В статье рассматривается концепция виртуального университета как инновационной формы организации высшего образования в условиях цифровой трансформации общества. Выделены ключевые направления виртуализации образовательного пространства, охватывающие технологические, организационные и педагогические аспекты. Особое внимание уделено структуре виртуального образовательного пространства университета (ВОПУ), включающей учебную среду, информационные ресурсы, коммуникационные сервисы и веб-представительство. Обоснована необходимость разработки оригинальной управленческой и содержательной модели виртуального университета, способной обеспечить гибкость, адаптивность и высокое качество образовательного процесса. Анализируются стратегические задачи, стоящие перед виртуальными университетами, включая расширение целевой аудитории, оптимизацию ресурсов, повышение академической репутации и развитие научно-исследовательского потенциала. Делается вывод о том, что виртуальный университет представляет собой перспективную образовательную экосистему, способную эффективно отвечать на вызовы цифровой экономики и информационного общества.
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Образование
Современный этап развития российского общества характеризуется масштабными трансформациями, инициированными интенсивным развитием информационно-коммуникационных технологий. Эти изменения не только способствуют формированию новых форм социальной организации, но и существенно модифицируют содержание и структуру системы образования. По справедливому замечанию Банных Г. А. и Костиной С. Н., «продолжающаяся цифровизация общественных отношений, углубление цифровых трансформационных процессов в высшем образовании вынуждают исследователей сфокусироваться на изучении цифровых феноменов современности» [1].
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Банных Г. А., Костина С. Н. Цифровой университет: подходы к концептуализации понятия // Образование и наука. - 2022. -№ 10. - С. 10-32. (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoy-universitet-podhody-kkontseptualizatsii-ponyatiya).
2. Вишняков Ю. М., Родзин С. И. Виртуальный университет: миф или реальность? // Известия ЮФУ. Технические науки. - 2000. -№ 2. - С. 275-282 (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnyy-universitet-mif-ilirealnost).
3. Гриншкун В. В., Краснова Г. А. Виртуальные университеты: факторы успеха и перспективы развития // Вестник РУДН. Серия:Информатизация образования. - 2018. -№1. - С. 7-17 (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnye-universitety-faktoryuspeha-i-perspektivy-razvitiya).
4. Иванов Д. В. Виртуализация общества. -СПб.: Петербургское Востоковедение, 2000. -96 с. ISBN: 5-85803-154-4
5. Кондратович И. В., Чеботарева Е. А. Виртуализация российского образовательного пространства в условиях современного информационного общества // Вестник Российского нового университета. - 2020. -№ 3. - С. 51-57. -. DOI: 10.25586/RNU.V9276.20.03.P.051
6. Макаренко Е. А. Решение вопросов этики при внедрении систем с искусственным интеллектом / Е. А. Макаренко // Экономика и управление: проблемы, решения. - 2022. -Т. 3, № 8(128). - С. 77-82.
7. Макашина И. И. Дистанционное образование как компонент виртуального образовательного пространства университета // МНКО. - 2020. - № 2 (81). - С. 192-195 (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obrazovanie-kak-komponent-virtualnogo-obrazovatelnogo-prostranstva-universiteta).
8. Малых С. В. Виртуальные университеты будущего // Социология. - 2019. - № 6. - С. 263-267. (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnye-universitety-buduschego).
9. Неделькин А. А., Антоненкова А. В. Виртуальное образовательное пространство современных университетов // ТДР. - 2017. -№ 3. - С. 45-46. (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/virtualnoe-obrazovatelnoeprostranstvo-sovremennyh-universitetov).
10. Никитина О. М. От традиционного университета к развитию метавселенной: сетевые и целевые эффекты // Цифровые модели и решения. - 2024. - № 2. - С. 73-85 (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-traditsionnogo-universiteta-k-razvitiyumetavselennoy-setevye-i-tselevye-effekty).
11. Церкасевич Л. В., Макаренко Е. А. Пластичность информационных рисков в обществе эпохи постмодерна / Л. В. Церкасевич, Е. А. Макаренко // Философия инноваций и социология будущего в пространстве культуры: научный диалог: Сборник статей Все российской научно практической конференции с международным участием, Уфа,10 декабря 2020 года. Том Часть I. - Уфа:Башкирский государственный университет,2020. - С. 345-354.
12. Черкезов С. Е. Технологические характеристики виртуального университета // Образовательные технологии. - 2010. - № 4. - С.40-45 (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologicheskie-harakteristiki-virtualnogouniversiteta).
