Статья: СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ОСУЖДЕННЫХ И ЕЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ (2026)

Читать онлайн

Цель исследования - выявление психологических особенностей формирования отношений осужденными в процессе отбывания наказания.

Задачи исследования: провести анализ отечественной психологической научной литературы и теоретический анализ особенностей формирования системы отношений осужденных по проблеме исследования; раскрыть социально-психологические особенности деформации этой системы; разработать комплекс методов и методических процедур эмпирического исследования особенностей формирования данной системы отношений.

Гипотеза исследования: формирование системы отношений осужденных детерминировано потребностью включения в общение; склонностью к проявлению агрессивного поведения; доминированию в зависимости от срока отбывания наказания.

Методологическая основа: методолого-концептуальные положения о влиянии социальной среды и деятельности на психологию личности, методологические принципы: развития человеческой психики в деятельности; детерминизма; единства сознания и деятельности, а также принципы юридической психологии.

Методический инструментарий: наблюдение, беседа, анкетирование, опросники Результат исследования - разработка психологических рекомендаций по оптимизации процесса формирования позитивных взаимоотношений среди осужденных.

Ключевые фразы: уголовно-исполнительная система, система отношений осужденных, социальный опыт, СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Автор (ы): Лукашенко Дмитрий Владимирович (Lukashenko D. V.), Бодяков Владимир Николаевич (Bodyakov V. N.)
Журнал: РОССИЙСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Право
УДК
34. Право. Юридические науки
343.8. Исполнение наказания. Предупреждение преступлений
Для цитирования:
ЛУКАШЕНКО Д. В., БОДЯКОВ В. Н. СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ОСУЖДЕННЫХ И ЕЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ // РОССИЙСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК. 2026. № 1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.