Статья: СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ (2024)

Читать онлайн

В данной статье рассмотрены современные средства оценивания результатов обучения школьников. В работе раскрыто понятие оценивания, дана характеристика традиционной системе оценивания результатов обучения школьников, а также современным средствам оценивания результатов обучения школьников, таким как тестирование, мониторинг, балльно-рейтинговая система, портфолио. В статье представлены результаты анализа использования средств оценивания результатов обучения школьников учителями средней школы.

Ключевые фразы: РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНИВАНИЕ, СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ, СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ, тестирование, мониторинг, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, ПОРТФОЛИО
Автор (ы): Таболова Элита Солтановна (Tabolova E. S.), Аушева Зарема Алаудиновна
Журнал: УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА

Идентификаторы и классификаторы

УДК
371. Организация воспитания и образования. Школоведение
Для цитирования:
ТАБОЛОВА Э. С., АУШЕВА З. А. СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ // УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА. 2024. № 1 (17)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.