В представленной работе исследуется эволюция игры с точки зрения темпоральных трансформаций в контексте культурной парадигмы. Отдельное внимание уделяется игровому характеру праздников и их видоизменениям от обрядов к зрелищным мероприятиям. Также рассматривается формирования квестов из игр-испытаний. Кроме того, материал анализирует ключевые особенности эпохи метамодерна. При этом, особое внимание акцентируется на игровой логике квест-технологий и их влиянии на современное общество.
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Социология
Вопрос изучения значения досуга и игры в истории человеческой культуры позволяет выделить несколько ключевых тем, способствующих пониманию их роли в организации общества и формировании коллективной идентичности.
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Сафонова Е.А. Квест как культурный феномен и средство формирования атмосферы причастности // Культура и время перемен. - Краснодар, 2024. № 2 (45).
2. Сафонова Е.А. Квест - современный подвид массовой режиссуры // Актуальные вопросы общества, науки и образования: сборник статей XIII Международной научно-практической конференции. (г. Пенза, 20 мая 2024 г.). - Пенза: МЦНС “Наука и Просвещение”, 2024. 294 с. EDN: BKBWTN
3. Сафонова Е.А. Эволюция исторически удаленных и современных культурных явлений // Начала русского мира (ВАК). - Москва, 2024. № 6.
4. Сафонова Е.А. Квест как форма культуры метамодернизма // Культура и цивилизация (ВАК). - Ногинск, 2024. Том 14. №8А.
5. Сафонова Е.А. Метамодерн: новый культурный код // Русская идентичность в искусстве, культуре и образовании: междисциплинарный подход. Международная научно-практическая конференция ГОБУК ВО “Волгоградский государственный институт искусств и культуры” (г. Волгоград, 9 декабря 2024 г.).
6. Сафонова Е.А. Апробация действенности командообразования средствами квест-технологий // Культура мира (ВАК). - Москва, 2025. № 1.
7. Сафонова Е.А. Культурный код эпохи метамодерна // Современная наука, общество и образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XII Международной научно-практической конференции. (г. Пенза, 20 февраля 2025 г.). - Пенза: МЦНС “Наука и Просвещение”, 2025. EDN: PSJURU
8. Алехина Н.В., Лепешкина Л.Ю., Овсянникова Н.В. Региональная повседневная культура: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА, 2013. 263 с. EDN: JUNNGR
9. Бардаченко Н.А. Технологизация музыкального творчества в культуре постмодерна // Диссертационная работа. - Луганск, 2021.
10. Гапоненко А.В. Формы народной художественной культуры как основа организации современных социально-культурных проектов в условиях мегаполиса // Мир науки, культуры, образования. 2022. № 4 (95).
11. Гейлер М.Е., Хусаинов Р.Э., Бабикова А.С. Квест как эффективная форма повышения двигательной активности // Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: сборник статей V Международной научно-практической конференции. 2020. № 1. С. 499-502. EDN: YQXQLK
12. Герасимова С.А. Культурология и теория коммуникации: элементарный курс: учеб. пособие - М.: Гардарики, 2007. 173 с.
13. Донковцева А.А. Влияние квестов в реальности как совместной игровой деятельности на уровень тревожности и агрессивности и их проявление в межличностном взаимодействии // Автореферат бакалаврской работы. - Саратов, 2019.
14. Драч Г.В., Королев В.К., Штомпель О.М. Культурология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Изд. 14-е. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. 570 с. EDN: QOIAHJ
15. Загладин Н.В., Семененко И.С. Отечественная культура XX - начала XXI века: Искусство и художественная жизнь, наука, образование, спорт: Учебное пособие для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений. - М.: ООО “ТИД “Русское слово - РС”, 2005. 304 с. EDN: QPBPQL
16. Зименков Н.А. По направлению к метамодернизму: феномен “медленного” кино // Вестник ВГИК. 2024. Т. 16. № 1 (59). С. 122-133. EDN: NANDSE
17. Крылова А.В. Парадоксы и загадки метамодерна // Южно-Российский музыкальный альманах. 2022. № 2. С. 56-62. EDN: VRMMEL
18. Лазебникова А.Ю., Савельева О.О., Ерохина Е.В., Захаров А.В. Массовая культура: Учебное пособие для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - М.: ООО “ТИД “Русское слово - РС”, 2005. 256 с. EDN: ZBVRRD
19. Мантуш А.С. Паратеатральный характер современных досуговых форм // Endless light in science. 2024. Т. 22. №22.
