В условиях постоянного накопления больших данных и развития систем искусственного интеллекта появляются новые и трансформируются уже имеющиеся в социальном воображаемом образы будущего. Если в качестве ключевой технологии будущего представить большие данные, можно обозначить совокупность позитивных образов будущего как датаоптимизм, негативных - как датапессимизм и умеренных - как датареализм. В качестве критерия оценки образов будущего можно использовать уровень моральных рисков, представляющих собой ситуации, в которых вероятность поступить «не по совести» возрастает. Признаками морального риска являются: эгоистические соображения, ситуация ценностно-нормативного конфликта, высокий уровень неопределенности последствий принятого решения. Моральные риски в датаоптимистическом будущем связаны с высоким уровнем доверия технологиям, основанным на больших данных. В этом образе будущего за людьми сохраняются навыки определения ситуации ценностно-нормативного конфликта, но деформируются навыки принятия решений без опоры на предиктивную аналитику. Датапессимизм характеризуется моральными рисками, связанными с гиперподталкиванием к благу, определенному большими данными, но не самим человеком. В датапессимистическом будущем люди не доверяют технологиям, но подчиняются им, постепенно теряя мотивацию к нравственному совершенствованию. Датареализм, несмотря на формирование взвешенного отношения к большим данным и смежным технологиям, опасен для совести человека неопределенностью границ применения принципа предосторожности и ростом уровня неопределенности в целом. Чем меньшие моральные риски несет образ будущего, тем более желательным он является, при условии, что такие риски не устраняются полностью.
И реальная история, уходящая в века, и новейшая история, продолжающая разворачиваться в наши дни, и самонаиразные мифы-сказания содержат такое множество ситуаций ПРЕДАТЕЛЬСТВА, что даже удивительно, что до сих пор не создана «ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПРЕДАТЕЛЬСТВА», которая в систематизированном виде представляла бы участников и свидетелей данного вида взаимоотношений. Автор в предлагаемом тексте фокусирует внимание на этических ракурсах предательства, рассматривая его через обобщенную структуру ситуации: КТО, КОГО, КОМУ предает, каковы ОБСТОЯТЕЛЬСТВА происходящего, в чем оно КОНКРЕТНО состоит, каковы ПЕРЕЖИВАНИЯ взаимодействующих субъектов, как они, прежде всего сам Предатель, ОСМЫСЛИВАЮТ события, каковы ПОСЛЕДСТВИЯ предательства. И очень хотелось бы надеяться, что приводимые размышления помогут противостоять данному нравственному злу, минимизировать его разрушительные последствия.
В последнее десятилетие наблюдается тенденция роста судебной нагрузки, что негативно отражается на качестве правосудия. Необходимость принятия мер для ее снижения подталкивает к поиску новых подходов и инструментов. Данная проблема является предметом научных дискуссий на протяжении длительного времени. Статья посвящена рассмотрению увеличения размера государственной пошлины как одного из способов регулирования нагрузки на судебную систему. Анализируются предполагаемые последствия такого шага. Особое внимание уделяется тому, как предлагаемый механизм может повлиять на доступность правосудия для различных категорий граждан, а также на оптимизацию работы судебных органов. Предлагаются альтернативные меры, которые помогут уменьшить нагрузку на суды без ущерба для их финансовой стабильности. Автор резюмирует, что решение проблемы высокой нагрузки на суды требует комплексного подхода. Только в совокупности предлагаемые механизмы и инструменты позволят сократить количество обращений в суды, снизить нагрузку на судебную систему. Кроме того, необходимо активно поддерживать и развивать альтернативные процедуры разрешения споров. Эти процедуры должны стать доступными и привлекательными для широкого круга лиц. Более того, они могут стать основой для создания новых механизмов, способствующих повышению эффективности работы судов.
В статье рассматривается применение учебной аналитики (Learning Analytics, LA) в образовательном процессе. Она широко используется, позволяет оптимизировать процесс обучения, оперативно оценивать качество материалов и преподавания, учитывать результаты и достижения обучающегося, прогнозировать его успеваемость. Среди этических проблем, возникающих при использовании образовательной аналитики, наиболее часто дискуссии возникают вокруг конфиденциальности, прозрачности, навешивания ярлыков, права собственности на данные, алгоритмической справедливости и обязанность вуза упреждающе взаимодействовать с обучающимися при наличии академической неуспеваемости. Каждая из них акцентирует автономию обучающегося, его активную и осознанную вовлеченность в процесс контроля своего обучения для самостоятельного принятия решений. Есть примеры вузовских кодексов использования учебной аналитики, что свидетельствует о необходимости введения нормативной практики использования новых образовательных инструментов.
