SCI Библиотека

Учебное пособие содержит основные теоретические положения, касающиеся построения и функционирования цифровых производств, а также примеры и основные характеристики автоматизированного оборудования, которое установлено и используется в центре прототипирования, созданном на базе Волгоградского государственного технического университета. Описаны лабораторно-практические работы, которые проводятся в виде мастер-классов или лабораторных работ с использованием вычислительной техники и оборудования кафедры АПП и центра прототипирования. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04, 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04, 27.04.04 «Управление в технических системах», 15.04.06 «Мехатроника и робототехника».

В современном мире продолжается рост объема информации, которую необходимо обрабатывать и анализировать. В экономической сфере также требуются новые цифровые решения, а это требует от внедрения в подготовку специалистов хотя бы первичных навыков программирования. Способность автоматизировать рутинные задачи поможет оптимизировать или просто облегчить работу экономиста. Специалисты, хорошо разбирающиеся в нескольких областях, имеют большие шансы на рынке труда. Экономист со знанием программирования – одна из наиболее выигрышных комбинаций, соответственно, специалисты с такими навыками являются очень привлекательными кандидатами на получение должности. Учебно-методическое пособие содержит начальные сведения о программировании на языке Python. Данный язык программирования подходит для решения большого количества повседневных задач. Это мощный, универсальный язык программирования, имеющий как встроенную стандартную библиотеку, так и множество библиотек, которые можно установить. В пособие вошли вопросы, связанные с работой в консоли интерпретатора и базовыми операциями в Python, применением операторов ветвления и циклов, обработкой различных типов данных. Для практического знакомства с технологиями программирования предлагаются методические рекомендации для выполнения лабораторных работ. Пособие состоит из трех разделов (линейное программирование, нелинейное программирование и работа с массивами данных), разбитых на темы. Каждая тема начинается с теоретического материала, затем следует блок с разобранными примерами, которые могут быть использованы при проведении практических занятий или организации самостоятельной работы студентов. Также для всех частей пособия представлены задания для самостоятельного выполнения. При подготовке учебно-методического пособия авторы опирались на опыт преподавания дисциплины «Алгоритмизация и программирование» для направления подготовки «Экономика».

В учебном пособии раскрыты основные темы, необходимые для изучения базовой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Унифицированная структура теоретического материала позволяет использовать данное пособие вне зависимости от направления подготовки. В учебном пособии рассмотрены организационно-правовые вопросы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности, безопасности на производстве, в обществе, при возникновении чрезвычайных ситуаций и при угрозе терроризма, а также раскрыты вопросы по оказанию первой помощи пострадавшим при несчастных случаях.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям. Издание публикуется в авторской редакции.

Изложены основные принципы, задачи и методы проведения технического диагностирования элементов и узлов автоматизированного оборудования; рассмотрены структуры типовых схем диагностирования объектов и систем; даны характеристики диагностических параметров и методов их измерения. Приводится материал по способам и средствам технического диагностирования автоматизированных систем общепромышленного назначения. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» и 27.03.04 «Управление в технических системах».

Содержит основные теоретические положения, касающиеся построения и функционирования цифровых производств, а также примеры и основные характеристики автоматизированного оборудования, которое установлено и используется в центре прототипирования, созданном на базе Волгоградского государственного технического университета. Описаны лабораторно-практические работы, которые проводятся в виде мастер-классов или лабораторных работ с использованием вычислительной техники и оборудования кафедры АПП и центра прототипирования. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04, 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04, 27.04.04 «Управление в технических системах», 15.04.06 «Мехатроника и робототехника».

Содержит теоретические основы функционального моделирования по стандарту IDEF0. Рассмотрены принципы построения функциональных моделей бизнес-процессов. Приведены основные сведения о программном пакете «Ramus Educational», который является компьютерным инструментом для анализа, моделирования и разработки систем по стандарту IDEF0. Предложен ряд лабораторных работ по созданию функциональных моделей в программном пакете «Ramus Educational», выполнение которых позволит закрепить практические навыки по разработке моделей в нотации IDEF0. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлению 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств».

Учебное пособие содержит материал для выполнения лабораторного практикума по одноименной дисциплине. Приводятся примеры выполнения лабораторных работ: конфигурирование и программирование стенда и дополнительного программного обеспечения и оборудования, расчет ПИД-регулятора. Рассматриваются этапы реализации диспетчерской системы контроля и управления с использованием SСАDА Trace Mode.

Пособие предназначено для студентов направления 27.03.04 «Управление в технических системах» и представляет собой практическое руководство по выполнению лабораторных работ с использованием лабораторного стенда «Тепловой объект», подключенного к контроллеру Siemens Simatic S7-1200.

Изложены требования к объему, содержанию и графику выполнения выпускной квалификационной работы и преддипломной практики. Сформулированы требования к оформлению таких документов, как «Пояснительная записка», «Руководство системного программиста» и «Отчет по преддипломной практике». Предназначено для студентов очной формы обучения по направлению 09.04.04 «Программная инженерия», профилю «Разработка и внедрение информационно-аналитических систем» и «Машинное обучение и интеллектуальный анализ данных», для методической поддержки дисциплины «Научно-исследовательская работа», преддипломной практики и для подготовки к процедуре защиты выпускной квалификационной работы магистра.

Изложены требования к объему, содержанию и графику выполнения выпускной квалификационной работы и преддипломной практики. Сформулированы требования к оформлению таких документов, как «Пояснительная записка», «Руководство системного программиста» и «Отчет по преддипломной практике». Предназначено для студентов очной формы обучения по направлению 09.03.04 «Программная инженерия», профилю «Разработка программно-информационных систем», для методической поддержки дисциплины «Выпускная квалификационная работа», научно-исследовательской работы, преддипломной практики и для подготовки к процедуре защиты выпускной квалификационной работы.

Методическое пособие нацелено на эффективное освоение обучающимися одному из пяти языков программирования стандарта МЭК 61131-3. Крупнейшие лидеры ПЛК предлагают сегодня очень различные комплексы для программирования ПЛК с поддержкой МЭК-языков. Конъектура рынка предъявляет новые требования к выпускникам специальности «Управление в технических системах», которым необходимы знания микропроцессорных систем управления, SCADA систем, а также умения программирования ПЛК.В учебно-методическом пособии приведены подробные сведения о разработке программ на графическом языке Sequential Function Chart (SFC), который позволяет описать хронологическую последовательность различных действий в программе, а также рассматриваются несколько примеров разработки программ, присутствует задание для самостоятельной работы.