Статья: ВЛИЯНИЕ МЕДИАИНФОРМИРОВАНИЯ НА МОТИВАЦИЮ ПОСЕЩЕНИЯ МУЗЕЯ-ЗАПОВЕДНИКА (НА ПРИМЕРЕ АРКАИМА) (2025)

В рецензии рассматривается книга Матиура Рахмана - главного редактора самого влиятельного СМИ Бангладеш «Протхом Ало» о жизни и судьбе индийского революционера Гулама Амбия Хана Лухани. Лохани в начале прошлого века познакомился с индийcкими коммунистами, участвовал в политических дискуссиях. Его привлекали марксистские идеи. Позднее в Лондоне, обучаясь в университете, он более глубоко ознакомился с марксистской литературой. В то же время Лохани воспринял Октябрьскую Революцию в России. После создания Коммунистического Интернационала Лохани решил непосредственно участвовать в его деятельности. Он приезжает в Москву и работает в аппарате Коминтерна, позднее в Профинтерне. Он жил в стране, в которой как ему казалось осуществлялись строительство социализма, о котором мечтали миллионы трудящихся других стран. В 30-е годы политическая ситуация в СССР начала меняться. Начались массовые репрессии. В Коминтерне начались аресты в том числе тех сотрудников, с которыми Лохани работал много лет. Лохани видел это и тяжело переживал. Заболел. Лечился, но здоровье уже было надорвано. Он пытался выехать на лечение в Индию, но не получал разрешения. В 1938 году его арестовали и обвинили в шпионаже. Он был расстрелян на полигоне «Коммунарка» в Москве. Впоследствии Лохани был реабилитирован. Так сложилась жизнь индийского коммуниста, искренне верившего в идеи коммунизма и интернационализма.

Статья посвящена исследованию возможностей искусственного интеллекта (ИИ) в редактировании новостных текстов, с акцентом на повышение их чистоты и читаемости. Цель работы - оценить влияние нейросетевых технологий на качество медиатекстов и определить оптимальные условия их использования в журналистике. Теоретической основой исследования послужили современные работы по применению ИИ в медиаиндустрии, медиаграмотности и цифровой трансформации СМИ, которые подчеркивают как потенциал, так и риски автоматизации редакционных процессов. В рамках эксперимента авторы отобрали пять новостных материалов из популярных Telegram-каналов («Осторожно, Москва», «Топор Live», «Mash», «Baza», «С места события»). Тексты были обработаны ИИ, после чего оценены по параметрам чистоты (грамотность, отсутствие ошибок) и читаемости (удобство восприятия) с помощью сервиса «Главред. ру». Результаты показали, что ИИ эффективно улучшает качество текстов после редакторской правки: в большинстве случаев показатели чистоты и читаемости повысились. Однако первичная обработка без участия редактора иногда приводила к снижению читаемости, что подчеркивает необходимость человеческого контроля. В результате выполненного исследования авторы дают следующее заключение: искусственный интеллект служит эффективным инструментом для оптимизации структуры и стиля текстов, однако его применение требует обязательной редакторской доработки для сохранения смысловой уникальности и эмоциональной выразительности. Несмотря на способность нейросетей обрабатывать разнородный контент, их использование должно быть строго дозированным во избежание утраты авторской индивидуальности и возникновения смысловых неточностей. Данное исследование вносит вклад в научную дискуссию о трансформации медиа под влиянием технологий искусственного интеллекта, предлагая практические рекомендации по интеграции автоматизированных систем в редакционную работу.

