Статья: Повтор как эффективное средство передачи информации и удержания фокуса внимания адресата в лаконичных текстах анонсов к англоязычным подкастам (2025)

Читать онлайн

Исследуются различные виды повтора в текстах, описывающих содержание выпусков подкаста. В исследовательский корпус вошли 20 текстов к двум американским подкастам и 20 текстов к двум британским подкастам. Выборку составили подкасты, вошедшие в рейтинги лучших подкастов академической тематики 2024 и 2025 года. Использовались приемы стилистического и лингвопрагматического анализа, систематизации, классификации и подсчета полученных данных, сравнительно-сопоставительный метод. Установлено, что повтор в подобных текстах выступает средством речевого воздействия. Показано, что рассмотренные англоязычные тексты к эпизодам американских и британских подкастов характеризуются преобладанием сквозного лексического повтора, активно опирающегося на использование местоимения-обращения you, морфологический повтор, а также повтор в структуре одной фразы. Для текстов в британском корпусе характерно более активное привлечение параллельных конструкций и анафорического повтора, чем для текстов к американским подкастам. Установлена также следующая общая особенность англоязычных текстов: низкая частотность эпифорического повтора, а также повторов восклицательных и вопросительных конструкций. Сделан вывод о том, что повтор в англоязычных лаконичных текстах многофункционален: он направлен на привлечение внимание адресата и стимулирование его интереса к информации.

Ключевые фразы: повтор в тексте, дискурс подкаста, синопсис подкаста, лаконичный текст, фокус внимания, местоимение-обращение, средство речевого воздействия
Автор (ы): Хутыз Ирина Павловна (Hutyz I. P.)
Журнал: НАУЧНЫЙ ДИАЛОГ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
811.111. Английский язык
Для цитирования:
ХУТЫЗ И. П. ПОВТОР КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ И УДЕРЖАНИЯ ФОКУСА ВНИМАНИЯ АДРЕСАТА В ЛАКОНИЧНЫХ ТЕКСТАХ АНОНСОВ К АНГЛОЯЗЫЧНЫМ ПОДКАСТАМ // НАУЧНЫЙ ДИАЛОГ. 2025. ТОМ 14, № 9
Текстовый фрагмент статьи