Статья: РЕСУРСЫ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ (2026)

Читать онлайн

В статье рассматривается вопрос воспитания несовершеннолетних осужденных на занятиях музыкально-эстетического цикла через призму развития эмоционального интеллекта как одного из «мягких» навыков человека; рассматривается взаимосвязь между опытом переживаний на уроках музыки и развитием эмоциональной восприимчивости в реальной жизни. Авторы анализируют роль воспитывающего влияния музыки как одного из ведущих искусств на личность несовершеннолетнего, его значение для успешной адаптации и ресоциализации несовершеннолетних в современном обществе. Актуализация поиска новых подходов к воспитанию несовершеннолетних, которые растут в условиях многообразия культурных влияний и трансформации человеческих ценностей посредством их приобщения к истинному музыкальному искусству и, тем самым, воздействие на эмоциональный интеллект как важнейшее личностное приобретение человека будущего - замысел представленного исследования.

Применяемые методы исследования - изучение и анализ научной и теоретической литературы, актуальных нормативных источников, обобщение теоретических данных, а также беседа и анкетирование.

Ключевые фразы: музыкально-эстетические занятия, воспитательные результаты, эмоциональный интеллект, опыт переживаний, ценностное отношение к музыкальному искусству, эмоциональная отзывчивость
Автор (ы): Лукашенко Дмитрий Владимирович (Lukashenko D. V.)
Журнал: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Образование
УДК
37. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Для цитирования:
ЛУКАШЕНКО Д. В. РЕСУРСЫ ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ // МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК. 2026. № 1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.