В методических рекомендациях даны требования к энтомологическому оборудованию, описаны методы сбора и обработки насекомых, методы учета, хранения и коллекционирования насекомых, характеристика отрядов насекомых.
Рекомендации предназначены школьникам, педагогам системы общего и дополнительного образования для проведения энтомологических исследований.
Содержатся сведения о наземных позвоночных Иркутской области. Рассматриваются подходы к решению проблемы сохранения биоразнообразия наземных позвоночных животных с правовой точки зрения, а также вопросы их территориальной охраны.
Для широкого круга читателей: специалистов в области охраны природы; охотоведов; работников охотничьих хозяйств, правоохранительных органов, особо охраняемых природных территорий и других природоохранных учреждений; руководителей и специалистов муниципальных учреждений, проектных организаций; студентов и преподавателей вузов. Издание также может использоваться учителями общеобразовательных учреждений в качестве учебного пособия.
В учебном пособии представлены современные данные о полимеразной цепной реакции и её применении в научных исследованиях и медицинской диагностике.
Учебное пособие предназначено для аспирантов и студентов при подготовке для проведения практических лабораторных занятий по применению полимеразной цепной реакции.
В Учебном пособии рассмотрены понятия биологических опасностей; факторы риска, определяющие рост и распространение различных заболеваний населения. Приведены определения здоровья и патологии. Рассмотрена роль патологии в приспособлении организма человека. Представлены эколого-эпидемиологический подход к изучению
болезней человека и их экологическая классификация (антропонозы, зоонозы, сапронозы), в том числе болезни, обусловленные насекомыми и
членистоногими. Показана роль воздуха, почвы, воды и различных гидробионтов в передаче инфекционных и инвазионных заболеваний человека, а также воздействие климатических изменений на здоровье людей.
Завершает Учебное пособие терминологический словарь и список литературы, включающий 52 источника.
Предназначено для преподавателей, аспирантов, магистров, бакалавров, обучающихся по направлению «Экология и природопользование». Материалы пособия могут быть использованы при чтении дисциплин: «Экология человека», «Социальная экология», «БЖД».
В пособие рассматриваются закономерности индивидуального развития, строение, функционирование и возрастные преобразования регуляторных систем (нервной и эндокринной), сенсорных и висцеральных систем, психофизиологические особенности организма в различные периоды онтогенеза, а также вопросы культуры здоровья.
Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, а также для слушателей профессиональной переподготовки, учителей и воспитателей.
В пособие включены методические разработки некоторых занятий Н.М. Черновой (1986) и собственные оригинальные разработки авторов. В каждой теме лабораторно-практических работ есть контрольные вопросы, практические задания, вопросы для обсуждения после выполнения заданий.
Предназначено для студентов направления подготовки бакалавров
44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и 06.03.01 Биология, изучающих экологию. Может быть полезно учителям биологии и учащимся старших классов с углубленным изучением биологии.
Лабораторный практикум включает вопросы для подготовки к занятиям, задания, алгоритм выполнения работ, примеры тестовых заданий. Издание сопровождается иллюстративным материалом.
Предназначен для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 06.03.01 Биология
В методическом пособии представлены сведения о роли функции равновесия в спортивной деятельности и ее влиянии на спортивную результативность и частоту травматизма. При этом раскрыты особенности и закономерности поддержания равновесия тела на фоне физического утомления у спортсменов разных видов спорта. В то же время рассматриваются вопросы о роли функции равновесия у спортсменов-бадминтонистов и возможности использования упражнений на развитие баланса для повышения кинематико-динамических характеристик в игровой деятельности.
Методическое пособие предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов физической культуры и спорта, для тренеров детско-юношеских школ, для лиц, проходящих повышение квалификации и переподготовки, а также для специалистов по профотбору, профессиональной подготовке и реабилитации лиц, профессиональная деятельность которых связана с длительным действием вестибулярного раздражения.
В учебном пособии рассматриваются особенности строения и закономерности функционирования клеток, тканей и органов растительных организмов. Теоретический материал проиллюстрирован рисунками. Каждая глава снабжена методическими рекомендациями к лабораторному практикуму по изучаемой теме. Данное пособие может быть использовано в ходе аудиторной и самостоятельной работы студентов.
Пособие предназначено для студентов 1-го курса, обучающихся в Академии биологии и биотехнологии им. Д. И. Ивановского по направлению 19.03.01 «Биотехнология».
Учебное пособие Физиология человека составлено для формирования системы знаний в области физиологии как аналитической науки, в основе которой лежит изучение различных функциональных систем организма человека (сердечно-сосудистая, дыхательная, эндокринная, опорно-двигательная, пищеварительная система, ЦНС и ВНД), а также синтез, основанный на изучении их функционирования как единого живого организма.
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению
подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность образовательной программы «Физическая культура».
