Статья: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЮВЕЛИРНОГО ДЕЛА В КАЗАНИ 1990-Х ГОДОВ ХХ ВЕКА В ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ (2025)

Цель исследования - сравнительный анализ переводов фразеологических единиц (ФЕ) с английского на русский в романе ЧинуаАчебе «ThingsFallApart», отражающих африканскую культурную специфику. Актуальность обусловлена развитием машинного перевода (МП) и необходимостью оценки его возможностей и ограничений в передаче культурно маркированных элементов художественного текста. Исследование анализирует различия между переводами, выполненными людьми (Дынник-Будавей и Э. Раузинка), и системами МП (ChatGPT, DeepL).

Материал исследования включает оригинальный текст (1958), первый русский перевод (1964) и машинные варианты.

Методология сочетает лингвистический анализ и сравнительное переводоведение. Особое внимание уделяется передаче смысла, коннотации, стилистики и культурного контекста ФЕ, включая реалии традиционного африканского общества, мировоззрение и менталитет.

Цель - оценить способность МП адекватно передавать культурно-специфические ФЕ как отражение этнической идентичности и ценностной системы.

Результаты полезны специалистам в области переводоведения, культурологии и прикладной лингвистики, а также разработчикам систем МП.

В статье проанализирован вклад Александра Сергеевича Ключарёва в развитие хоровой культуры Татарстана. Глубокое понимание природы татарской народной песни позволили композитору создать уникальные хоровые произведения, в полной мере отражающие самобытность фольклора и внутренний мир композитора, а также заложить основные принципы развития хоровой культуры Татарстана. Сделан вывод о влиянии на хоровое творчество А. С. Ключарёва традиционной русской хоровой культуры и композиторской школы Московской консерватории. Отдельное внимание уделено деталям сотрудничества композитора с Государственным ансамблем песни и танца ТАССР.

В статье рассматриваются риски и перспективы использования нейросетей в гуманитарных практиках.

Цель работы - проанализировать на конкретных примерах возможности нейросетей (ChatGPT, Perplexity, Textcortex и др.) в отношении организации учебных занятий по истории и культуре, научной деятельности и исследовательских практик. Освещены как позитивные аспекты использования ИИ (повышение доступности образования, персонализация обучения, сокращение временных затрат на подготовку материалов и др.), так и вызовы (ограниченная глубина анализа исторических процессов, недостаточная точность при работе с региональными источниками, этические дилеммы). Особое внимание уделено текущему состоянию развития ИИ в России, стратегическим направлениям его внедрения в гуманитарную сферу и их практическому влиянию. Авторы подчеркивают необходимость синтеза традиционных методов исторической науки и современных технологий для более эффективного изучения и сохранения культурно-исторического наследия.

Особое место в формировании культуры и нравственных ориентиров молодежи занимают духовные ценности. В условиях современного общества вопросы о поиске смысла жизни и возрождении нации становятся все более актуальными. В этом контексте работы великого мыслителя Абу Насра аль-Фараби, прославившегося своими исследованиями в области философии, культурологии и этики, для многих поколений стали важным источником вдохновения и руководства в поиске решений этой проблемы. В статье рассматривается педагогический потенциал основных постулатов просветительской концепции аль-Фараби и его реализация в уникальных культурных проектах Республики Татарстан и Казанского государственного института культуры.

Культурная идентичность, основные показатели которой исторически согласовываются с единством языка и тембра музыкальных инструментов (певческого голоса) в реалиях современной музыкальной культуры, которая в большей степени репрезентирована массовыми музыкальными жанрами, дополняется новыми показателями, связанными с общностью жизненных маршрутов представителей тех или иных новых музыкальных направлений. Музыкальная увлеченность каким-либо музыкальным жанром влияет на образ мышления и может формировать отдельные субкультуры, объединяющие людей по такому параметру культурной идентичности, как приверженность музыкальному жанру.