Целью представленного в статье исследования было рассмотреть, какие ошибки при употреблении падежных форм прилагательных наиболее распространены среди студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный после английского, а также выявить особенности их использования в письменных текстах. Для этого необходимо было собрать, изучить, классифицировать представленные в корпусе ошибки, создать таблицы, иллюстрирующие частотность конкретных грамматических ошибок, чтобы через сопоставительный анализ выявить их для дальнейших методических разработок по данной теме. Это позволило лучше понять наиболее часто встречающиеся трудности, с которыми сталкиваются студенты при употреблении различных падежных форм прилагательных, и акцентировать внимание в работе на них, возможно, за счет временных ресурсов, снятых с тренировки тех падежных форм, где ошибок не встречается. В статье приводятся данные, демонстрирующие, какие формы в употреблении прилагательных вызывают сложности у студентов, а какие практически не проявляют проблем в использовании. По итогам исследования были выявлены падежные формы прилагательных каждого из склонений, в которых встречаются ошибки, а также сформулированы причины их появления. В конце приводятся рекомендации эффективных методов преодоления выявленных в исследовании сложностей в склонении немецких прилагательных.
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Экономика
В современных исследованиях языка, в том числе интеръязыка студентов, изучающих иностранный язык, все чаще используются данные корпусной лингвистики. Среди тех, кто активно занимается корпусными исследованиями ученических текстов, можно назвать М. А. Климову, А. В. Виклову, Д. А. Оверникову [1], И. А. Котюрову [2], Л. Р. Комалову [3], Е. А. Шестерину [4], В. А. Райскину, О. А. Дубнякову [5]. Благодаря компьютерным технологиям корпусная лингвистика занимает важное место в сборе и анализе материала, потому что тогда ручной поиск становится автоматизирован, а анализ языковых данных объективен. Так, например, устные и/или письменные тексты учащихся, называемые учебными корпусами [6], корпусами учебных текстов [7], корпусами ошибок [8] или корпусами студенческих текстов [2], могут быть проанализированы с помощью этих технологий. Кроме того, в результате цифровизации появляются не только новые корпуса, но и методы их исследования, что свидетельствует о целесообразности и эффективности их использования [9].
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Климова М. А., Виклова А. В., Оверникова Д. А. Обработка слов с частотными орфографическими ошибками (исследование на базе учебного корпуса английского языка) // Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2023. № 4(20). С. 824-837. EDN: YQHLDE
2. Котюрова И. А. Корпусное исследование интерферентных ошибок в письменных работах студентов на немецком языке как иностранном // Международный научный журнал. 2024. № 5 (98). С. 114-122. EDN: DOZEER
3. Комалова Л. Р. Корпусные исследования в лингвистике: письменный текст // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6: Языкознание. 2019. № 3. С. 114-117. EDN: LBMEWC
4. Шестерина Е. А. Результаты корпусных исследований аддитивных функции немецких наречий // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2022. № 10-2. С. 200-202. EDN: UZIGPD
5. Райскина В. А., Дубнякова О. А. Современные методы корпусной лингвистики при анализе текста (на примере корпуса BFM) // Актуальные вопросы современной науки. 2015. № 40. С. 146-154. EDN: RUROQG
6. Камшилова О. Н. Учебный корпус текстов: потенциал, состав, структура. СПб.: Книжный дом, 2012. 56 с. EDN: TXBNGH
7. Ахапкина Я. Э. Эрратологическая разметка корпуса русских учебных текстов: тактические решения // Труды Института русского языка им. В. В. Виноградова. 2019. № 4 (22). С. 9-21. EDN: ZUHTFG
8. Грудева Е. В., Бучилова И. А., Волкова Н. А. Корпусы ошибок: целевая аудитория, возможная архитектура корпуса // Вестник Череповецкого государственного университета. 2018. № 5 (86). С. 63-72. EDN: YGIMYH
9. Плунгян В. А. Корпус как инструмент и как идеология: о некоторых уроках современной корпусной лингвистики // Русский язык в научном освещении. 2008. № 2 (16). С. 7-20. EDN: MTBALV
10. Котюрова И. А., Сафонов Г. Р. Лонгитюдные исследования языковых ошибок на базе немецкоязычного корпуса студенческих текстов // Научно-педагогическое обозрение. 2024. №1 (53). С. 54-64. EDN: BTJLNF
11. Чилингарян К. П. Корпусная лингвистика: теория vs методология // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2021. №1. С. 196-218. EDN: YMIAME
12. Kwang-Sook Lie (1995). Fehleranalyse beim Deutschunterricht in Korea // LANGUAGE RESEARCH, 31(1), 165-178.
13. Keskinen T. Schriftliche Fehler in Den Deutschen Aufsätzen Finnischer Deutschlernender Und Ihre Analysierung Mit Hilfe Der Fehleranalyse. Institut für Sprach- und Kommunikationswissenschaften Universität Jyväskylä: April, 2022.
