Статья посвящена анализу визуальных характеристик рекламных материалов Тамбовской губернии 1912-1916 годов. Начало XX века стало периодом бурного развития промышленности и торговли в Российской империи, что повлекло за собой рост рекламной индустрии. Важную роль в этом процессе играла визуальная составляющая рекламы, однако ее изучение в контексте региональной прессы остается недостаточно проработанным. Цель исследования - выявить основные приемы графического оформления, типографические особенности и элементы дизайна, использовавшиеся в местной прессе и на афишах, а также оценить их функциональное назначение. В работе применялись методы историко-типологического и визуального анализа рекламных материалов (газетных объявлений, рекламных модулей, афиш) из фондов государственного архива и библиотеки Тамбовской области. Исследование показало, что визуальное оформление провинциальной рекламы, несмотря на технические ограничения того времени, активно использовало разнообразные шрифтовые решения, иллюстрации и декоративные элементы для привлечения внимания и дифференциации товаров. Сделан вывод о том, как визуальная составляющая отражала как общероссийские тенденции развития печатной рекламы, так и специфику регионального рекламного рынка. Результаты исследования способствуют углублению понимания истории российской журналистики и рекламного дела на региональном уровне.
Статья посвящена сравнительному анализу трансформации новостного жанра в цифровой среде в России и Китае. Актуальность исследования обусловлена необходимостью осмысления влияния цифровизации на морфологию новости, ее структуру и способы восприятия в различных национально-культурных контекстах. На основе контент-анализа 300 новостных текстов из ведущих онлайн-СМИ двух стран выявлены как универсальные тенденции (мультимедийность, визуализация, интерактивность), так и существенные национально-обусловленные различия. Установлено, что российский новостной жанр эволюционировал в сторону большей фактологичности, нейтральности и использования гипертекстуальности, передавая оценочность через цитирование экспертов. Китайская модель, сохраняя преемственность с традициями пропагандистского текста, характеризуется высокой эмоциональностью, оценочностью, идеологической направленностью и меньшим использованием гиперссылок. Различия также проявляются в объеме текстов и подходах к визуальному контенту: в России он стандартизирован и документален, в Китае - эмоционален и разнообразен, включая пользовательский контент. Делается вывод, что цифровая трансформация не нивелирует, а предоставляет новые инструменты для реализации национально-культурной специфики.
Статья посвящена обоснованию исследовательской модели коммуникативно-прагматического анализа региональных телевизионных сюжетов, которая включает два блока параметров: общекоммуникативные и специфические, учитывающие природу научного объекта, - тележурналистские. В частности, уделяется внимание именно второму блоку критериев, связанных с тележурналистикой и драматургией телевизионного сюжета. Осознавая фундаментальность понятия «сюжет» как единицы художественного мышления, организации и упорядочивания мира, культурного бытия и в то же время структурированной единицы телевизионного регионального контента, автор представил эволюцию сюжета и развитие теории сюжета в расширенном культурно-филологическом контекстном поле: с точки зрения истории литературы и филологии, эстетики и искусствоведения, визуальных форм культуры - кино, телевидения. Таким образом, эволюция сюжета как сконструированной единицы контента представляется с античной эпохи до нашего времени, отмечается влияние эстетики предшествующих эпох на формирование облика современного телесюжета. Особое внимание уделяется концепции сюжета В. Е. Хализева, рассматриваются виды сюжета: концентрический и хроникальный. Обобщая различные теории сюжета, автор формулирует, во-первых, сюжетно-драматургические критерии коммуникативно-прагматического анализа телевизионных материалов (наличие героя в сюжете, специфика раскрытия темы сюжета через него, тип сюжета, наличие в материале противоречия/конфликта, драматургия конфликта) и, во-вторых, визуально-аудиальные (композиция, перспектива, план, ракурс, свет, цвет в кадре, звуковое сопровождение, особенности монтажа).