20. Минеева О.А., Ляшенко М.С., Поваренкина И.А. Исследование эффективности использования технологии веб-квест в образовательном контексте // Проблемы современного педагогического образования. 2022. С. 250-254. EDN: EUCIUK
21. Олешкевич К.И., Чумакова Е.Н. Феномен текстовых ролевых игр и их реализация в учреждениях культуры // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 1 (86). EDN: KWQSOI
22. Пушнова Ю.Б. Теория и история искусства. Конспект лекций. - М.: Приор-издат, 2004. 128 с.
23. Соколовская Е.В. Иммерсивность в социогуманитарном дискурсе: к систематизации подходов // Вестник культуры и искусств. 2023. №4 (76). С. 82-91.
24. Урсаев А.С. Квест как медиапродукт // Медиасреда. 2024. № 1. С. 116-121. EDN: EKGURM
25. Филановская Т.А. Коллаборации в контексте социокультурных особенностей периода метамодерна // Вестник Академии русского балета им. А.Я. Вагановой. 2022. № 2 (79). EDN: HYHRJN
26. Филиндаш П.В. Социально-психологические детерминанты командообразования // Автореферат диссертационной работы. - Москва, 2009. EDN: QENZER
Выпуск
Другие статьи выпуска
Статья посвящена исследованию роли коллективной ответственности в достижении устойчивого развития на различных уровнях - от локальных сообществ до глобальных инициатив. Авторы рассматривают, как совместные усилия государств, международных организаций, бизнеса и гражданского общества могут способствовать решению современных социальных, экологических и экономических проблем. Особое внимание уделяется вопросам распределения обязанностей, ресурсов и вызовам, возникающим в условиях глобализации. Статья предлагает практические рекомендации для укрепления коллективной ответственности и повышения эффективности взаимодействия между различными акторами.
Современное общество переживает значительные социально-экономические трансформации, вызванные глобализацией, информатизацией и усилением роли массовых коммуникаций. В таких условиях PR становится важным инструментом управления общественным мнением и адаптации компаний к изменяющейся среде. Возрастающая конкуренция, снижение уровня контроля над информационными потоками, превалирование эмоциональной составляющей информационных поводов над фактологией ставит перед профессиональным сообществом новый вызов: минимизация возникновения кризисных ситуаций и снижение репутационного урона при реализации кризиса. Несмотря на наличие большого количества инструментов, направленных на преодоление кризисных ситуаций, автор полагает, что ключевую роль в преодолении кризисов играет коммуникационная стратегия. В данной статье автором систематизирована теоретическая и прикладная база, обосновывающая превентивную роль выстроенной коммуникационной стратегии во время кризисных ситуаций.
Статья посвящена теоретическому разграничению понятий «вовлеченность», «участие» и «партисипаторность» в социологии управления, что актуально в условиях антропоцентричного поворота в государственном и муниципальном управлении. На основе компаративного анализа зарубежных и российских концепций выявлены смысловые различия терминов, препятствующие их синонимизации.
Научная новизна работы заключается в систематизации дефиниций через призму социологических теорий, а также в предложении четырехуровневой модели вовлечения граждан в управленческие процессы.
В последние годы искусственный интеллект (ИИ) стал неотъемлемой частью рекламной индустрии, вызывая множество дискуссий о его роли и влиянии на маркетинг. Эксперты разделились на два лагеря: одни считают ИИ потенциальной угрозой для рекламного рынка, другие - его ценным союзником. В статье рассматривается главный вопрос, - является ли искусственный интеллект угрозой для креативных профессий или, наоборот, союзником, который помогает улучшить работу? Авторы не дают однозначного ответа на поставленные вопросы, но приводят примеры использования ИИ в современных условиях.
С 1960 - 1970-х годов наблюдается стойкий интерес исследователей по отношению к молодежи вообще и молодежной субкультуре в частности. Это объясняется тем, что молодежные субкультуры являются важным средством изменения современного общества. Научные работы, касающиеся молодежи и молодежных субкультур всегда будут актуальны, так как от молодого поколения зависит будущее развитие общества и государства. Именно подростки являются носителями тех ценностей, с которыми общество войдет в следующий этап своей жизнедеятельности. От молодого поколения зависит культура, которая будут в социуме.
Кроме того, молодежь поддаётся влиянию, их взгляды и ценности изменчивы, поэтому важно сформировать у представителей данной социальной группы правильные ценности, направленные на общественный прогресс.
Авторы рассматривают современные подростковые субкультуры. Проводится анализ возникновения и развития различных молодежных движений, их положительных м негативных сторон.
Особое внимание исследователи уделяют правовому регулированию существования различных субкультур в мировом сообществе.
