Впервые на русском языке публикуются целиком дневниковые записи великой княгини Ксении Александровны с 23 ноября/6 декабря 1917 г. по 27 февраля/11 марта 1918 г., сделанные ею под домашним арестом в Крыму в имениях Ай-Тодор и Дюльбер. Документы с 2017 г. хранятся в Государственном архиве Российской Федерации. Записи Ксении Александровны этого периода содержат подробности повседневной жизни представителей императорской семьи во время установления советской власти на Крымском полуострове, описывают их отношение к происходящим вокруг событиям, раскрывают неизвестные ранее факты и вносят уточнения в трагические страницы постреволюционной истории дома Романовых.
Статья посвящена мастерам золотошвеям и вышивальщицам императорского двора времен Екатерины II. Впервые в научной литературе на основании архивных материалов выявлены имена иностранных мастеров, возглавлявших «золотошвейные цеха» и работавших на императорский двор. Упомянуты имена русских золотошвеек, состоявших в штате императорского двора. Основанием для статьи стали изустные указы Екатерины II по ее комнатной сумме, через которую проходили счета по оплате работы мастеров.
В статье анализируется образовательный проект Екатеринбургской земской управы, представленный на 48-й очередной сессии уездного земства в 1917 г. Земские уездные органы получили от Временного правительства право заведовать школьным делом не только в хозяйственном, но и в учебном отношении. В ведение Екатеринбургского земства перешли около 350 учебных заведений (земские, бывшие церковно-приходские и министерские начальные школы). Уездная земская управа предложила создать трехзвенную систему управления начальным образованием, включавшую местные, волостные и уездные школьные комитеты. Эти органы управления должны были избираться демократически и состоять из учителей, представителей местного общества, органов местного самоуправления и общественных организаций. Образовательную программу народных школ управа предлагала изменить в духе теории «школы действия». На первый план выдвигалась работа на уроке самих учащихся, преподавателю предлагалось лишь давать направление самостоятельной работе класса и следить за ней. Важное значение отдавалось изучению «родиноведения», позволявшего детям самостоятельно изучать окружающий мир.
В статье анализируются проблемы сохранения расизма в судебной системе США и его отражение в кинематографе. Исследование опирается на анализ фильма «Время убивать». Основным методом является системный анализ. Автор отмечает автобиографичность сюжета в картине. Основными темами, поднятыми в фильме, стали расовая дискриминация, право мести, судебная казнь. В статье раскрывается, как визуальные образы, музыкальное сопровождение, актерский состав реализуют замысел режиссера. Привлекаемые юридические и психологические исследования подтверждают реалистичность представленного в картине режиссера Дж. Шумахера судебного процесса в южных штатах США. Кроме того, отмечается перспективность использования юридических триллеров в учебном процессе на юридических факультетах.
Предметом исследования в данной статье становится жанр ужасов (хоррор), который до недавнего времени наиболее полно был представлен в кинематографе. Однако в современном мире явление «ужасного» конструируется также в новых формах - аналоговом хорроре и его продолжении - цифровом хорроре, которые и выступают основными объектами изучения данной статьи. Исследуя новые явления, авторы приходят к выводу, что аналоговые и цифровые хорроры создаются за счет использования двух стратегий - осмысления ужасающей стороны технологий (ужас технологий) и использования технологий для создания пугающего эффекта (технологии ужаса). Поскольку развитие технологического процесса неумолимо, то есть основания предполагать, что в будущем с развитием технологий ужаса будут созданы наиболее пугающие формы ужаса технологий.