В связи с быстрым развитием информационных технологий происходит постоянное изменение платформ коммуникации и блогосферы. Однако интерес читателей к творчеству авторов блогов остается неизменным. С этим связан основной вопрос статьи: какие приемы организации материала публикаций и текстопорождения продолжают удерживать внимание аудитории. Одним из важных аспектов данной проблематики является отношение к содержанию блога как достоверному или вымышленному. На примере популярного блога «Записки плохого официанта» на платформе «Дзен», который ведет А. Р. Хафизов, автор книги «Миллион на чаевых» (2020), психолог по образованию, практикующий официант и экскурсовод по Казани, показано, каким образом постоянство содержания, своеобразное тематическое «меню» блога и постоянство лингвостилистических приемов обеспечивает устойчивое существование блога и лояльность аудитории. Анализ контента записей за все время существования блога, подсчет соотношения субжанровых форматов записей за определенный отрезок времени и комплексный анализ текста одной из записей блога методами стилистического, литературоведческого и медиалингвистического подходов позволили выявить, что намеренный акцентированный повтор как мета-прием на всех формальных уровнях языка - фонетическом, грамматическом, лексическом, а также регулярная рекуррентность содержательного наполнения блога дает возможность автору активно работать с читательским восприятием фактической и фикциональной информации, а также успешно трансформировать события повседневности в форму публицистики и беллетристической литературы.
В статье рассматривается медиадискурс 2025 года «нейтральный статус спортсмена» в отечественных медиа в аспекте национальной идентичности и анализируются результаты проведенного авторами массового опроса для выявления отношения респондентов к ситуации нейтрального статуса. Выбран предолимпийский сегмент дискурса как самый показательный в плане репрезентации национальной идентичности и традиционно самый политизированный в спортивной повестке. В ходе исследования определены различия в отношениях к ситуации с нейтральным статусом. Выявлены противоположные ценностные акценты дискурса, используемые интерпретаторами: важность национальной принадлежности и необходимость самореализации спортсмена несмотря на запрет ее демонстрировать. Актуальность данного исследования связана не только с долговременностью и масштабом означенного дискурса, но и с его ценностной парадигмой: очевиден конфликт внутри страны, лежащий в плоскости ценности национальной идентичности. Установлено, что словосочетание «нейтральный статус» является дискурсивным маркером этого конфликта, а к ключевым словам дискурса относятся слова спорт, флаг, гимн, русский, возможность, позор, унижение, патриотизм, предательство.
Статья написана на основе материалов учебных занятий с магистрантами направления «Журналистика» в Санкт-Петербургском государственном университете. При изучении дисциплины «Методика преподавания журналистики в высшей школе» обучающиеся выполняют задание по написанию портрета любимого преподавателя, акцентируя его профессиональные и личностные характеристики. Цель исследования заключалась в том, чтобы выявить, какие качества преподавателя производят наиболее сильные впечатления на студентов, и в результате представить собирательный портрет педагога. Своеобразие методики анализа заключается в ориентации на непосредственные впечатления обучающихся, выраженные в эмоциональной и образной форме, в отличие от ответов на стандартизированные вопросы анкетирования. Как выяснилось, в своих наставниках студенты в равной степени ценят эрудицию, мастерство популярного изложения материала, открытость для общения и широкий круг интересов. Таким образом, идеальный портрет предстает как отражение органичного сочетания разнообразных квалификационных и личностных качеств.
Статья посвящена исследованию разрушения драматургичности дискурса как конфликтной стратегии на материале пьесы А. Вампилова «Утиная охота». Автор анализирует механизмы деструкции социально ожидаемых сценариев общения, опираясь на концепции И. Гофмана (драматургическая социология), А. Олянича (презентационная теория дискурса) и В. Карасика (коммуникативные маски). Основное внимание уделено лингвопрагматическим маркерам конфликта: дуальному противопоставлению диктума и модуса, нарушению структуры речевых жанров (Т. Шмелева) и смене коммуникативных тактик. На примере диалогов между Зиловым, Кузаковым и Верой демонстрируется, как ироничные интонации и лексический выбор разрушают фатические жанры приветствия/одобрения; провокационные реплики трансформируют кооперативную стратегию в конфликтную; жесты и отказ от коммуникации становятся инструментами сопротивления манипуляции. Автор приходит к выводу о том, что сознательное нарушение драматургичности служит средством эскалации конфликта (у Зилова через тактики уничижения); защиты «социального лица» (у Кузакова через акцентированное согласие); дистанцирования (у Веры через риторические вопросы). Научная новизна работы заключается в систематизации маркеров деструкции дискурса (синтаксических, просодических, паралингвистических) и их связи с типами языковых личностей.
