В статье проанализирован вклад Александра Сергеевича Ключарёва в развитие хоровой культуры Татарстана. Глубокое понимание природы татарской народной песни позволили композитору создать уникальные хоровые произведения, в полной мере отражающие самобытность фольклора и внутренний мир композитора, а также заложить основные принципы развития хоровой культуры Татарстана. Сделан вывод о влиянии на хоровое творчество А. С. Ключарёва традиционной русской хоровой культуры и композиторской школы Московской консерватории. Отдельное внимание уделено деталям сотрудничества композитора с Государственным ансамблем песни и танца ТАССР.
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Искусство
В Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 11 сентября 2024 г. № 2501-р, среди ключевых факторов формирования духовно-нравственного фундамента страны указаны защита «культуры и исторической памяти», а также «сохранение исторического и культурного наследия».
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Авторские материалы А.С. Ключарёва // Архив Института языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова. Ф. 118. Оп. 1. Д. 261.
2. Богуславский М. В. Современная методология формирования историко-педагогического знания // Наука. Управление. Образование. РФ. - 2023. - № 4(12). - С. 7-16. EDN: DZFEER
3. Булгаков В. Д. Песня - ведущий жанр хоровой музыки татарских композиторов // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2012. - № 2. - С. 84-87. EDN: OYFKAV
4. Булгаков В. Д. Хоровая музыка татарских композиторов: этапы развития, жанровый обзор, проблемы роста // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2012. - № 1. - С. 111-114. EDN: OUIRLJ
5. Валиева Л. М. Стилистические особенности хоровых обработок татарских народных песен в творчестве А.С. Ключарёва // Дирижерско-хоровое образование в XXI веке. Взгляд молодых ученых: Материалы V Международной научно-практической конференции, Таганрог, 24-26 сентября 2010 года / Под редакцией: М. В. Кревсун. - Таганрог: Издательство Ступина А.Н., 2010. - С. 164-168.
6. Гайсина Г. И. Культурологический подход в теории и практике педагогического образования: дис. … доктора педагогических наук. - Москва, 2002. - 366 с. - EDN. EDN: NMEEZB
7. Галиева-Валиди С. У. Особенности композиторского переосмысления фольклора в творчестве композитора А.С. Ключарева // Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 25 апреля 2023 года. - Казань: Казанский государственный институт культуры, 2023. - С. 298-300. EDN: JGHCZY
8. Гиршман Я. М. Пути развития татарской советской музыки // Музыкальная культура Советской Татарии. - 1959.
9. Ключарёв Александр Сергеевич // Татарская энциклопедия Tatarica. Режим доступа: https://tatarica.org/ru/razdely/kultura/iskusstvo/muzyka/personalii/klyucharyov-aleksandr-sergeevich (дата обращения: 21.02.2025).
10. Корнетов Г. Б. История педагогики в контексте современных подходов к познанию прошлого // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2023. - № 3(87). - С. 4-10. EDN: ZWDIRU
11. Мингазова Л. П. Жанры татарских народных песен в репертуаре Государственного Ансамбля песни и танца Республики Татарстан // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2020. - № 1. - С. 116-120. EDN: WAHLNJ
12. Мингазова Л. П. Хоровой коллектив Государственного Ансамбля песни и танца республики Татарстан - образец национального хорового пения // Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи: сборник научных статей по итогам Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, Чебоксары, 01-31 мая 2020 года. - Чебоксары: Чувашский государственный институт культуры и искусств, 2020. - С. 307-311. EDN: GRTUXY
13. Фахуртдинова Л. И. Формирование навыков вокального исполнительства обработок татарской народной песни в разных стилях // Хоровая культура Поволжья: традиции и перспективы развития: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Казань, 24 ноября 2023 года. - Казань: Казанский государственный институт культуры, 2024. - С. 254-261. - EDN. EDN: HTOTOW
14. Шарипова Р. М. Обработки татарских народных песен для хора // Чтения памяти С.В. Смоленского: хоровое искусство в XIX-XXI вв.: тенденции и перспективы: Материалы Международной научной конференции, Казань, 23-25 октября 2012 года / Составление и научное редактирование: Порфирьева Е.В. - Казань: Казанская государственная консерватория (академия) им. Н.Г. Жиганова, 2013. - С. 115-122. EDN: TACUDP
15. Шарипова Р. М. Татарская хоровая культура XX века: история развития, композиторвское творчество: автореферат дис. … канд. искусств. - 2011. - 21 с. EDN: ZOJSOJ
16. Шарипова Э. Р. Сущность культурологического подхода в профессиональном образовании // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. - 2018. - № 3(61). - С. 286-291. EDN: VSXJEO
17. Шурилова Т. Б. Развитие идей культурологического подхода в истории педагогической мысли и образования // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2022. - № 203. - С. 102-114. EDN: EUFMMY
Выпуск
Другие статьи выпуска
Цель исследования - сравнительный анализ переводов фразеологических единиц (ФЕ) с английского на русский в романе ЧинуаАчебе «ThingsFallApart», отражающих африканскую культурную специфику. Актуальность обусловлена развитием машинного перевода (МП) и необходимостью оценки его возможностей и ограничений в передаче культурно маркированных элементов художественного текста. Исследование анализирует различия между переводами, выполненными людьми (Дынник-Будавей и Э. Раузинка), и системами МП (ChatGPT, DeepL).
