МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ (2024)

В статье описаны результаты исследовательской работы проведенной в 10 «А» классе МБОУ ИСОШ №4 им. А.М.Клинового, города Железноводска. В рамках данной работы нами были изучены особенности формирования социальной компетентности учащихся на уроках обществознания с использованием методов активного обучения. Рассматривая вопрос и проблематику исследования, которая заключается в выявлении педагогических условий, структуры и содержания социальной компетентности, возможности использовать методы активного обучения на уроках обществознания, как средство формирования социальной компетентности учащихся, автором подтверждена, выдвинутая ранее гипотеза о том, что методы активного обучения могут быть использованы, как средство формирования социальной компетентности учащихся, если определить и разработать комплекс методов активного обучения на уроках обществознания, определить совокупность педагогических условий, направленных на формирование социальной компетентности учащихся на уроках обществознания

Тип: Статья
Автор (ы): Говенко Юрий Александрович
Соавтор (ы): Магомедгаджиев Руслан Магомедгаджиевич
Ключевые фразы: СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Идентификаторы и классификаторы

УДК
371. Организация воспитания и образования. Школоведение
Текстовый фрагмент статьи