На основе использования прогностического подхода авторами проанализированы проблемы и ключевые направления развития дополнительного профессионального образования (ДПО) как наиболее гибкой и чувствительной к изменениям на рынке труда системы, нацеленной на удовлетворение требований приоритетных отраслей экономики. Очерчены возможные сценарии и перспективы развития ДПО, исходя из стратегических задач, стоящих перед современным российским обществом, среди которых наиболее значимыми являются совершенствование цифровых технологий, осмысление их влияния на изменение подходов к обучению различных целевых аудиторий и формирование образов будущего.
В статье рассматриваются особенности культурно-досуговой деятельности NEET-молодежи. На основе анализа данных социологического исследования «Мониторинг наркоситуации в Республике Мордовия» (2022 г., n = 95) и материалов биографических интервью с представителями незанятой молодежи показано, что содержательная наполненность их досуговых практик ориентирована преимущественно на развлекательные формы досуга. Отмечено, что чем выше уровень образования, тем более высокий уровень потребления в сфере досуга демонстрирует молодежь статуса NEET. При этом «оторванность» от сфер занятости и образования и избыток свободного времени трансформирует содержание досуговых практик, что в ряде случаев приводит к развитию девиантных форм поведения.
В статье, основанной на данных межрегионального социологического опроса студенческой молодежи, исследуется взаимосвязь между реализацией профессионально-образовательных планов при поступлении в вуз и текущим социальным самочувствием студентов. Путем ранжирования по индексу социального самочувствия выделены четыре группы молодежи. Было обнаружено, что с улучшением социального самочувствия растет доля респондентов, которые поступили в желаемый вуз и на желаемую специальность. Эти студенты более оптимистично настроены в отношении будущего трудоустройства: они чаще других ориентированы на свою специальность и не сомневаются, что найдут достойную работу. Среди студентов с плохим социальным самочувствием распространены опасения по поводу трудоустройства, возможной низкой оплаты труда и перспектив работать не по специальности.
В данной статье рассматриваются вопросы обеспечения информационной безопасности в условиях дистанционного режима работы организации. Также, освещены причины возникновения потребности в дистанционном режиме работы организации, риски, связанные с использованием дистанционного режима работы организации, а также способы перехода на дистанционный режим работы организации с соблюдением требований информационной безопасности. Приведена аналитика атак на различные предприятия в отношении информационной безопасности, а также рассмотрены способы распространения вредоносного программного обеспечения на предприятиях. В заключение, рассмотрены основные рекомендации по соблюдению цифровой гигиены, а также обозначен основной источник угроз информационной безопасности на предприятии. Особое внимание уделено мерам защиты от различных хакерских атак, контролю доступа к защищаемой информации и использованию надежных и проверенных средств связи и средств обеспечения информационной безопасности на предприятии. Рекомендации, приведенные в данной статье, будут полезны как специалистам, работающим в области информационной безопасности, так и руководителям компаний, которые планируют переход на дистанционный режим работы или внедрение дистанционного режима работы параллельно с очным режимом работы, а также в качестве учебного пособия для использования и учебных организациях, специализирующихся на информационной безопасности
Данная работа представляет собой подробное исследование процесса разработки политики безопасности для государственного учреждения. Описывается многоэтапный процесс, начиная от подготовительного этапа и анализа текущей ситуации по безопасности, и заканчивая мониторингом и аудитом политики после ее внедрения. Представлены ключевые аспекты, такие как определение требований к политике безопасности, разработка самого документа, утверждение и внедрение, а также постоянное обновление и улучшение в процессе деятельности. Особое внимание уделяется значению политики безопасности как основы для обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации, а также минимизации угроз и рисков информационной безопасности учреждения. Данная статья может быть полезна с практической точки зрения для специалистов по информационной безопасности и руководителей государственных учреждений с целью обеспечения устойчивого функционирования учреждения.
В данной статье освещены особенности интеграции SIEM-системы с другими средствами защиты информации, включающие в себя проблемы, которые необходимо учитывать специалисту при разработке системы защиты информации. Проанализирована статистика увеличения компьютерных атак за последние годы. Описано назначение и приведена архитектура SIEM-системы, интегрированной с другими средствами защиты информации. Проанализировано, какие средства наиболее часто выступают в роли источников событий информационной безопасности. Отражены принципы функционирования программного обеспечения, предназначенного для сбора, нормализации и корреляции событий. Описан процесс сбора событий посредством сканирования сетевых узлов в разных режимах. Рассмотрена необходимость настройки сетевых протоколов и специализированного программного обеспечения для сбора событий, а также используемые для этого методы. Приведен принцип срабатывания правил корреляции событий. Для актуализации существующих правил предложено использование матрицы MITRE ATT&CK, в которой описаны техники, используемые злоумышленниками для реализации атак. Отражен параметр для подсчета количества событий, поступающих в SIEM-систему от средств защиты информации. Также рассмотрен современный способ масштабирования системы защиты информации с помощью улучшения технической оснащенности системы хранения.