14. Bartáková S. Morphosyntax-Fehler tschechischer Deutschlernender bei der schriftlichen Textproduktion - eine quantitative und qualitative Korpusanalyse. Jihočeská univerzita, 2015.
15. Schmid Dieter Die deutschen Adjektive - ihre. Verwendungsweise, ihre Flexion und die Frage: Wann benützt man welche Deklinationsart? URL: https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/record/37634/files/01-16_SCHMID_Dieter.pdf.
16. Шпаковская В. А. О функциональном разнообразии прилагательных в немецкой художественной прозе // Немецкий язык - лингводидактическое обеспечение и методика преподавания: сборник научных статей, посвященный памяти Сергея Александровича Носкова (1943-2018): Материалы I Международного научно-практического семинара, 28 февраля 2019 года. Могилев: МГУ имени А. А. Кулешова, 2019. С. 63-66. EDN: AJENIV
Выпуск
Другие статьи выпуска
Отлично, что высокий уровень развития координационных способностей - основная база овладения новыми, более сложными видами двигательных действий в спортивной деятельности. От уровня совершенства координационных способностей зависит также качество выполнения сложных технических элементов в спорте. Для спортсменов высокого уровня координационные способности являются неотъемлемой частью его спортивного мастерства. Растущий уровень интенсивности соревновательной деятельности и функциональной готовности игроков заставляет специалистов искать новые пути повышения координационной подготовленности спортсменов. Указанные причины определяют необходимость разработки новых подходов, средств и методов развития координационных способностей, как у начинающих спортсменов, так и у игроков высокого класса. Цель научно-методического исследования - представить средства и методы для развития координационных способностей школьников в педагогике обучения. Координационные упражнения достаточно разнообразны и имеют различные параметры движений, их с удовольствием выполняют занимающиеся физической культурой и спортом различного возраста. Отмечено, что координационные упражнения используют не только на уроках физической культуры. Многие из них целесообразно выполнять на секционных занятиях, тренировках юных спортсменов, в качестве индивидуальных домашних заданий. Важно научить занимающихся правильно использовать эти упражнения. Одной из важнейших задач физического воспитания детей является развитие их двигательных функций и умения управлять своими движениями. В статье предлагаются различные средства и методы развития и диагностики координационных способностей школьников.
В статье анализируется историографический аспект проблемы применения в процессе обучения истории исторических источников/документов. В материалах статьи раскрыто понятие «исторический документ», рассматривается классификация исторических документов, применяемых в процессе школьного исторического образования. Цель статьи заключается в ретроспективном анализе изучаемого вопроса и выявлении современных тенденций в его решении. В процессе проведения исследования были использованы общенаучные подходы и методы. На основе историографического анализа вопроса о применении исторических документов в школьном курсе истории были выявлены и охарактеризованы пять этапов (с середины ХIХ по настоящее время) в генезисе изучаемой проблемы. Еще в дореволюционный период были обоснованы методы работы с историческими документами, которые модернизируются и с успехом применяются сегодня в педагогической практике: реальный метод работы с документами, метод документации, лабораторный, метод изучения истории на материалах местных архивов и т. д. С конца 1990-х годов расширяется база исторических документов, повышается внимание и к вопросу применения в образовательном процессе исторических источников, одновременно происходит поиск инновационных методов и технологий работы с документами в рамках учебного процесса. Рассматриваемая тема с новой силой актуализируется сегодня, так как формирование и развитие функциональной грамотности является трендом современной педагогической науки. А приоритетным направлением научно-методического поиска в данном контексте остается проблема формирования читательской грамотности. В статье освещаются ключевые направления научно-методического поиска по использованию исторических документов в обучении истории как средства формирования и развития читательской грамотности.