Материал исследования включает оригинальный текст (1958), первый русский перевод (1964) и машинные варианты.
Методология сочетает лингвистический анализ и сравнительное переводоведение. Особое внимание уделяется передаче смысла, коннотации, стилистики и культурного контекста ФЕ, включая реалии традиционного африканского общества, мировоззрение и менталитет.
Цель - оценить способность МП адекватно передавать культурно-специфические ФЕ как отражение этнической идентичности и ценностной системы.
Результаты полезны специалистам в области переводоведения, культурологии и прикладной лингвистики, а также разработчикам систем МП.
В статье рассматривается состояние ювелирного искусства в г. Казани Республики Татарстан в последнем десятилетии ХХ века.
Цель данного исследования заключается в анализе уникальных черт и главных тенденций развития ювелирного дела в указанный период. Статья включает в себя детальное изучение в контексте перестроечного времени потребительских предпочтений, технико-технологических особенностей процесса изготовления ювелирных изделий. Автор раскрывает аспекты трансформации ювелирного дела в условиях новых экономических реалий, особенности культуры сбыта, культуры повседневности, окружающей ювелирное дело.
В статье рассматриваются риски и перспективы использования нейросетей в гуманитарных практиках.
Цель работы - проанализировать на конкретных примерах возможности нейросетей (ChatGPT, Perplexity, Textcortex и др.) в отношении организации учебных занятий по истории и культуре, научной деятельности и исследовательских практик. Освещены как позитивные аспекты использования ИИ (повышение доступности образования, персонализация обучения, сокращение временных затрат на подготовку материалов и др.), так и вызовы (ограниченная глубина анализа исторических процессов, недостаточная точность при работе с региональными источниками, этические дилеммы). Особое внимание уделено текущему состоянию развития ИИ в России, стратегическим направлениям его внедрения в гуманитарную сферу и их практическому влиянию. Авторы подчеркивают необходимость синтеза традиционных методов исторической науки и современных технологий для более эффективного изучения и сохранения культурно-исторического наследия.
Особое место в формировании культуры и нравственных ориентиров молодежи занимают духовные ценности. В условиях современного общества вопросы о поиске смысла жизни и возрождении нации становятся все более актуальными. В этом контексте работы великого мыслителя Абу Насра аль-Фараби, прославившегося своими исследованиями в области философии, культурологии и этики, для многих поколений стали важным источником вдохновения и руководства в поиске решений этой проблемы. В статье рассматривается педагогический потенциал основных постулатов просветительской концепции аль-Фараби и его реализация в уникальных культурных проектах Республики Татарстан и Казанского государственного института культуры.
Культурная идентичность, основные показатели которой исторически согласовываются с единством языка и тембра музыкальных инструментов (певческого голоса) в реалиях современной музыкальной культуры, которая в большей степени репрезентирована массовыми музыкальными жанрами, дополняется новыми показателями, связанными с общностью жизненных маршрутов представителей тех или иных новых музыкальных направлений. Музыкальная увлеченность каким-либо музыкальным жанром влияет на образ мышления и может формировать отдельные субкультуры, объединяющие людей по такому параметру культурной идентичности, как приверженность музыкальному жанру.
Издательство
- Издательство
- КазГИК
- Регион
- Россия, Казань
- Почтовый адрес
- 420059, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Оренбургский тракт, д.3
- Юр. адрес
- 420059, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Оренбургский тракт, д.3
- ФИО
- Ахмадиева Роза Шайхайдаровна (Ректор)
- E-mail адрес
- info@kazgik.ru
- Контактный телефон
- +8 (843) 2775836
- Сайт
- https://kazgik.ru