Архив статей журнала
В исследовании анализируются языковые средства репрезентации концепта«ТЕРРОР» в рамках медиадискурса Пакистана. Авторы рассматривают языковые единицы, используемые для представления когнитивных моделей, связанныхс концептом «ТЕРРОР». Материалом исследования послужили медиатексты, опубликованные на веб-сайтах пакистанских СМИ, включая Daily Dawn, The Nation, The News и The Express Tribune. В исследовании использовались методы анализа дискурса, семиотического анализа и лексического определения. Результаты исследования указывают на то, что пакистанские СМИ освещали террористические атаки. Кроме того, пакистанские СМИ используют определенные лингвистические методы для описания когнитивных моделей обстоятельств.
В данной статье рассматривается статистическое распределение тематических серий мореходной лексики в классическом древнеанглийском языке на материале глоссария Эльфрика. В работе представлена версия глоссария Эльфрика, датируемого концом X в. (так называемая версия А). Считается, что работы аббата Эльфрика (ок. 955-1020 гг.) являются образцами классического уэссекского диалекта древнеанглийского языка. В британской филологии этот период также известен как«поздний древнеанглийский». Глоссарий состоит из латинских лемм и древнеанглийских лексических единиц (глосс), расположенных по тематическим спискам. Семантический блок “Nomina Nauium” состоит из 39 глосс и включает в себя следующие тематические серии: «вид водного транспорта», «корабельный», «профессиональный» и «рыболовный».
В данной статье рассматриваются композиционная структура, лексическая, стилистическая и синтаксическая составляющие текста открыток международного проекта «Postcrossing», анализируются прагматические особенности коммуникации участников в рамках данного проекта. Делается вывод, что ситуативная обусловленность коммуникации посредством открыток определяет композиционную структуру текста открыток, неформальный стиль общения, а также выбор авторского словоупотребления, который отражает позицию автора как языковой личности и представителя лингвокультурного сообщества.