SCI Библиотека

Данное учебное пособие содержит учебный материал, посвященный обеспечению безопасности интернет-сайтов, созданных на базе популярнейшей в России системы управления контентом Joomla. Предназначено в помощь студентам, обучающимся по специальностям, связанным с информационными технологиями и обеспечением безопасности информации. В частности, оно полезно для студентов, изучающих такие дисциплины, как «Web-программирование», «Безопасное Web-программирование», «Информационные технологии», «Интернет-технологии» и другие.

Цель - научить студентов работать в компьютерном пакете COMSOL Multiphysics, который в настоящее время является самым мощным в мире пакетом моделирования физических процессов в природе и технических системах. Однако в отечественной литературе нет учебников по данному пакету. Данное пособие восполняет этот пробел.

Пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов технических специальностей и может быть использовано в курсах “Специальные разделы информатики”, “Прикладная информатика” “Прикладные программы САПР”, “Технологическое программирование и моделирование в пакете MatLab” и т.д.

Предлагаемое пособие «Классическая астрономия» представляет собой первую часть курса по общей астрономии и предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих астрономию по учебным планам бакалавриата и магистратуры физической и математической специальностей. Пособие содержит все основные сведения из классических разделов астрономии, а также элементы теории запуска искусственных небесных тел.

В книге изложены основы астрометрии и небесной механики,
показаны принципы современных практических и теоретических
методов изучения видимого положения и пространственного
движения небесных тел и их систем.

Конспект лекций содержит материал для проведения лекционных занятий по дисциплине «Технические средства автоматизации и управления». Рассмотрены особенности современных технологических процессов и алгоритмы локального и программного управления. Пособие предназначено для студентов специальности 220201 – «Управление и информатика в технических системах» и направлению 220400 «Управление в технических системах».

В учебном пособии рассмотрены основные теоретические сведения об автоматическом управлении линейными непрерывными системами. Изложенный материал позволит студентам освоить основы математического моделирования автоматических систем, методы анализа устойчивости и качества регулирования, методы синтеза систем, приобрести навыки практического решения задач. Учебный материал пособия приводится кратко и может служить дополнением к учебному материалу, изложенному в учебниках, а также использоваться на практических занятиях.

Учебное пособие предназначено для проведения самостоятельной работы студентов высших технических учебных заведений по усвоению и закреплению основных положений курса прикладной математики в области гносеологических основ миварных технологий создания систем искусственного интеллекта, закреплению навыков применения системного подхода при концептуальном проектировании сложных автоматизированных систем управления, служит делу повышения уровня индивидуализации и качества процесса обучения, усилению контроля знаний студентов.

Классическая (шенноновская) теория информации измеряет количество информации, заключённой в случайных величинах. В середине 1960-х годов А. Н. Колмогоров (и другие авторы) предложили измерять количество информации в конечных объектах с помощью теории алгоритмов, определив сложность
объекта как минимальную длину программы, порождающей этот объект. Это определение послужило основой для алгоритмической теории информации, а также для алгоритмической теории вероятностей: объект считается случайным, если его сложность близка к максимальной.

Предлагаемая книга содержит подробное изложение основных понятий алгоритмической теории информации и теории вероятностей, а также наиболее важных работ, выполненных в рамках «колмогоровского семинара по сложности определений и сложности вычислений», основанного А. Н. Колмогоровым в
начале 1980-х годов.

Книга рассчитана на студентов и аспирантов математических факультетов и факультетов теоретической информатики

Начиная с рассуждения Галилея о том, что скорость падения тела не может быть пропорциональна пройденному пути, мы приходим к определению логарифма как площади под гиперболой и экспоненты как обратной (к логарифму) функции. Брошюра написана по материалам лекции для школьников 10{11 классов, прочитанной автором по приглашению А. В. Спивака.

Первое издание книги вышло в 2005 г

Сборник задач по геометрии рассчитан на школьников средних и старших классов, а также преподавателей и любителей математики. Он содержит более 750 задач, по большей части снабжённых решениями, а также задачи для самостоятельного
решения (многие | с указаниями). Каждый раздел предваряется кратким перечнем сведений, нужных для понимания и решения задач. Необходимые чертежи (более 450) вынесены на поля.

Прорешав задачи сборника, читатель познакомится с основными фактами и методами школьного курса планиметрии и (мы надеемся) получит удовольствие.

Предыдущее издание книги вышло в 2015 г

В учебном пособии освещаются социальное значение, свойства и функции документа, излагаются онтологические положения общей теории документа, или документологии: законы функционирования документа в обществе, социальный статус документа, его семиотические составляющие (наименование, материальная основа, знаковая система, содержание и
смысл, структура, особенности бытования во внешней среде и иные), основания классификации.

Для студентов высших учебных заведений; аспирантов, ведущих исследования по документалистике, документоведению, архивоведению, библиотековедению, библиографоведению, книговедению; слушателей Высших библиотечных курсов, а также для всех, кто интересуется общей теорией документа.