Сложившиеся современные экономические условия во внешней среде создают для организаций проблемы. Для конкурентоспособности и успеха на рынке организации должны быть гибкими, обучаемыми, адаптивными к изменяющимся условиям. Одним из инструментов управления предприятием является эффективный кадровый потенциал, который входит в систему управления персоналом. Поэтому перед менеджментом организации стоит главная задача – эффективное использование человеческих ресурсов для достижения целей организации, поскольку человеческий потенциал является фундаментом развития и долгосрочного успеха деятельности любой компании. Концепция управления людьми через раскрытие их возможностей приводит к раскрытию потенциала работников как потенциала предприятия. Кадровая политика – необходимый инструмент в решении социально-экономических вопросов в кризисных ситуациях, поэтому актуальность ее формирования является важным вопросом на любом предприятии. Опыт и знания работников широко применимы на предприятиях и способствуют получению доходности организации, а также достижению социального эффекта. Обстановка в мире приводит к поиску новых направлений в системе управления персоналом, методов стимулирования, целевых показателей, эффективного использования ресурсов. Возможности развития организации и ее финансовые показатели зависят от принятого менеджментом организации решения. Экономический успех реформ, проводимых в России, зависит от эффективного развития промышленного комплекса страны, в котором главным фактором являются отношения между менеджментом организации и сотрудниками предприятия. Для привлечения специалистов высокого уровня необходима развитая эффективная система управления кадровым потенциалом.
Сегодня все больше исследователей задаются проблематикой человеческого капитала, особенностей его формирования исходя из возможностей страны. В работе сделана попытка обобщить имеющиеся материалы по подходам к трактовке понятия «человеческий капитал», выведены основные подходы к определению данного термина, подчеркнута необходимость целенаправленного воздействия со стороны государства на его качественное наполнение. Авторами выполнена оценка уровня и качества человеческого капитала и его влияния на состояние экономики региона (на примере Республики Татарстан). Результаты исследования отражают инвестиционную привлекательность Республики Татарстан по многим показателям, входящим в индекс человеческого капитала.
В статье сделан вывод о том, что малое предпринимательство является инструментом ускорения экономического роста развитых и развивающихся стран, имеет положительные внешние последствия для экономики, а также оказывает весомый вклад в обеспечение социальной стабильности, способствует повышению занятости населения и развитию инновационных технологий. Автором проведен анализ теоретико-методологических основ, методических и практических рекомендаций для развития малых предприятий, дана характеристика их производственного обеспечения. Аргументировано, что развитие сферы малого предпринимательства требует формирования действенного механизма производственного обеспечения и поддержки предпринимательства, прежде всего на институциональных началах, а также обеспечения публичности и прозрачности, правовой защиты, активизации деятельности общественных объединений предпринимателей.
В современной экономике растет роль новейших технологий, основанных на индустрии 4.0, которые значительным образом повышают эффективность производств. Рост уровня информатизации и цифровизации общества, цифровых навыков является первостепенным для государств в их внутренней политике, так как в совокупности данные факторы создают цифровую среду, необходимую для использования все более усложняющихся технологий и создания новых, повышают конкурентные позиции страны на мировой арене. Цель статьи – изучение существующих подходов к оценке цифрового разрыва, проведение анализа и определение набора критериев для экономического анализа цифрового разрыва, который в нужной степени отображает экономический аспект данного явления для проведения межстрановых сопоставлений. Методологическую основу исследования составляют: структурно-функциональный метод, который позволил выделить основные, определяющие суть цифрового разрыва элементы; исторический и логический методы, с помощью которых был проведен анализ развития теорий, составляющих концептуальную основу цифрового разрыва. Проведенный анализ развития теоретических концепций, связанных с информационным обществом, технологическим разрывом и цифровым разрывом, позволяет сделать вывод о том, что существующие в настоящее время подходы к оценке цифрового разрыва основываются в большей степени на инструментарии социологических исследований. В работе предложен подход для анализа цифрового разрыва, который сочетает индикаторы цифровой среды, цифровизации экономики и цифрового суверенитета и базируется на четырех группах показателей: доступ к Интернету, готовность населения эффективно использовать цифровые технологии, уровень цифровизации бизнеса, цифровой потенциал.
В статье сделан вывод о том, что социальное предпринимательство как всеобъемлющая движущая сила научно-технического прогресса, механизм обеспечения инновационного развития социально-экономических систем играет ведущую роль в процессе общественного благосостояния. Проводится анализ процесса становления и развития социального предпринимательства, предпосылок его зарождения в международной практике и раскрываются особенности создания социальной предпринимательской системы в России как социально ориентированном государстве с учетом возможного решения вопросов формирования устойчивых социально-экономических эффектов.