Статья: Виртуальные университеты как прототипы информационно-цифровых форм управления научно-образовательным пространством (2025)

Читать онлайн

В статье рассматривается концепция виртуального университета как инновационной формы организации высшего образования в условиях цифровой трансформации общества. Выделены ключевые направления виртуализации образовательного пространства, охватывающие технологические, организационные и педагогические аспекты. Особое внимание уделено структуре виртуального образовательного пространства университета (ВОПУ), включающей учебную среду, информационные ресурсы, коммуникационные сервисы и веб-представительство. Обоснована необходимость разработки оригинальной управленческой и содержательной модели виртуального университета, способной обеспечить гибкость, адаптивность и высокое качество образовательного процесса. Анализируются стратегические задачи, стоящие перед виртуальными университетами, включая расширение целевой аудитории, оптимизацию ресурсов, повышение академической репутации и развитие научно-исследовательского потенциала. Делается вывод о том, что виртуальный университет представляет собой перспективную образовательную экосистему, способную эффективно отвечать на вызовы цифровой экономики и информационного общества.

Ключевые фразы: обучение, виртуальный университет, цифровая трансформация, высшее образование, ди- станционное обучение, виртуальное образовательное пространство
Автор (ы): Харламов Андрей Викторович (Harlamov A. V.), Сайченко Ольга Анатольевна (Saychenko O. A.)
Журнал: ВЕСТНИК АКАДЕМИИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Образование
УДК
378.1. Организация высшего образования. Организация работы высшего учебного заведения
Для цитирования:
ХАРЛАМОВ А. В., САЙЧЕНКО О. А. ВИРТУАЛЬНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ КАК ПРОТОТИПЫ ИНФОРМАЦИОННО-ЦИФРОВЫХ ФОРМ УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОСТРАНСТВОМ // ВЕСТНИК АКАДЕМИИ. 2025. № 4
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.