Данная статья представляет собой подробный анализ исторических аспектов развития жанра литературной рецензии в медиасистеме Китая как важного инструмента влияния в обществе. На основе анализа роли средств массовой информации в формировании общественного сознания и культурного контекста Китая, освещаются ключевые этапы формирования литературной рецензии как жанра, начиная с классической китайской литературы и философии, и заканчивая её трансформацией в условиях цифровизации и глобализации. Особое внимание уделено влиянию социальных и политических изменений на литературную критику в XX веке, а также современным тенденциям использования социальных медиа и цифровых платформ для продвижения рецензий. В статье также отмечается постепенный, но значимый переход китайской журналистики от жесткого государственного контроля к большей свободе и независимости. Исследуются факторы, способствующие данному развитию, и обращается внимание на то, что данный процесс стал возможен благодаря развитию информационных технологий и изменению медийной среды в стране. Автор подчеркивает, что СМИ в целом, и литературная рецензия, в частности, не только информируют общество, но и формируют вкус читателей, влияют на литературные тренды и культурное обогащение. Жанр литературной рецензии анализируется как инструмент оценки литературы, формирования общественного мнения и культурного диалога. Развитие жанра литературной рецензии тесно связано с ростом социальных медиа и интернет-технологий.

В статье поднимается извечный вопрос: может ли документальное кино сегодня оставаться документальным, если реальность больше не одна, а расколота на множество правд? Постправда, постистина, метамодерн - всё это ставит под сомнение саму природу doc-произведения. Даже братья Люмьер снимали постановки под видом хроники. Современный документальный проект уже не тот, что был вчера. Он живёт здесь и сейчас - в ответ на вызовы цифровой эпохи. Сегодня doc вбирает в себя реконструкции, анимацию, виртуальную реальность, ИИ и интерактивность. Это не предательство достоверности, а эволюция языка: родовой признак - связь с подлинными событиями - остаётся, даже если автор выбирает театрализацию или VR-докудраму. На основе аналитического отбора фестивальных и образовательных кейсов (в том числе из курса «Экранный документ в пространстве современных аудиовизуальных искусств») выявлены ключевые тенденции: гибридизация жанров, иммерсивность, персонализация повествования и технологическая смелость. От«Вальса с Баширом» до VR-проекта «Бабушка» - документалисты всё чаще говорят с аудиторией на языке игр, соцсетей и нейросетей. Главное - сохранить исходный код документа: не искажать факт, даже если его подаёшь через анимацию или deepfake. Иначе doc рискует превратиться не в медиасреду, а в симулякр. Технологии больше не украшение - они становятся языком, на котором новое поколение режиссёров говорит о войне, травме, экологии и памяти. Но остаётся открытый вопрос: где проходит грань между смелой интерпретацией и манипуляцией? На него, возможно, ответит не теория, а время.

В статье исследуется репрезентация образа А. С. Пушкина в публикациях отечественных специализированных сетевых СМИ - а именно в так называемом интеллектуальном или «умном» глянце, ориентированном на поклонников культурно-просветительского контента, в круг интересов которых входит чтение. В качестве таких медиа в ходе исследования были выбраны издания STORY, «Сноб» и «Правила жизни». Анализируются контекст, оценочность упоминаний А. С. Пушкина и его образа, а также суждения наших современников о фигуре автора, транслируемых в медиасреде, с целью выявления признаков мифологем пушкинского мифа в медиа в контексте 225-летия со дня рождения писателя. Изучено влияние принципов редакционной политики СМИ на выбор ведущих пушкинских мифологем, в том числе как средства трансляции ценностей их целевой аудитории. Делается вывод о том, что современные интернет-версии изданий формата «интеллектуальный глянец», совмещающие культурно-просветительскую и рекреационную установку, предлагают читателям довольно широкий диапазон образов А. С. Пушкина и мифологем «пушкинского мифа». Часть подобных изданий в интернет-версиях публикуют медиатексты для более широкой, нежели читатель печатного журнала, аудитории, и присущий онлайн-версиям процесс универсализации контента влияет на репрезентацию образа писателя - он становится более шаблонным, ему свойственны черты десакрализации. Другой тип журналов ориентируется на разные сегменты целевой аудитории и потому обращается к целому ряду граней образа - от поэта-сластолюбца до «создателя» русского литературного языка, соединяя восприятие А. С. Пушкина обывателем, представителем творческой интеллигенции и филологом. В целом же, современные интернет-версии отечественных журналов формата«умный» глянец формируют представление о Пушкине, как о наиболее узнаваемом русском литераторе, входящем в число величайших художников, и тем самым распространяют миф о русском национальном поэте, «абсолютном художнике», «центральной фигуре русской культуры». Более того, внушительная доля текстов с упоминанием писателя посвящена теме личного или творческого кризиса, и А. С. Пушкин становится совестью современника, мерилом истинности таланта потомков.

