Сопоставление и совмещение в монографии денежных систем государств, не только чеканивших различную монету, но и имевших различных традиции денежного обращения, призвано показать, что изменения, происходившие с деньгами Средневековья, были и следствием становления мировой экономической системы и результатом реализации общеизвестных финансовых подходов. Каждая денежная система, обладала своей спецификой, однако общим являлось то, что существование денег было в интересах как власти, так и подданных.
Не только опубликованные и неопубликованные свидетельства современников, но и количественные показатели, полученные при анализе монет, позволяют узнать и описать сроки и условия десятков реформ в Византии, Трапезунде и Золотой Орде, идеологию финансистов, параметры, стоимость и названия монет, соотношения между денежными номиналами, характеристики монетного фонда в целом.
В учебном пособии рассматриваются предмет, методика анализа применительно к экономическим системам, приведена классификация приемов, способов, методов экономического анализа. В классификацию методов экономического анализа включены имитационное моделирование, теория игр, теория расписаний, теория массового обслуживания, деловые игры с иллюстрацией примерами.
В пособии даны понятия комплексного и системного анализа, возможности их применения в анализе деятельности экономических систем, представлена классификация внутренних резервов, методов поиска внутрипроизводственных резервов, задач, решение которых позволит определить величину резерва.
Для студентов экономических специальностей, аспирантов, докторантов, преподавателей колледжей и вузов, а также для бухгалтеров-аналитиков, финансистов, практических работников различных отраслей экономики государства.
Системный анализ глубинных причин мирового финансово-экономического кризиса даёт богатейший проблемный материал для исследования на семинарских и лекционных занятиях со студентами и слушателями старших курсов экономических вузов и факультетов. Автор рассматривает зарождение и становление так называемой «денежной цивилизации» или рыночной экономики в контексте духовно-нравственной эволюции общества.
Преодоление перманентного кризиса, по убеждению автора, возможно лишь при полном демонтаже «денежной цивилизации». Достаточно радикальный вывод автора позволяет удерживать и углублять интерес к изучению экономических дисциплин. Ретроспективно-прогностическая подача материала позволяет читателю строить собственные причинно-следственные сценарии, модели настоящего и будущего, позволяет соглашаться с автором или оппонировать ему, что делает книгу эффективным учебным пособием.
Классическая работа английского социолога с мировым именем, директора Лондонской школы экономики (1997–2003) Энтони Гидденса посвящена рассмотрению природы современных обществ и характера происходящих в них изменений.
Описывая современность как «сокрушительную силу», Гидденс особое внимание уделяет дистанциям пространства и времени, делающей возможным превращение времени в абстрактную и точно измеримую категорию, а также развитию символических и экспертных систем, без которых немыслимо функционирование современных обществ. В свою очередь, анализ символических и экспертных систем подводит Гидденса к проблеме доверия, имеющей огромное значение для современности.
Настоящая книга посвящена научному междисциплинарному прогнозу развития мира, России, других стран и регионов. В ней показано, каким образом, опираясь на системный анализ и математическое моделирование, можно заглянуть на 20–30 лет вперед, а также представлен ряд конкретных прогнозов.
Идеи, модели, прогнозы, представленные в книге, являются результатом исследований, которые были проведены в рамках проекта «Комплексный системный анализ и моделирование мировой динамики» (руководитель — вице-президент РАН, ректор МГУ В. А. Садовничий; ведущая организация — Институт прикладной математики им. М. В. Келдыша РАН) Программы фундаментальных исследований Президиума РАН «Экономика и социология знания».
Системный анализ глубинных причин мирового финансово-экономического кризиса даёт богатейший проблемный материал для исследования на семинарских и лекционных занятиях со студентами и слушателями старших курсов экономических вузов и факультетов.
Автор рассматривает зарождение и становление так называемой «денежной цивилизации» или рыночной экономики в контексте духовно-нравственной эволюции общества.