Рассматриваются актуальные вопросы, связанные с организацией и проведением «Учебной практики: ознакомительной» в рамках учебных заведений высшего образования. Обоснована актуальность проблем практической подготовки студентов-бакалавров. Представлен обзор современных научных исследований рассматриваемого вопроса. Описан опыт организации и проведения учебной практики. Охарактеризованы этапы учебной практики. Показана взаимосвязь учебных дисциплин и практики в формировании компетенций. На основе анкетного опроса студентов-бакалавров, прошедших практическую подготовку, проведена оценка эффективности «Учебной практики: ознакомительной». Выявлены сильные и слабые стороны практической подготовки. С целью адаптивности процесса практической подготовки приняты к рассмотрению конкретные предложения студентов по совершенствованию учебной практики, внесены коррективы в рабочие программы и методические рекомендации. Отмечается, что «Учебная практика: ознакомительная», с одной стороны, является важным элементом учебного процесса в приобретении первичного профессионального опыта, а с другой - дает возможность оценить уровень усвоения содержания образовательной программы студентами. По итогам анализа сформулирован вывод об эффективности пройденной студентами учебной практики. «Учебная практика: ознакомительная» позволила совместить ознакомительный аспект с производственным, а также студенты-практиканты были вовлечены в реальный педагогический процесс, что соответствует профилю получаемого образования.
В статье поднимается вопрос о синхронизации обучения русскому языку иностранных учащихся подготовительных факультетов технических университетов и формированию у них предметного знания средствами русского языка. Сложность предметных дисциплин (прежде всего физики и математики), изучаемых на подготовительных факультетах технических университетов, вынуждает включать их в учебный план уже в середине первого семестра, когда у студентов недостаточно компетенции в области русского языка. При таких условиях невозможно эффективно реализовывать курс научного стиля речи, традиционно включаемый в программу подготовительных факультетов. В статье сопоставляются предметно-интегрированный подход (CLIL) и курс научного стиля речи по различным параметрам и объясняется преимущество CLIL-обучения на раннем этапе изучения РКИ. Предметный текст (на примере текстов по физике) может стать основой для создания особой текстотеки для чтения уже в ранний период изучения русского языка. Рассматриваются основные типы инженерных текстов и алгоритмы их методической обработки для использования на занятиях по русскому языку как иностранному в условиях реализации предметно-интегрированной технологии обучения, а также основные этапы работы с таким текстом на занятии. Модель использования элементов предметно-интегрированного обучения была апробирована в учебном процессе подготовительного факультета МГТУ имени Н. Э. Баумана.
В статье объектом исследования являются события, связанные с финансовыми рисками последних пяти лет. Анализируются два типа участников рынка - финансовые институты и крупные частные предприятия - с целью выявления причин и механизмов передачи рыночных, кредитных, операционных рисков, а также рисков финансирования инвестиционных проектов. На примере типичных случаев, таких как банкротство банка Silicon Valley, банкротство компании Credit Suisse и долговой кризис фирмы Hainan Airlines, анализируются причины риска, которому подвергаются финансовые институты при использовании финансовых инструментов, и выявляются общие проблемы в управлении рисками: отсутствие стресс-теста ликвидности, недостаточный механизм изоляции бизнеса, запаздывающее раннее предупреждение о риске и спекулятивная тенденция с высоким левериджем. Исследование показывает, что для укрепления стабильности финансовым учреждениям необходимо создать систему разделения рисков путем межведомственного разделения и, при необходимости, создать отдельные дочерние компании в зависимости от вида деятельности (коммерческие банки, инвестиционные банки, управление активами, трасты, фонды и т. д.), а компаниям - создать систему резервирования рисков и регулировать поведение при хеджировании. Кроме того, исследование рекомендует регуляторам применять технологии смарт-контрактов и другие цифровые решения для блокировки риска трансграничных инвестиций и хеджирования финансового поведения предприятий для мониторинга аномального торгового поведения, а в случае кросс-хеджирования - вносить динамические коррективы в зависимости от коэффициента дисконтирования продукта, изменения базисной разницы между фьючерсным и спотовым рынками и других факторов. Система систематического предотвращения и контроля рисков строится на основе двойного пути институционального дизайна и технологических инноваций для поддержания стабильности финансового рынка.
В статье обоснована важность применения цифровой трансформации в менеджменте, в том числе на объектах сельского хозяйства. Показана необходимость разработки цифровой стратегии решения продовольственной безопасности РФ в условиях цифровой трансформации. Выявлены основные особенности цифровой трансформации объектов агропромышленного комплекса (АПК). Дан аналитический обзор и характеристика различных автоматизированных систем сельскохозяйственного производства. Доказано положительное влияние цифровизации на качество и эффективность работы объектов агропромышленного комплекса. Показано, что использование современных цифровых технологий способствует более эффективной работе предприятий агропромышленного комплекса по выпуску сельскохозяйственной продукции и снижению затрат на производство. Обоснованы пути развития и технические средства для обеспечения с помощью цифровых технологий повышения качества и эффективности работы объектов агропромышленного комплекса. Представлены ключевые задачи и функции MES-системы, обеспечивающей планирование, контроль и управление производственными процессами на уровне объекта агропромышленного комплекса. Исследованы основные функции «Умной теплицы», обеспечивающей создание и поддержание оптимальных условий для роста и развития сельскохозяйственного культур и растений. Показаны технологии для автоматизации процесса переработки мяса птицы и скота.