13. Aufenanger S., Bastian J., Bastos G., Castelhano M., Dias-Ferreira C., Fokides E., Gavalas D., Kasapakis V., Agelada A., Kostas A., Koutromanos G., Makrides G., Morgado L., Dedrosa D., Szemberg T., Sofos A., Szpond J. Immersive virtual reality learning environments for higher education: A student acceptance study // Computers & Education: X Reality. - 2025. - Vol. 7. -. DOI: 10.1016/j.cexr.2025.100105
14. Brooks M. J. Beyond Teaching and Learning Paradigms: Trekking into the Virtual University // Teaching Sociology. - 1997. - Vol. 25. - №. 1. - Р. 1-14. DOI: 10.2307/1319107
15. Hsu T.-C., Wen W., Lai T., Tu Y.-F., Lee M.- J. Virtual reality in P-12 education for improving presence, immersion, and 4C skills: A systematic review of empirical research //Thinking Skills and Creativity. - 2025. DOI: 10.1016/j.tsc.2025.101918
16. Latifi M., Rahimi F., Dolatabadi N., Allahbakhshian L. Third-Millennium Challenges in Virtual-Learning Contexts: A Systematic Review in Developing Countries // ACTA MEDICA IRANICA. - 2022. - Vol. 60. DOI: 10.18502/acta.v60i8.10828
17. Lin L., Pryor M., Beckmann N. Social Opportunities, Learning Practices, and Performance in Metaverse and Virtual World: A Comparative Scoping Review in Higher Education // Computers & Education. - 2025. DOI: 10.1016/j.compedu.2025.105391
18. Marques B., Santos B., Dias P. Ten years of immersive education: Overview of a Virtual and Augmented Reality course at postgraduate level // Computers & Graphics. - 2024. - Vol. 124. -. DOI: 10.1016/j.cag.2024.104088
19. Mendoza-Gonzalez R., Timbi-Sisalima C., SánchezGordón M., Otón-Tortosa S. A framework to foster accessibility in post pandemic virtual higher education // Heliyon. - 2024. - Vol.10. - № 14. -. DOI: 10.1016/j.heliyon.2024.e34273
20. Pozzo D., Roa I., Fajardo B., Cantillo C., Guerrero V. Perspectives and applications of virtual reality in higher education: An analysis of Latin Americans publications // Procedia Computer Science. - 2024. - Vol. 238. - P.962-967. -. DOI: 10.1016/j.procs.2024.06.120 E
21. Rios-Campos C., Llontop R., Anchundia L., Arias S., Gallegos J., Silva R., Zaquinaula I., Zaquinaula H., León J., Velásquez E. Virtual universities // South Florida Journal of Development. - 2025. - Vol. 6. -. DOI: 10.46932/sfjdv6n6-010
22. Santilli T., Ceccacci S., Mengoni M., Giaconi C. Virtual vs. traditional learning in higher education: A systematic review of comparative studies // Computers & Education. - 2025. - Vol. 227. -. DOI: 10.1016/j.compedu.2024.105214
23. Willoughby K. W. The Virtualization of University Education: Concepts, Strategies and Business Models. Discussion Paper - URL: http://it.coe.uga.edu/itforum/paper75/paper75.html.
Выпуск
Другие статьи выпуска
Цель исследования – разработка и обоснование авторской методики решения типичных проблем, возникающих в рамках управления проектами девелопмента, на основании модели оперативной диагностики причин и процедуры разбора типовых ошибок с последующей профилактикой в корпоративной практике. Материалы исследования составляют авторские данные по реализованным и текущим девелоперским проектам различного масштаба, проектно-договорная документация, результаты внутренних аудитов, а также рецензируемые публикации по проектному менеджменту, экономике строительства и организационным моделям управления. В статье использованы такие методы исследования, как структурный и сравнительный анализ, дедуктивное моделирование управленческих решений, теоретическая оценка временных параметров (среднее значение, медиана, наиболее вероятная дата), формализация индикаторов качества бизнес-процессов, а также систематизация. Результат исследования: разработана процедура разбора типовых ошибок как инструмента профилактики. Выводы: а) явное задание целевого временного критерия на стадии планирования повышает предсказуемость графика проекта и согласует стимулы заинтересованных сторон; б) формализованная процедура согласования требований заказчика и механизм урегулирования конфликтов снижают число управленческих разногласий и уменьшают риск сбоев координации; в) модульная организация проектной документации и верификация ключевых решений на точках необратимости сокращают ошибки планирования стоимости и сроков проекта; г) использование системы отбора и оценки цифровых средств с учётом зрелости бизнес-процессов повышает прозрачность контроля и качество коммуникаций; д) институционализация разбора типовых ошибок с переносом выводов в регламенты, мотивацию и обучение формирует воспроизводимый профилактический эффект и обеспечивает масштабируемость процедуры разбора типовых ошибок как инструмента профилактики в девелопменте.