Статья рассматривает уровень популярности турецких телевизионных сериалов, которые транслируются как на российском телевидении, так и в онлайн-кинотеатрах. На протяжении десятилетий турецкие сериалы были востребованы у российской аудитории. В связи с этим видится необходимым проанализировать их успех, принимая во внимание различные особенности самих телесериалов и тенденций развития данного медиаконтента. В работе были рассмотрены клише, художественные особенности и специфика контроля, благодаря которым турецкие телесериалы отличаются от российских или американских проектов. Автором были описаны российские телеканалы и цифровые ресурсы, транслирующие турецкие сериалы, выявлены самые популярные турецкие проекты у российской аудитории. Также был представлен результат анализа интереса российской аудитории к турецким проектам по регионам. Автор делает вывод, что российские зрители не обделяют вниманием турецкие сериалы на различных платформах, но зафиксированный интерес не характеризуется массовостью, несмотря на обширную представленность турецких сериалов в онлайн-кинотеатрах и на телевидении. В исследовании использована совокупность различных методов исследования: сравнительный и типологический анализ, метод концептуального анализа, анализ данных и рейтингов турецких телевизионных сериалов на российских телеканалах и в онлайн-кинотеатрах. Цель работы - рассмотреть представленность и уровень популярности турецких телесериалов на российском телевидении и цифровых ресурсах. Опираясь на полученные данные, можно сделать следующие выводы: за последние десять лет на российских телеканалах появилось большое количество турецких телесериалов, однако не все они могут похвастаться высокими рейтингами или популярностью у аудитории; культурные специфические особенности турецкого контента не отталкивают российского телезрителя, а, напротив, вызывают его интерес, зафиксированы различия между телепоказом турецких сериалов и демонстрацией их в онлайн-кинотеатрах.

В статье исследуется лингвокреативный и прагматический потенциал заголовков в современных медиатекстах, рассматривается, как с помощью языковых средств (фразеологизмов, метафор, языковой игры, прецедентных феноменов) заголовок привлекает внимание аудитории и задает определенное восприятие материала, реализуя медиавоздействующую функцию. На примерах заголовков медиатекстов региональных изданий проанализированы используемые способы привлечения внимания, особенности их речевой репрезентации и прагматический эффект. Делается вывод, что использование лингвокреативных приемов делает заголовок более привлекательным, эмоционально располагающим, формирующим интерес читателя, в результате чего он становится эффективным средством трансляции ценностной позиции автора, с одной стороны, и инструментом формирования ракурса оценочного восприятия текста читателем, с другой. Коммуникативный потенциал заголовка как медиатора между авторской интенцией и читательским интересом реализуется особенно эффективно, если учтены его прагматические и лингвокреативные особенности.

Статья посвящена исследованию лингвопрагматических особенностей экранных интервью с участием известных представителей блогосферы и новой музыкальной индустрии. Цель работы заключается в определении специфики речевого поведения интервьюеров, а также в выявлении характерных коммуникативных стратегий и тактик в данном речевом жанре медиадискурса. Эмпирическим материалом исследования стали 30 видеороликов, опубликованных с 2019 по 2024 гг. на YouTube-канале «Пушка», специализирующемся исключительно на интервью с известными блогерами и молодыми поп-исполнителями. Выборка осуществлялась в соответствии с критерием выбранного периода времени. В работе используются описательно-аналитический, сравнительный, контекстуальный и интерпретационный методы. Применяется коммуникативно-прагматический подход, согласно которому собеседники, обладая определёнными коммуникативными целями, всегда стремятся оказать воздействие друг на друга. В этом случае речь интервьюера можно рассматривать как совокупность стратегий и тактик, адресованных двум типам коммуникантов: интернет-селебрити и зрительской аудитории. Предполагается, что для эффективного речевого взаимодействия М. Титову и К. Хоффман необходимо использовать средства воздействия в отношении своих собеседников. В работе определяются следующие коммуникативные особенности интервьюирования digital-селебрити: тематические доминанты, связанные с финансовым достатком, пагубными привычками и концепцией новой этики; частое обращение к англоязычной лексике, молодёжному и сетевому сленгу; апелляция к прецедентным интернет-феноменам. В результате исследования разработана классификация стратегий и тактик, применяемых интервьюерами в процессе общения с интернет-селебрити. Взяв за основу критерий целеполагания, авторы выявляют в речи ведущих онлайн-проекта «Пушка» три основные стратегии, реализуемые определённым набором тактик: кооперация (тактики комплимента, лести, шутки, солидаризации и похвалы), конфронтация (тактики провокации, выражения несогласия, обвинения и насмешки), самопрезентация (тактики самоиронии и демонстрации личного превосходства).