Налоговые льготы, закрепленные в налоговом законодательстве Российской Федерации, призваны предоставлять особые преимущества участникам рынка. Подобные инструменты в области интеллектуальной собственности (ИС) решают широкий круг задач: стимулируют инновации, привлекают инвестиции, способствуют легализации ИС, поддерживают малый и средний бизнес, а также создают условия для формирования технологического суверенитета. В статье рассматриваются налоговые льготы, предоставляемые организациям при использовании и постановке на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности. Подчеркивается важность правильного отражения подобных объектов в учетной политике предприятия и влияние налоговых механизмов на формирование финансового результата. Авторами проанализированы актуальные положения Налогового кодекса РФ, регулирующие порядок применения налоговых вычетов, амортизации, пониженных ставок налога на прибыль, а также особенности учета доходов от предоставления прав использования ИС по лицензионным договорам. Также рассмотрены возможности, предоставляемые налоговым законодательством РФ для поддержки организаций, работающих в секторе наукоемких и высокотехнологичных производств. На основании проведенного анализа даны практические рекомендации организациям, следование которым поможет значительно сократить издержки и повысить конкурентоспособность продукции на рынке.
В статье рассматриваются эволюция и современное состояние концепции устойчивого развития, раскрывается ее суть, исследуются различия в понятиях «ответственное инвестирование», «корпоративная социальная ответственность», «устойчивое развитие» и ESG. Показано, что устойчивое развитие - это глобальная концепция, затрагивающая этические и долгосрочные аспекты развития общества. В свою очередь, корпоративная социальная ответственность, представляющая собой учет компаниями экологических и социальных факторов в своей деятельности, эволюционировала до ESG-ориентированного управленческого подхода, что предполагает учет качества корпоративного управления в компании и переход от локальных ESG-инициатив к их комплексному стратегическому менеджменту. Ответственное инвестирование - это выбор инвесторами объектов для вложения капитала, основанный на ESG-принципах. Авторы анализируют различные подходы к оценке учета ESG-факторов экономическими субъектами, такие как ESG-стандарты, ESG-отчетность, ESG-рейтинги. Обосновывается необходимость стандартизации и унификации используемых инструментов. В статье приводятся основные проблемы на пути устойчивого развития и интеграции ESG-принципов в деятельность организаций: необходимость соблюдения баланса между экономическими выгодами и затратами экономических субъектов, связанных с ESG-инициативами, случаи «гринвошинга», дискредитирующие усилия компаний в сфере ESG, деглобализация экономики, в то время как достижение устойчивого развития требует согласованных усилий всех стран. Тем не менее, несмотря на существующие препятствия, авторами сделан вывод о сохраняющейся актуальности ESG-повестки и ее востребованности обществом, что будет способствовать ее постепенной имплементации в процесс управления на государственном и корпоративном уровнях.
В статье рассмотрены особенности применения ESG-стратегий и зеленых технологий в строительной отрасли Северо-Западного региона России, с учетом природно-климатических, демографических, урбанизационных и институциональных факторов. Целью исследования является выявление факторов, оказывающих наибольшее влияние на рынок строительства в условиях перехода к устойчивому развитию. Методологическая база исследования включает корреляционный анализ, визуализацию взаимосвязей между климатическими, экономическими и кадровыми показателями. В качестве эмпирических данных использована статистика по вводу жилья и коммерческой недвижимости, числу занятых в отрасли, температурным условиям и динамике цен. Проведен комплексный анализ ключевых детерминант, включая высокий уровень урбанизации, дефицит строительных площадей, геологические ограничения и историческую застройку, оказывающих влияние на внедрение устойчивых решений в строительной практике. На основе корреляционного анализа и прогнозного моделирования выявлены приоритетные направления ESG-трансформации, а также даны оценки потенциальной эффективности внедрения зеленых стандартов в региональной среде. Установлено, что климатическая нагрузка, кадровый дефицит и регуляторные ограничения существенно модифицируют возможности реализации ESG-подходов, в то время как активность в портово-промышленной логистике формирует устойчивый спрос на инновационные инфраструктурные решения. Результаты исследования позволяют предложить прикладные рекомендации для региональных девелоперов, органов власти и инвесторов по оптимизации стратегий устойчивого строительства в условиях СЗФО.