На сегодняшний день развитие цифровизации перешедшее на новый этап и выражающееся в цифровой трансформации не вызывает вопросов в нашем обществе. Активное внедрение современных инструментов в управление, формирование новых бизнес-моделей становиться нормой для всех отраслей экономики. Не исключение и рынок труда. Целью данного исследования является изучение профессиональных трендов в условиях цифровой экономики и оценка их влияния на рынок труда. Стоит отметить, что не смотря на важность внедрения и применения современных инструментов и технологий ключевое значение отводиться специалистам разных профессий, поскольку именно люди, трудовой ресурс компаний воплощает все новые идеи в жизнь и при этом активно подстраивается под требования рынка труда. В статье предпринята попытка показать о взаимосвязи и взаимовлиянии новых технологий и профессий. В результате исследования на основе проведённого опроса реализуемого в 10 регионах представлены выводы и показана деятельно организаций по развитию новых образовательных программ и готовность общества к новым трендам рынка труда.
В исследовании анализируется роль цифровых коммуникаций как системообразующего фактора трансформации организационного управления. Методологической основой выступили сравнительный анализ и кейс-стади, позволившие выявить конкурентные преимущества цифровых технологий (скорость, интерактивность, снижение издержек) над традиционными и обосновать перспективность гибридных моделей. Эмпирически подтверждено позитивное влияние имплементации CRM, Big Data и ИИ на ключевые показатели эффективности, включая рост производительности и переход к управлению на основе данных. Параллельно идентифицированы ключевые риски: информационная перегрузка, сопротивление персонала, киберугрозы и бюджетные ограничения. В качестве инструментов митигации рассмотрены формирование цифровых экосистем и внедрение проактивных систем кибербезопасности. Сделан вывод о прямой корреляции эффективности управления со способностью организации к стратегической интеграции цифровых коммуникаций.
Конкурентное преимущество компании в условиях цифровой трансформации показывает, насколько она способна противостоять современным вызовам и занимать активную позицию на рынке. В статье основное внимание уделяется маркетинговым, социальным и экспортным программам развития компании, каждая из которых способствует адаптации к современным рыночным условиям, постоянному изменению потребностей клиентов и успешному внедрению новых цифровых технологий, которые определяют эффективные инструменты управления, соответствующие новым рыночным условиям.
Цель исследования – показать, что конкурентоспособность компании в условиях цифровой трансформации необходимо поддерживать путем разработки комплексного подхода с использованием современных принципов управления в сочетании с социальным маркетингом и разработкой социальных программ.
Результат. Исследование показывает важность социального маркетинга, совершенствования и развития социальных программ компаний в современных рыночных условиях, а также тех, которые работают на международной арене. В статье анализируются программы социального маркетинга компаний, работающих в Норвегии, Великобритании и России. Определены принципы успешности реализуемых программ с описанием причин и факторов, влияющих на выбор конкретной программы.
Введение. Экономическая безопасность является ключевым элементом устойчивого экономического развития и обеспечения национальных интересов России, что подтверждается стратегическими документами, включая Указ Президента РФ «О стратегическом планировании в РФ». Она представляет собой комплекс факторов, обеспечивающих стабильность и функциональность экономической системы страны, способной противостоять современным вызовам, таким как финансовые кризисы, инфляция, киберугрозы и международные торговые напряжения. Данная статья посвящена анализу системы мониторинга экономической безопасности России с целью выявления ее недостатков и разработки рекомендаций по повышению эффективности. Основное внимание уделено нормативной правовой базе, функциональным субъектам экономической безопасности, действующим методологиям и выявлению уязвимостей в текущем порядке мониторинга. В работе предлагается современные подходы, которые позволят своевременно выявлять угрозы, предотвращать их негативные последствия и обеспечивать устойчивое экономическое развитие страны.
Материалы и методы исследования. В качестве материалов для исследования рассматривались указы президента РФ и федеральные законы, а также информация из официальных источников данных, опубликованных Министерством финансов РФ, Центральным банком РФ и Федеральной службой государственной статистики (Росстат). В процессе исследования были использованы классические научные методы, включая анализ и синтез, а также системный и индуктивный подходы.
Результаты. Проведенное исследование выявило критические недостатки, которые включают в ряде случаев несогласованность межведомственного взаимодействия, в значительной степени низкую эффективность показателей оценки безопасности и отсутствие интеграции данных из различных административных источников, которые позволяют оперативно реагировать на события и предотвращать угрозы.
В качестве мер по устранению указанных проблем предлагается внедрение инновационных технологий, развитие партнерства между секторами экономики, а также новая система интегральных показателей, базирующаяся на макроэкономических индикаторах. Эти меры способны оптимизировать процессы мониторинга и повысить эффективность обеспечения экономической безопасности государства.
Обсуждение/выводы. В статье анализируются основные уязвимости действующей системы мониторинга экономической безопасности Российской Федерации. Рассматриваются такие проблемы, как разрозненность показателей, используемых для мониторинга, недостаточная интеграция данных из различных источников, проблемы координации между ведомствами и ограниченные человеческие ресурсы. Указывается, что разрозненность данных усложняет применение базовых методов анализа, в то время как отсутствие интеграции и слабое взаимодействие между ведомствами затрудняет оперативное выявление угроз и принятие стратегических решений.
