SCI Библиотека

В учебном пособии изложен специальный курс дендрологии и основ декоративного садоводства применительно к уральскому региону. Рассмотрены общие аспекты дендрологии (жизненные формы, онтогенез, фенология, экология, внутривидовая таксономия, интродукция, основы учения о лесе). Дана характеристика голосеменных растений, в том числе видов-интродуцентов и декоративных форм, перспективных для расширения биоразнообразия культивируемых растений в условиях Башкортостана и сопредельных территорий.

В пособии изложены основные данные по фармакологии лекарственных веществ, влияющих на периферическую нервную систему. Рассмотрены исторические аспекты поиска и внедрения в медицинскую практику некоторых лекарственных препаратов, даны современные классификации лекарственных средств, подробная фармакокинетика и фармакодинамика, основные показания и способы применения, побочные эффекты и возможности их коррекции. Описаны влияния препаратов на плод и детский организм. Выделено применение препараов в стоматологии. В пособии дано описание экспериментальных работ, позволяющих в опытных условиях изучить вопросы фармакокинетики и фармакодинамики препаратов. Представлены ситуационные задачи, тестовые задания с эталонными ответами, задания по рецептуре. Вся представленная информация позволит студентам более глубоко освоить учебный материал. Пособие составлено в соответствии с программой преподавания фармакологии в высших учебных заведениях. Предназначено для студентов 3 курса лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов, а также факультета высшего сестринского образования.

В учебно-методическом пособии для студентов специальности 20.05.03 «Стандартизация и сертификация» приведены примеры управления качеством продукции с помощью статистических методов.

В данной пособии приведены примеры построения контрольных карт Шухарта, контрольных карты кумулятивных сумм, контрольных карты арифметического среднего с предупреждающими границами. С помощью перечисленных контрольных карт показано, как качество сырья и параметры технологического процесса оказывают влияние на качество готовой продукции. Рассмотрены методики построения контрольных карт. Проведен

анализ построенных контрольных карт. Приведены примеры проведения корреляционного и факторного анализа. Все примеры реализованы в программном комплексе MathCad.

Учебно-методическое пособие является раздаточным материалом и может быть использовано при самостоятельной подготовке.

Рассматриваются возможности реализации синергетической
парадигмы в процессе обучения физике в средней школе.
Предлагается обобщенная методика обучения физике,
направленная на развитие коллектива класса, формирование
мотивации учащихся к учебно-познавательной деятельности и
развитие их теоретического мышления. Практическая реализация
методики показана на примере изучения физики в 7 классе.
Адресуется учителям физики, исследователям в области
дидактики, теории и методики обучения физике, преподавателям и
студентам педагогических вузов.

Учебное пособие включает курс лекций, лабораторный практикум и программу самостоятельной работы студентов и издано в 2-х томах.

1-й том: “Курс лекций”, состоит из 16 лекций, сгруппированных в 4 раздела: введение в интеллектуальные информационные системы; теоретические основы и эксплуатация универсальной когнитивной аналитической системы “Эйдос”; принципы построения интеллектуальных информационных систем; применение и перспективы систем искусственного интеллекта.

2-й том: “Лабораторный практикум” содержит также “Программу самостоятельной работы студентов”. Лабораторный практикум базируется на универсальной когнитивной аналитической системе “Эйдос”, разработанной автором данного учебного пособия, и включает 10 лабораторных работ. Программа самостоятельной работы студентов по дисциплине включает теоретические вопросы и практические задания, выносящиеся на экзамен по дисциплине и государственный экзамен, а также список основной и дополнительной литературы, включая Internet-сайты по проблематике искусственного интеллекта.

Для студентов очной и заочной форм обучения, аспирантов, преподавателей и научных работников, интересующихся проблематикой систем искусственного интеллекта.

В книге изложены методы анализа многомерных нелинейных непрерывных стохастических систем управления с фиксированной и случайной структурой, основанные на спектральной форме математического описания и ориентированные на применение современных высокопроизводительных вычислительных систем. Она предназначена для специалистов и инженеров, интересующихся современными задачами теории управления и методами их решения, а также для студентов старших курсов и аспирантов технических вузов и университетов.

Учебное пособие включает курс лекций, лабораторный практикум и программу самостоятельной работы студентов и издано в 2-х томах.

1-й том, “Курс лекций”, состоит из 16 лекций, сгруппированных в 4 раздела: введение в интеллектуальные информационные системы; теоретические основы и эксплуатация универсальной когнитивной аналитической системы “Эйдос”; принципы построения интеллектуальных информационных систем; применение и перспективы систем искусственного интеллекта.

2-й том, “Лабораторный практикум” содержит также “Программу самостоятельной работы студентов”. Лабораторный практикум базируется на универсальной когнитивной аналитической системе “Эйдос”, разработанной автором данного учебного пособия, и включает 10 лабораторных работ. Программа самостоятельной работы студентов по дисциплине включает теоретические вопросы и практические задания, выносящиеся на экзамен по дисциплине и государственный экзамен, а также список основной и дополнительной литературы, включая Internet-сайты по проблематике искусственного интеллекта.

Рассчитано на студентов очной и заочной форм обучения, аспирантов, преподавателей и научных работников, интересующихся проблематикой систем искусственного интеллекта.

Рассматриваются возможности реализации синергетической
парадигмы в процессе обучения физике в средней школе.
Предлагается обобщенная методика обучения физике,
направленная на развитие коллектива класса, формирование
мотивации учащихся к учебно-познавательной деятельности и
развитие их теоретического мышления. Практическая реализация
методики показана на примере изучения физики в 7 классе.
Адресуется учителям физики, исследователям в области
дидактики, теории и методики обучения физике, преподавателям и
студентам педагогических вузов.

Учебное пособие по разделу «физическая механика» курса «Физика» предназначено для студентов первого семестра первого курса дневной и заочной форм обучения специальностей ЭУС, ПГС, ВВ, ИЗОС, ГТС, ТГВ, ГСХ, АДА и ПСК СГАСУ. Кратко изложены физические основы механики как раздела курса физики для технических вузов. Изложен лекционный материал по кинематике и динамике материальной точки, силам (упругости, трения, тяготения, инерции), импульсу и моменту импульса механических систем, кинетической и потенциальной энергии механических систем, движению твердого тела и элементам релятивистской механики. Каждый раздел пособия снабжен вопросами для самоконтроля. В конце пособия приведены упражнения для закрепления лекционного материала.

В учебном пособии излагается краткий курс лекций по статистической физике и термодинамике (теоретическая физика). Курс составлен в соответствии с Государственным стандартом по теоретической физике и с программой, изложенной в учебно-методическом пособии: Технологии и содержание обучения: физические дисциплины / Под ред. В.В. Майера. - Глазов: ГГПИ, 2004. В учебном пособии также приводятся элементы соответствующего школьного материала и примеры решения некоторых задач. Основой настоящего пособия следует считать переработанное печатное издание: Саранин В.А. Статистическая физика и термодинамика. Краткий курс: Учебное пособие. -Глазов: ГГПИ, 2001. - 48 с. Для студентов и преподавателей физико-математических факультетов педагогических институтов.