Статья: АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ТЕНДЕНЦИЙ В ОБЛАСТИ ФИЛОСОФИИ И ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЕ: ВИЗУАЛИЗАЦИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ VOSVIEWER (2026)

Читать онлайн

В данной статье представлен социально-философский анализ китайских духовных практик с использованием инструмента VOSviewer для визуализации данных. Методологически этот инструмент обладает способностью выявления актуальности рассматриваемой темы. Также он позволяет выявить понятия, наиболее употребимые в научно-исследовательской китайской литературе в области философии и социологии духовных практик. Исследование охватывает ключевые направления научных исследований, основные проблемы и перспективы развития данной области, а также актуальность духовных практик для современного китайского общества. Основные результаты исследования заключаются в следующем: 1) выявление ключевых направлений исследований, таких как буддизм и даосизм, влияние традиционной китайской философии на современные практики и интеграция духовных практик в сферы образования и социальной работы; 2) визуализация данных с помощью VOSviewer, отражающая взаимосвязи между ключевыми словами и темами; 3) анализ текущих исследовательских трендов, указывающий на растущий интерес к интеграции традиционных практик с современными подходами в социальной философии и психологии.

Ключевые фразы: духовные практики, философия, Китай, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ДАННЫХ, социально-философский анализ, ТЕНДЕНЦИИ
Автор (ы): Штумпф Светлана Петровна (SHtumpf S. P.), Гуань Маосэнь (Guan M.)
Журнал: КОНТЕКСТ И РЕФЛЕКСИЯ: ФИЛОСОФИЯ О МИРЕ И ЧЕЛОВЕКЕ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Философия
УДК
130.1. Общие понятия и законы
Для цитирования:
ШТУМПФ С. П., ГУАНЬ М. АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ТЕНДЕНЦИЙ В ОБЛАСТИ ФИЛОСОФИИ И ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННОМ КИТАЕ: ВИЗУАЛИЗАЦИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ VOSVIEWER // КОНТЕКСТ И РЕФЛЕКСИЯ: ФИЛОСОФИЯ О МИРЕ И ЧЕЛОВЕКЕ. 2026. Т. 15 № 1-1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.