупных городах России, внедряют различные стратегии для обеспечения дифференцированных конкурентных преимуществ в борьбе с онлайн-торговыми организациями. Однако возникает научный вопрос: одинаковым ли образом на всей территории России проявляется конкуренция между этими двумя розничными организационными популяциями? В связи с этим в данной статье с целью эмпирического анализа конкурентного взаимодействия розничных организаций в конкретном регионе и выявления сходств с ситуацией в крупных городах был выбран Приморский край, расположенный на Дальнем Востоке России. В данной работе влияние притока организаций розничной торговли, зарегистрированных под основным кодом 47.19 ОКВЭД 2, на количество организаций розничной торговли, зарегистрированных под основным кодом 47.11 ОКВЭД 2, было проанализировано с помощью множественного регрессионного анализа, а для минимизации статистических ограничений, факторы внешней среды, влияющие на развитие розничных организаций, были отобраны с помощью теоретических основ и сведены в один интегрированный показатель. Результаты анализа показали, что характер конкуренции между розничными организациями в Приморском крае имеет отличия от ситуации в крупных городах России. Данная особенность была объяснена различием в целевых потребительских группах двух розничных организаций и ассортименте реализуемой продукции, обусловленным уровнем развития электронной коммерции в Приморском крае. Используемый для анализа в рамках статьи методологический подход для анализа внесет вклад в понимание взаимоотношений между онлайн- и офлайн-организациями розничной торговли в малых и средних городах России, а также в Приморском крае.
В статье рассматриваются подходы и методология проведения ESG-аудита в российской и зарубежной практике. Несмотря на общую цель - оценку устойчивости компаний в экологической, социальной и управленческой сферах, подходы к аудиту и оценке значительно отличаются. В зарубежной практике ESG является неотъемлемой частью стратегического планирования, подкрепленного строгим регулированием, высоким уровнем прозрачности и активным вовлечением заинтересованных сторон. Компании ориентируются на международные стандарты, а развитая инфраструктура рейтинговых агентств и доступ к инструментам «зеленого» финансирования способствуют глубокому внедрению принципов ESG в бизнес. В российской практике ESG-аудит находится на стадии формирования. Основное внимание уделяется энергоэффективности, снижению углеродного следа и выполнению базовых требований международных стандартов. Подробно рассмотрены ключевые этапы проведения ESG-аудита в российских компаниях, включая проблемы и перспективы. Система оценки за рубежом проанализирована на примере пяти ведущих рейтинговых агентств. В заключение проведен сравнительный анализ российского и зарубежного подходов, выделены сильные стороны и направления для улучшения российской практики.
Многозначное понятие «поток» связано с движением в пространстве и во времени, перемещением в одном направлении неких сущностей. Таков город - иерархическая управляемая открытая система, обеспечивающая на ограниченной территории взаимодействие многих материальных и виртуальных потоков. Но таковы и все другие архитектурные объекты, все организованности проектной мысли. Однако каково реальное соответствие наших привычных представлений понятию потока, формируемому в иных областях знания, занятых этим понятием не эпизодически, но постоянно? В том числе и в критически ориентированном методологическом знании в архитектурно-проектной сфере? На эти вопросы пытаются ответить авторы статьи.
Проблема исследования и обоснование ее актуальности. Актуальность исследования обусловлена ситуацией решения ряда методологических вопросов и проблем в российской системе образования, которая диктует педагогу новую субъектность, использование личностных возможностей и ресурсов, для разрешения быстроменяющихся образовательных нестандартных профессиональных задач. Маршрутная карта трансформации необходимых изменений базируется на цифровизации образования, создании и внедрении инноваций и уникальных образовательных практик. Это, в свою очередь, диктует поиск новых валидных навыков, технологий и инструментов исследования субъектности педагога в цифровой образовательной среде, его индивидуально-личностных характеристик, способности к мобилизации внутренних личностных ресурсов по огромному количеству направлений осуществления профессиональной деятельности и профессионального поведения.
Современная школа претерпевает многочисленные изменения в соответствии с современными тенденциями в области образования. Однако ее основные приоритеты остаются неизменными. В статье обоснована необходимость применения личностно ориентированного подхода. Система обучения, основанная на личностно ориентированном подходе, в котором языковой портфолио ученика является обязательным, придаёт целостность дидактической системе. Актуальность данной работы обосновывается тем, что в условиях постоянного реформирования системы образования требуются изменения в процессе обучения. Так, языковой портфолио может служить современной формой контроля и самоконтроля навыков и умений обучающихся.
Материалы и методы. Использовался комплекс методов исследования: анализ психолого-педагогической и научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме, беседы с учителями школ, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент.
Результаты. Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы в работе учителей английского языка, работающих на начальном этапе, как положительные и эффективные в применении. В работе рассмотрены психолого-педагогические основы современной образовательной технологии «Языковой портфолио», сущность понятия, основные задачи, особенности и формы работы с ним, а также раскрыты вопросы, посвященные изучению опыта использования языкового портфолио на примере российских и американских школ. Необходимость применения языкового портфолио определяется тем, что его использование повысит мотивацию школьников к изучению предмета, позволит правильно организовать самостоятельную работу, а также скорректировать свою деятельность и наметить наиболее рациональные способы в плане овладения языком. Обсуждение. Безусловным является развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся с тем, чтобы к окончанию школы выпускник был готов к самореализации, самообразованию и саморазвитию. Предпринятая нами попытка проведения контроля уровня сформированности коммуникативной компетенции у учащихся начальных классов посредством работы с языковым портфолио открывает возможности для творческой работы обучающихся и повышает их заинтересованность в изучении иностранного языка. Проведенная опытно-экспериментальная работа позволила подтвердить гипотезу о том, что благодаря использованию определенной методической системы, реализующей личностно ориентированный подход как методологическую основу обучения, позволит удовлетворить познавательные потребности учащихся. Теоретически обусловленная и экспериментально проверенная технология формирования иноязычных навыков и умений у учащихся будет способствовать эффективному изучению иностранного языка.
Заключение. Результаты, полученные в ходе опытно-экспериментальной работы, подтвердили эффективность использования языкового портфолио в учебном процессе в качестве актуального средства самоконтроля формирования языковых навыков и речевых умений у учащихся начального этапа. Отмечаем, что использование языкового портфолио работает на активизацию самостоятельной речемыслительной деятельности детей, позволяет целенаправленно осуществлять индивидуальный подход в обучении. Основные положения: - проанализированы задачи языкового портфолио как формы контроля результативности обучения иностранному языку; - рассмотрены методы и формы работы с языковым портфолио при обучении английскому языку младших школьников; - изучен опыт использования языкового портфолио как формы контроля результативности обучения английскому языку в начальной школе и отслеживания достижений детей при изучении иностранного языка.