На основе анализа белорусских и российских теле- и радиотекстов рассматривается «новая искренность» как прагматически и содержательно значимая коммуникативная технология, способствующая глубинным изменениям в структуре и функционировании современного теле- и радиовещания. Основными методами исследования стали: дискурс-анализа, контент-анализа. Установлено, что конструирование коммуникации с участием нарративов медиаадресата обусловливает новые грани содержательно-функциональных возможностей телевидения и радио с фокусом на приватно-личностный, аффективный, эмоционально-чувственный, сентиментальный аспект, эксплицитное/демонстративное обозначение собственной идентичности и социализирующие инструменты коммуникативного взаимодействия. Определены дискурсивные, коммуникативно-прагматические признаки и инструменты коммуникативной технологии «новой искренности»: центральные референты, представленные группами денотативно-идентифицирующих и субъектно-маркированных референтов, тематические доминанты, дискурсивные сценарии, коммуникативные стратегии и их языковые и неязыковые маркеры. Установлено, что включение нарративов пользователей в теле- и радиодискурс приводит к формированию нескольких типов новых коммуникативных практик, в основе которых - экспозиционный приватно-личностный и приватно-личностный дискурсивные сценарии, а также спектр манифестирующих их стратегий (эксплицитного обозначения идентичности, демонстрации «человека как перформанса», публичной презентации личного пространства, гиперсенсибилизации и «новой чувствительности»). Показано, что медиакоммуникация формирует новое пространство интерсубъективного диалога, демонстрирует смещение коммуникативного фокуса с передачи информации на экспрессию уязвимого и неприукрашенного внутреннего психоэмоционального состояния и приватно-личностной жизни субъекта речи, что предполагает размывание границ между публичным и интимным. В медиакоммуникации происходит модификация рекреативной функции, которая объективируется не столько посредством традиционных языковых средств развлекательности, сколько через вербальную и невербальную экспликацию интимных, сокровенных личностных смыслов, гиперсенсибилизацию и маркировку идентичности.

Одним из самых просматриваемых Telegram-каналов в 2024 году, согласно рейтингу«Медиалогии», стала Readovka, позиционирующая себя как источник новостей. В условиях конкуренции на информационном рынке очевидна роль средств речевого воздействия, изучение которых в практике современных цифровых медиа представляется важным, актуальным и перспективным. Материал исследования составили публикации Telegram-канала Readovka периода президентской кампании 2024 года, которые были изучены методами лингвостилистического, лексико-семантического и дискурсивного анализа. Опубликованные в последней день голосования 45 постов, содержащие ключевое слово текущего момента «выборы», исследованы методом контент-анализа. Средства речевого суггестивного воздействия, обусловленные информационной политикой и доминирующими коммуникативными стратегиями массмедиа, определяют принципы восприятия и интерпретации адресатом актуальных политических событий и процессов, к которым прежде всего относятся президентские выборы. Суггестивность ключевых слов текущего момента, которые имеют специальный коммуникативный статус, фиксируя наиболее значимые политические, экономические, социальные события и процессы определенного исторического периода, обеспечивает эффективность речевого воздействия, результат которого - закрепление в сознании массовой аудитории медиаобраза значимого политического явления, в данном исследовании это выборы. Особые политические условия повлияли на выбор средств речевого воздействия, наиболее востребованными оказались: эмоционально-экспрессивная лексика, коннотативно окрашенная лексика с доминированием негативной оценки при создании образа «врага» (всех, кто препятствовал проведению выборов), актуализация пресуппозициональной семантики в предложении, управляемые ассоциации, игра с референтными индексами, различные средства визуализации (изображения, шрифтовые и графические выделения, эмодзи и др.).

