Статья: СООТНОШЕНИЕ КАНОНИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО НАЧАЛ В ДЕТСКИХ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ МЕДИАТЕКСТАХ (2025)

Читать онлайн

В данной статье исследуется соотношение канонического и творческого начал в детских аудиовизуальных медиатекстах на примере документальных фильмов, созданных учащимися школьных медиацентров. Проведен обзор теоретических подходов среди российских исследователей к пониманию таких категорий, как «творчество» и «канон». Цель работы - выявить особенности взаимодействия устоявшихся норм и новаторских подходов в процессе создания медиапродуктов юными авторами. Материал исследования: три документальных проекта челябинских школьных медиацентов на разную тематику по следующим критериям: каноническая составляющая творческая составляющая; выводы/ примечания с позиции конструктивного и деструктивного использования канона и творчества. Особенностью проанализированных киноработ является наличие хорошо считываемых смыслов и тем, которые появляются поверх основной идеи. Можно сделать вывод о том, что первичный смысл, вкладываемый в работу и встраиваемый в рамки канона, нередко является не единственным. Результаты исследования показали, что юные авторы успешно используют традиционные форматы (повествование от первого лица, интервью, стендапы), дополняя их личным творческим видением. Выявлено, что канон служит опорой для творчества, а свобода от шаблонов позволяет детям находить оригинальные художественные и смысловые решения. При этом анализ доказывает не только незыблемость канона, о котором говорил исследователь Л. С. Выготский: ведь при наличии канона как опоры для создания продукта простор для творчества неограничен. Полученные в ходе исследования данные имеют значение для медиапедагогики, подчеркивают важность баланса между обучением профессиональным стандартам и поддержкой творческой самореализации учащихся.

Ключевые фразы: медиапедагогика, каноническое, творческое, юнкоровская журналистика
Автор (ы): ПЛАКСИНА АЛИСА ИЛЬИНИЧНА
Журнал: МЕДИАСРЕДА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Социология
УДК
007. Деятельность и организация. Общая теория информации, связи и управления (кибернетика), включая деятельность человека
Для цитирования:
ПЛАКСИНА А. И. СООТНОШЕНИЕ КАНОНИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО НАЧАЛ В ДЕТСКИХ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ МЕДИАТЕКСТАХ // МЕДИАСРЕДА. 2025. № 1
Текстовый фрагмент статьи