В статье рассматривается реализация лингвокультурного образа «студент» на примере двух рассказов А. П. Чехова - «Тяжелые люди» и «Студент». В ходе исследования выявлены характерные для русского студенчества XIX черты, среди которых - бедность, склонность к суициду, тоска, одиночество. Устанавливается, что в вышеуказанных рассказах, так или иначе, образы студентов формируются с использованием данных особенностей. В рассказе «Тяжелые люди» образ Петра репрезентирует пессимистичное восприятие мира. В то же время контрастным представляется образ Ивана в рассказе «Студент». Герой обучается в духовной академии, а потому религиозный мотив занимает доминирующие позиции, из-за чего рассматривать реализацию лингвокультурного образа следует с учетом данной составляющей. В результате устанавливается, что, несмотря на присущие Ивану и характерные для студентов чувство одиночества, тоски, нехватки чего-либо и пессимистичности, герой находит утешение и личное спасение в религии, что делает его скорее типичным студентом духовной академии и отличает от Петра, который представляет собой студента обычного университета с гораздо более слабым влиянием религии. В заключение следует подчеркнуть, что в рассмотренных рассказах А. П. Чехова представлены разные способы реализации лингвокультурного образа «студент». Однако оба способа формируют образы на основе одних и тех же культурных концептов - различающим фактором, как указано выше, являются профили образования Петра и Ивана.
Сегодня, когда в жизни современного общества все более значимую роль начинает играть рынок ценных бумаг, становится необходимым изучение его терминологии, которая взаимодействует с лексикой общелитературного языка, тем самым оказывая на него определенное влияние. В данной статье рассматриваются возникновение и развитие некоторых терминов французского рынка ценных бумаг на разных этапах его становления, а также анализируется влияние экстралингвистических факторов на их формирование, что обусловлено взаимосвязью языка и познавательной деятельности. Выделены и проанализированы три основных этапа развития рынка ценных бумаг, их особенности и применяемые способы терминообразования на каждом из этапов. В статье выявляются тенденции дальнейшего развития французской терминологии рынка ценных бумаг, особое внимание уделяется социально-экономическим факторам, повлиявшим на ее формирование. Проведённый анализ показывает, что французская биржевая терминология сочетает в себе традиционную лексическую базу с интенсивными заимствованиями из английского языка последних десятилетий, отражая глобализацию финансовых процессов.
В статье на основе изучения историографии и архивных документов рассматривается развитие сотрудничества между СССР и Китаем на примере работы китайско-советской комиссии по научно-техническому сотрудничеству в 1954-1966-х годах. Описаны основные задачи и направления работы Комиссии, их влияние на ход научно-технического обмена между двумя странами. Отмечено, что представление технической документации из СССР в КНР оказало значительное влияние на индустриализацию в Китае, способствовало развитию научно-технического сотрудничества. В заключительной части статьи оцениваются результаты технологического обмена между СССР и Китаем и делается вывод, что успешное создание новых производств в Китае в значительной степени основывалось на трансфере технологий и опыта из СССР. В конечном итоге, они способствовали решению проблемы импортозамещения оборудования из капиталистических стран, широко использовавшегося до этого на производстве в КНР. С учетом потребностей сегодняшнего дня, изучение опыта работы комиссии важно для укрепления и развития российско-китайского стратегического партнерства.
В статье исследуются инициативы академиков А. Л. Шлецера, Л. Ю. Крафта и И. Ф. Германа, направленные на создание в России государственного учреждения для сбора и обработки статистических данных. Особое внимание уделено проекту Табельной конторы, в основе которого лежал шведский опыт демографического учета. Организация регулярного сбора сведений через церковные приходы рассматривалась академиками как необходимое условие для получения достоверной информации о населении страны. Показано, как эти инициативы, возникшие еще в 1760-1780-е гг., подготовили интеллектуальную почву для последующего институционального оформления государственной статистики в начале XIX в. В приложении впервые публикуется параллельный перевод записки Шлецера 1765 г., содержащей одно из наиболее ранних обоснований необходимости организации специального статистического ведомства в Российской империи.
В статье ведется речь о том, что до восшествия на престол императора Александра I артиллерийский и инженерный корпуса Российской армии управлялась артиллерийской экспедицией, входившей в состав Военной коллегии как центральный административный орган. С постепенным расширением круга деятельности артиллерийской экспедиции, вследствие возникновения новых артиллерийских учреждений, становилось все труднее уделять достаточно внимания управлению по-прежнему входившей в ее состав инженерной частью. В период правления Павла I были проведены некоторые подготовительные мероприятия в плане реорганизации системы военного управления в целом и управления артиллерийским и инженерным корпусами в частности, послужившие основой подготовки инженерного и артиллерийского ведомства к тем коренным изменениям, которые предстояли этим ведомствам в начале XIX столетия. Делается вывод о том, что в период своего кратковременного царствования Павлу I не удалось исправить все недостатки и просчеты в области инженерного дела, проявившиеся в предыдущие царствования. При написании работы автор использовал мало изученные архивные и другие источники, которые вводятся в научный оборот впервые.