Долгое время основное внимание в формировании имиджа страны было сосредоточено на том, как это делают официальные СМИ, при этом исследования роли пользовательского контента (UGC) в построении имиджа страны проводились значительно реже. В данной статье авторы на примере китайской интернет-знаменитости Ли Цзыци показывают, как можно продвигать китайскую культуру в видеоматериалах UGC на платформе YouTube, и предлагают новые подходы к формированию имиджа страны. Авторы анализируют ключевые элементы и черты пользовательского контента, которые могут оказывать положительное влияние на формирование имиджа страны: деконструкция культуры страны через статус обычного человека, «безъязыковая» коммуникация, снижающая культурный барьер, и эмоциональные нарративы, укрепляющие отношения между народами. Кроме того, в статье рассматриваются взаимосвязи между культурной коммуникацией, которую обеспечивает UGC, и построением имиджа страны, представляющие как практическую, так и теоретическую значимость.

Статья посвящена характеристике метажанровой модели пользовательского контента копродуктивных тревел-медиа. Пользовательский контент - неотъемлемая часть дискурса тематических массмедиа, созданная комьюнити любителей, интегрированных в сетевую медиакоммуникацию на основе личного интереса. Копродуктивные массмедиа - специфический сегмент средств массовой коммуникации. Основным принципом их производства является интеграция усилий представителей различных профессий в сфере медиакоммуникации: журналистов, специалистов по рекламе и связям с общественностью, маркетологов, IT-разработчиков, дизайнеров, а также непрофильных специалистов, демонстрирующих активное сетевое поведение и интерес к производству медиаконтента. Тревел-медиа, учредителями которых выступают крупные туристические агентства и сервисы, могут быть отнесены к копродуктивным массмедиа на основании характеристик производимых ими информационных продуктов. Один из них - UGС тревел-медиатекст. Цель статьи - на основе анализа пользовательского контента копродуктивных тревел-медиа выявить жанрообразующие / жанровые признаки UGС- медиатекста и представить их в систематизированном виде как метажанровую модель. Эмпирической базой исследования выступил UGC-дискурс журналов, размещенных на сайтах тревел-порталов и сервисов RUSSPASS, YouTravel. me, Яндекс. Путешествия, MTС. Travel, «ТуТу». В основе исследованияжанрово-тематический подход, объединяющий жанрово-описательный метод, прагматический и структурно-семантический виды анализа, а также мета-анализ актуальных научных представлений о метажанре и жанровых моделях пользовательского контента. Полученные результаты указывают на наличие у UGС-медиатекстов копродуктивных тревел-медиа сходных признаков, что позволяет говорить о существовании метажанровой модели пользовательского контента - нативной UGC тревел-рекомендации. Ее сущностные характеристики: обращение к местам, достопримечательностям, явлениям, интересным с точки зрения путешествия; полифункциональность с акцентом на референции; нативный характер выражения пользовательской интенции, сочетающей свободу мысли и следование установкам информационной политики платформы; повествовательная структура с обязательным элементом - списком, перечнем рекомендаций; публицистический стиль с использованием точных понятий, названий достопримечательностей и артефактов.