Статья посвящена анализу влияния факторов зеленых технологий на качество жизни населения в умных городах. Актуальность исследования обусловлена необходимостью реализации подходов устойчивого развития и зеленой экономики во всех сферах жизнедеятельности человека, что позволит сохранить ресурсы для будущих поколений. Цель исследования заключается в повышении точности интеграции зеленых технологий в строительство и недвижимость для обеспечения устойчивого развития и улучшения городской среды умных городов. Методы исследования включают ситуационный анализ, а также глубокое изучение концепции умных городов и ее реализации в практике строительства и управления городской инфраструктурой. Показано, что зеленые технологии представляют собой целый комплекс подходов и инновационных решений в строительстве и недвижимости. Проанализированы существующие подходы и инновационные решения в области зеленых технологий в сфере недвижимости и строительстве. Выявлены преимущества использования зеленых технологий в строительстве зданий, рассмотрены меры поддержки и регулирования. В результате исследования показано, что зеленые технологии обеспечивают создание более комфортных условий для жизни горожан и приводят к синергетическому эффекту не только в экономическом, но и в экологическом и социальном плане. Представлена классификация зеленых технологий, которые внедряют умные города в городскую среду. Показан комплексный положительный эффект от внедрения зеленых технологий, а также целесообразность дальнейшего развития программ поддержки зеленых технологий в строительство и городскую среду умных городов.
Работа посвящена разработке мета-модели архитектуры цифровой бизнес-системы интегрированных торговых организаций, на основе выделения отдельной архитектурной категории информационно-технологических сервисов поддержки бизнеса. Актуальность исследования обусловлена тем, что в условиях ускорения темпов внедрения цифровых технологий в деятельность интегрированных торговых организаций уровень технологической унификации управляемых объектов, лежащий в основе непосредственной интеграции элементов рассматриваемых экономических систем, существенно снижается. Ввиду данной закономерности требуется рассмотрение уровней архитектуры предприятия с учетом как их взаимосвязи, так и взаимоопределения, что на практике фактически стирает границы между ними, а также формирует новые группы элементов разных уровней. В ходе исследования авторами были охарактеризованы ключевые аспекты цифровой трансформации сетевых торговых компаний как сложных экономических систем, а также рассмотрена их деятельности с точки зрения архитектурного и процессного подходов. Определены основные проблемные области методологического обеспечения организационного проектирования интегрированных торговых систем с точки зрения моделирования архитектуры и внедрения новых цифровых технологий. В результате исследования авторами введена и охарактеризована новая архитектурная категория «ИТ-сервисы поддержки бизнеса», а также разработана мета-модель архитектуры цифровой бизнес-системы интегрированной торговой организации. Предложенный авторами подход позволяет развить существующие теоретико-методологические аспекты проектирования архитектуры предприятия с учетом современных тенденций технологического развития общества.
Статья посвящена разработке методики оценки эффективности проектов внедрения информационно-технологических сервисов в интегрированных торговых организациях. Цель исследования заключается в создании комплексной системы оценки бизнес-ценности ИТ-сервисов, позволяющей учитывать их всестороннее влияние на функционирование предприятий. Актуальность исследования обусловлена ускорением темпов внедрения цифровых решений на базе торговых систем, ростом бизнес-ценности ИТ и потребностью в повышении уровня обоснованности управленческих решений в области инвестирования в ИТ. Методы исследования включают системный и архитектурный подходы, позволяющие анализировать ИТ-инфраструктуру и интеграцию с бизнес-архитектурой, а также инструменты BVIT и ITIL. Основные результаты исследования заключаются в предложении алгоритма оценки эффективности ИТ-проектов, включающего расчет финансового, операционного и стратегического вкладов ИТ-сервисов. Итоговая оценка рассчитывается как интегральная оценка перечисленных компонентов, обеспечивающая полную картину эффективности цифровых инициатив. Данный подход позволяет организациям принимать обоснованные инвестиционные решения, направленные на повышение устойчивости и долгосрочного успеха бизнеса в условиях цифровой трансформации. Разработанная методика способствует прозрачному принятию управленческих решений, повышая обоснованность выбора инвестиционных ИТ-направлений и ускоряя адаптацию предприятий к условиям динамичного рынка.
Издательство
- Издательство
- МЕГАПОЛИС
- Регион
- Россия, Москва
- Почтовый адрес
- 125413, г. Москва, ул. Флотская, д.17, стр.2
- Юр. адрес
- 125413, г. Москва, ул. Флотская, д.17, стр.2
- ФИО
- Крамарева Марина Леонидовна (ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР)
- Контактный телефон
- +7 (___) _______