Для решения обозначенных проблем предлагается использовать современные подходы, такие как анализ агрегированных макроэкономических показателей, алгоритмы машинного обучения, искусственный интеллект и интеграцию данных из больших объемов информации. Отмечена важность подготовки специалистов в области мониторинга и создания координационных структур для взаимодействия госорганов.
Основной акцент сделан на важности макроэкономического анализа для оценки экономической безопасности на федеральном уровне. Такой подход позволяет учитывать взаимодействие с мировыми экономическими процессами, прогнозировать долгосрочные риски и принимать стратегически обоснованные решения. В дополнение представлены предложения по модернизации системы показателей оценки экономической безопасности.
Развитие региональных рынков труда становится важнейшей задачей современной экономической политики, особенно учитывая современные глобальные тенденции и внутренние демографические сдвиги. Вопрос сохранения и воспроизводства трудовых ресурсов приобретает особую значимость для территориального развития, поскольку обеспечивает экономический рост, инновационную активность и устойчивость функционирования хозяйствующих субъектов.
Исследования, проведённые различными научными коллективами, показывают наличие тесной взаимосвязи между состоянием рынка труда и экономическим ростом территории, подчеркивая важность комплексного подхода к решению вопросов качественного воспроизводства трудовых ресурсов.
Цель настоящей статьи заключается в анализе современного состояния трудовых ресурсов и кадрового потенциала экономики Тульской области, выявлении ключевых факторов риска и разработке предложений по совершенствованию системы воспроизводства и распределения рабочей силы.
В последнее десятилетие в регионах России наблюдаются серьезные трансформации структуры занятости, выражающиеся в увеличении доли экономически неактивного населения, снижении естественной рождаемости и изменении возрастной структуры рабочей силы. Эти факторы оказывают существенное влияние на экономическое развитие территорий, создавая риски ухудшения качества трудовых ресурсов и снижая производительность труда.
Цель работы. В данной статье анализируется возможности формирования и развития устойчивой инновационной стратегии Таджикистана на основе региональной экономической интеграции. Устойчивое развитие Таджикистана в условиях региональной интеграции требует комплексного подхода, включающего как экономические, так и политические решения. Определено, что эффективность инвестиционных вложений во многом зависит от функционирования рациональных межрегиональных связей.
Материалы и методы. Проведен анализ научной литературы и статистических данных о региональной интеграции Центральной Азии и развитии устойчивой инвестиционной стратегии для достижения целей устойчивого развития Таджикистана.
Результат. Рассмотрены факторы влияния региональной интеграции на формирование устойчивой инвестиционной стратегии Таджикистана. Разработана схема достижения целей устойчивого развития с использованием возможностей региональной интеграции.
Заключение. Разработаны рекомендации для формирования устойчивой инвестиционной стратегии Таджикистана с помощью результате региональной экономической интеграции. Доказано, что региональная экономическая интеграция создает многочисленные возможности для привлечения инвестиций в устойчивое развитие, способствуя экономическому росту и социальной устойчивости.
Кроме того, процесс региональной экономической интеграции способствует трансформации целей регионального сотрудничества: кроме экономических целей государства Центральной Азии стремятся к достижению целей устойчивого развития каждой страны и региона в целом.
Курс страны на достижение целей устойчивого развития помогает координации усилий стран региона для преодоления экологических, социальных и экономических проблем, для привлечения долгосрочных инвестиций.
В работе описываются научно-прикладные обоснования стратегических перспектив триединого процесса перехода от экономики к ноономике, от национальной инновационной системы к национальной инновационной цифровой экосистеме, от цифровой трансформации к цифровому инновированию. Предмет исследования: инновационная динамика стратегически ориентированной эволюции отраслей национальной экономики и госуправления в условиях их цифровой трансформации. Цель работы – обосновать триединство стратегического тренда формирования национального цифрового суверенитета через синхронный переход к ноономике как к цели, к экосистеме как к структуре, к инновированию как процессу. Сделан вывод: развитие национальной экономики требует синтеза ноономики и НИЦЭ, что позволит сформировать ее как национальную, интеллектуальную, инновационную и технологически продвинутую экосистему, функционирующую посредством цифрового инновирования.
Издательство
- Издательство
- МОСАП
- Регион
- Россия, Москва
- Почтовый адрес
- 125319, Москва, Метро «Аэропорт», ул. Планетная, 36
- Юр. адрес
- 125319, Москва, Метро «Аэропорт», ул. Планетная, 36
- ФИО
- Девятовский Виктор Иванович (ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР)
- Контактный телефон
- +7 (495) 6859276