Статья: ИЗ ИСТОРИИ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ В РАЗНЫХ ИРАНОЯЗЫЧНЫХ РЕГИОНАХ (2026)

Читать онлайн

В статье рассматриваются особенности языковой ситуации, в рамках которой функционировали отдельные иранские языки и диалекты в древнюю эпоху. Особое внимание уделяется древнеперсидскому языку, зафиксированному в сохранившихся текстах и надписях, а также иранским языкам Центральной Азии. Анализируются последствия данной языковой ситуации, проявившиеся в последующих языковых изменениях в различных регионах иранского ареала. Работа способствует реконструкции истории ираноязычных народов на основе свидетельств как иранских, так и соседних (или ранее соприкасавшихся с ними) языков. В процессе исследования используются данные, полученные с помощью различных методов - сравнительно-исторического, историко-типологического и ареального. Это позволило выявить ряд новых аспектов, касающихся проблемы реконструкции истории иранских народов на основе языковых материалов. Особое внимание уделяется вопросу о возможности, опираясь на тексты, а также на факты структурной и частично материальной исторической трансформации различных иранских языков от их древнего состояния к более позднему, реконструировать отдельные фрагменты социолингвистической картины древнеиранского мира. Речь идет об очертании языковой ситуации, складывавшейся в древности в различных регионах обширного ареала распространения иранских языков и диалектов.

Ключевые фразы: иранские языки, древнеперсидский язык, ПЕРСИДСКИЙ ЯЗЫК, иранский ареал, социолингвистическая ситуация, языковой союз, диглоссия
Автор (ы): Эдельман Джой Иосифовна (Edelman D. I.)
Журнал: СОЦИОЛИНГВИСТИКА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
003.333. Иранские письменности
811.22. Иранские языки
Для цитирования:
ЭДЕЛЬМАН Д. И. ИЗ ИСТОРИИ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ В РАЗНЫХ ИРАНОЯЗЫЧНЫХ РЕГИОНАХ // СОЦИОЛИНГВИСТИКА. 2025. № 2 (22)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.