Статья: ИДЕАЛЬНЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ВЗГЛЯД ИЗ АУДИТОРИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ (2026)

Читать онлайн

Статья написана на основе материалов учебных занятий с магистрантами направления «Журналистика» в Санкт-Петербургском государственном университете. При изучении дисциплины «Методика преподавания журналистики в высшей школе» обучающиеся выполняют задание по написанию портрета любимого преподавателя, акцентируя его профессиональные и личностные характеристики. Цель исследования заключалась в том, чтобы выявить, какие качества преподавателя производят наиболее сильные впечатления на студентов, и в результате представить собирательный портрет педагога. Своеобразие методики анализа заключается в ориентации на непосредственные впечатления обучающихся, выраженные в эмоциональной и образной форме, в отличие от ответов на стандартизированные вопросы анкетирования. Как выяснилось, в своих наставниках студенты в равной степени ценят эрудицию, мастерство популярного изложения материала, открытость для общения и широкий круг интересов. Таким образом, идеальный портрет предстает как отражение органичного сочетания разнообразных квалификационных и личностных качеств.

Ключевые фразы: преподавание журналистики, портрет преподавателя, квалификация, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, впечатления
Автор (ы): Корконосенко Сергей Григорьевич (Korkonosenko S. G.)
Журнал: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ НОВГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Коммуникации
УДК
355.341.1. Преподаватели. Профессора. Чиновники (служащие) в школах
378.4. Университеты
Для цитирования:
КОРКОНОСЕНКО С. Г. ИДЕАЛЬНЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: ВЗГЛЯД ИЗ АУДИТОРИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЖУРНАЛИСТИКИ // УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ НОВГОРОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 2026. № 2 (61)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.