Преодоление перманентного кризиса, по убеждению автора, возможно лишь при полном демонтаже «денежной цивилизации». Достаточно радикальный вывод автора позволяет удерживать и углублять интерес к изучению экономических дисциплин. Ретроспективно-прогностическая подача материала позволяет читателю строить собственные причинно-следственные сценарии, модели настоящего и будущего, позволяет соглашаться с автором или оппонировать ему, что делает книгу эффективным учебным пособием.
В монографии проанализированы составляющие региональной социально-экономической системы: промышленность как основа индустриально-аграрной экономики края и АПК, а также социальная сфера с ее базовыми доминантами — образованием, здравоохранением и др. Обобщены данные, касающиеся развития АПК и сельскохозяйственного производства.
Осмыслены социально-экономические инновации в республике во второй половине 1980-х — середине 1990-х гг. Адресована экономистам, историкам, научным работникам, аспирантам и всем интересующимся проблемами социально-экономических трансформаций периода перестройки и начала реформирования на уровне субъекта федерации.
Монография посвящена исследованию основных процессов экономического развития СССР и России в 1985–1999 гг., анализу ключевых проблем постсоветской трансформации и особенностей институциональной среды, в которой происходит масштабные социально-экономические преобразования.
Авторы рассматривают изменения, происходившие в нашей стране, в широком контексте вызовов и трендов мирового экономического развития второй половины XX в. Такой подход дает возможность учесть самые разные, порою скрытые от глаз современников факторы, которые оказали существенное влияние на характер и скорость протекания важнейших процессов социально-экономической и политической трансформации в СССР и России в конце XX в., помогает выйти за рамки привычных объяснений причинно-следственных связей целого ряда событий «эпохи перемен» и дать собственный ответ на вопрос о соотношении общего и особенного в российском пути преодоления кризиса индустриальной эпохи и поиска ресурсов для модернизации.
Сколько специалистов необходимо принять для обслуживания вновь создаваемой или модернизируемой ИТ-службы? Как распределить работу между инженерами и администраторами сети? Подобные вопросы обычно возникают у руководителей ИТ-служб, но не всегда они завершаются такими результатами, которые в достаточной степени устраивают самих руководителей, подчиненных им сотрудников и, наконец, клиентов, нуждающихся в бесперебойной работе вычислительных средств.
Разумеется, качество решений в значительной степени зависит от опытности самих руководителей ИТ-служб. Но иногда назначенный на такую должность специалист по ВТ или сетевой администратор - высококвалифицированный в своей более узкой сфере деятельности, сталкивается с серьезными проблемами при решении вопросов эффективной организации работы ИТ-подразделения.
Не затрагивая всего спектра проблем, с которыми приходится столкнуться руководителю ИТ-служб, и их решения, остановимся на вопросах расчета численности обслуживающего персонала ИТ-службы. Несмотря на краткость формулировки “расчет численности” эта тема довольно сложная и, как правило, основательно к ней не всегда подходят, а действуют по упрощенным схемам, руководствуясь принципом “сойдет и так”.
Настоящая книга, написанная выдающимся отечественным педагогом и математиком А. П. Киселевым (1852-1940), представляет собой задачник к его известному учебнику «Элементы алгебры и анализа» и является практическим дополнением к соответствующему теоретическому курсу. Упражнения и задачи в сборнике расположены в порядке возрастания их сложности, а также в полном соответствии с последовательностью параграфов в «Элементах алгебры». Наиболее трудные задачи снабжены подробными решениями или же имеют указания на способ решения. Некоторые упражнения даны в форме вопросов, что заставляет читателя глубже вникнуть в детали теории. Данный сборник задач и упражнений по элементарной алгебре впервые увидел свет в 1928 году и был допущен научно-педагогической секцией Государственного ученого совета. Задачник может быть полезен студентам младших курсов университетов и абитуриентам при подготовке к вступительным экзаменам, а также всем, кто желает освежить свои знания в области математики.