Объектом исследования является становление критериев элитарной культуры в исторической перспективе. Рассматриваются элементы культурологической рефлексии в античной, средневековой философии, а также в эстетической мысли раннего нового времени. Особое внимание автор уделяет представлениям о социальной и воспитательной роли культуры, как она осмыслялась в трудах основных мыслителей каждого из обозреваемых исторических периодов.
Предметом исследования, таким образом, являются философские и культурологические работы, в которых мы находим критерии элитарной культуры.
Автор подробно рассматривает такие аспекты темы, как античный культурный идеал, понимаемый в качестве упорядоченного космоса, а также трансформация этого идеала в последующие эпохи, в частности, в рамках культуры христианского средневековья. Помимо анализа и интерпретации классических философских и культурологических трудов, автор также обращается к современным теоретическим подходам, например, к концепциям «постистины» и «знания как борьбы за власть» Стива Фуллера. При работе с текстами и отдельными понятиями используются методы исторической реконструкции, а также компаративного анализа.
Новизна исследования заключается в том, что в фокусе исследования находятся размышления об элитарном характере культуры, которым уделяется не так много внимания в исследовательской литературе. Таким образом, настоящее исследование закрывает лакуну в отечественной культурологии. Особым вкладом автора можно считать выделение ряда критериев элитарности, свойственных разным историческим эпохам. Автор полагают, что выделенные критерии обладают эвристической ценностью и могут быть использованы в дальнейшей работе.
Основной вывод, который делает автор, заключается в том, что в целом ряде ключевых философских работ, затрагивающих проблему культуры, может быть найдено описание элитарной культуры, а также критерии элитарности. Это представляет особенный интерес для нас сегодня, поскольку, согласно современному культурологическому мейнстриму, границы между элитарной и массовой культурой являются размытыми, как и критерии отнесения конкретных культурных объектов к тому или иному типу культуры.
Во «Введении», исходя из названия, формулируется цель, основные задачи и методология исследования. «Теоретическая часть» содержит последовательный анализ песенного материала ВОВ и СВО и основные отличия, созданных в указанные периоды произведений. В «Заключении и выводах» подводятся итоги исследования, выявляющие ценностные отличия в менталитете человека двух периодов истории. К которым относятся коллективизм и индивидуализм, готовность жертвовать собой и стремление к сохранению собственной жизни, а также профессионализм и дилетантизм, повлекшие за собой качественную дифференциацию произведений периода СВО. Отмечается факт, что наиболее качественными оказались произведения, в той или иной степени связанные с отечественной традицией военной песни.
Философский взгляд позволяет увидеть культуру в предельно широкой перспективе - как специфически человеческий способ бытия, систему надбиологических программ деятельности, поведения и общения. Философия ставит вопросы о сущности и смысле культуры, ее генезисе, структуре, динамике, функциях в жизни человека и общества. Она выявляет наиболее общие закономерности и механизмы культурного творчества и трансляции культурного опыта. В статье показываешься, что союз философии и культуры необходим для целостного и всестороннего постижения многогранного универсума культуры во всем богатстве его проявлений - от повседневных практик до высших достижений человеческого духа. Опираясь на философский базис, культурология как интегральная наука углубляется в более детальный анализ конкретных культурных форм, практик, институций в синхроническом и диахроническом измерении. Она привлекает данные истории, антропологии, психологии, социологии, искусствоведения и других дисциплин для всестороннего описания культурных феноменов.
Статья впервые анализирует онлайн-присутствие старообрядцев Дальнего Востока (поповцев и беспоповцев), рассматривая использование ими различных интернет-ресурсов и классифицируя их активность как «introverbum» (создаваемый старообрядцами контент) и «extraverbum» (контент внешних источников). Исследование актуально ввиду растущего влияния цифровых технологий на религию. В статье изучается отношение старообрядцев к интернету, а также положительные и отрицательные последствия цифровизации их религиозной жизни. Анализ показывает ограниченное использование онлайн-платформ на Дальнем Востоке (представленное в основном в Забайкальском и Бурятском регионах), что связывается с малочисленностью общин, возрастом прихожан, техническими ограничениями и отсутствием миссионерской активности. В статье рассматривается информационная, коммуникативная и образовательная роль интернета в жизни дальневосточных старообрядцев.
Издательство
- Регион
- Россия, Москва
- Почтовый адрес
- 105066, город Москва, Спартаковская ул., д.19 стр.3
- Юр. адрес
- 105066, город Москва, Спартаковская ул., д.19 стр.3
- ФИО
- Чапкин Сергей Валерьевич (Президент Фонда)
- Контактный телефон
- +7 (495) 2467999