Трансформация медиасреды, рост значимости средств массовых коммуникаций усиливают внимание к профессиональному медиаобразованию. Российские вузы, реализующие программы подготовки, связанные с медиакоммуникациями, заинтересованы в обеспечении учебного процесса, отображающего актуальные тенденции развития медиасферы. Одной из современных форм медиаинформации, интегрированной в социально-политические, экономические, культурные процессы, является интернет-мем. Учитывая популярность данного феномена, авторы статьи предлагают интенсифицировать изучение интернет-мемов в рамках профессионального медиаобразования и разрабатывают программу дисциплины «Интернет-мемы»: выявляют целевую направленность предмета, формируемые компетенции, тематическую структуру. Были использованы следующие методы исследования: анализ, моделирование, описание. В процессе изучения интернет-мемов предлагается системное рассмотрение медиавирусов, что находит отображение в следующих тематических разделах: «Интернет-мем как феномен современной коммуникации», «Интернет-мемы: функциональные и типологические характеристики», «Интернет-мемы в рекламе и PR», «Интернет-мемы: правовые и этические аспекты использования», «Интернет-мемы: структура и конструирование». Авторы предлагают следующее определение термина «интернет-мем»: информационный продукт (текст, изображение, образ), в создании которого использовались комические средства (юмор, ирония, сатира, сарказм), распространяемый через социальные медиа. Рассматривая интернет-мем в качестве медиаинформации (медиапродукта), ученые рекомендуют проводить его изучение в контексте медийных, рекламных, имиджевых коммуникаций с выявлением целей, функций, типологии, свойственных средствам массовых коммуникаций; обращают внимание на этико-правовые аспекты регулирования создания и распространения медиавирусов; анализируют структуру интернет-мемов и акцентируют внимание на методах и технологиях их конструирования. Делается вывод: системное изучение интернет-мемов способствует формированию философских, культурологических, социальных, юридических знаний о деятельности медиавирусов; предлагаемая учебно-методическая разработка может служить основой для создания новых дисциплин, направленных на отдельное изучение интернет-мемов в журналистике; рекламе и PR; правовой природы интернет-мемов; их моделирования; дизайна и т. д.

В настоящей статье исследуется функциональная роль медиадискурса как фактора формирования когнитивных механизмов академической самоорганизации студентов в контексте цифровой трансформации высшего образования. Под медиадискурсом понимается сложная поликодово-семиотическая система, включающая вербальные компоненты (лекционные материалы, методические указания), аудиовизуальные элементы (видеолекции, подкасты, инфографика) и интерактивные форматы (чат-боты, мобильные приложения, симуляторы). На материале эмпирического исследования, проведенного в 2025 году на базе Челябинского государственного университета (ЧелГУ) и Южно-Уральского государственного университета (ЮУрГУ), анализируется дидактический потенциал различных типов цифровых образовательных ресурсов в развитии навыков академической автономии обучающихся. Методологическую основу составляет интегративный подход, сочетающий количественные (анкетирование 120 респондентов) и качественные методы (дискурс-анализ образовательных платформ, глубинные интервью). Результаты демонстрируют статистически значимую корреляцию между типологией медиадискурса и уровнем сформированности компетенций самоорганизации: интерактивные форматы (адаптивные системы, геймифицированные тесты, чат-боты) обеспечивают прирост показателей тайм-менеджмента на 18 %, учебной мотивации - на 23 %, контроля академического прогресса - на 31 % по сравнению с традиционными ресурсами. Установлены три ключевых детерминанты эффективности: лингвистическое разнообразие дискурсивных стратегий, степень интерактивности контента и уровень институциональной поддержки. Исследование выявило значительный разрыв между студентами и преподавателями в отношении цифровых компетенций. 65 % преподавателей испытывают трудности с созданием интерактивного контента, тогда как 90 % студентов свободно используют эти форматы. Преподаватели часто дублируют традиционные лекции в цифровой среде без адаптации (длинные видео без интерактивных элементов), студенты предпочитают микрообучение (короткие видео до 10 минут с квизами). Практическая значимость работы заключается в разработке критериев оптимизации образовательного медиадискурса для вузовской среды. Перспективы исследования связаны с анализом влияния генеративного ИИ на когнитивные стратегии обучения и изучением нейрокогнитивных аспектов цифровой дидактики.

В условиях тотальной геймификации, в том числе и в СМИ, представляется целесообразным обратить внимание на использование игровых методик в медиаобразовательном процессе. Психологическая игра может стать и методом обучения, и способом профессиональной поддержки на разных этапах освоения журналистики. Внедренная в практику работы с журналистами трансформационная игра«Тайны редакции», созданная на кафедре журналистики Пензенского государственного университета по модели игры Н. Приданниковой «Дом Души Моей», была пройдена 40 студентами-бакалаврами и молодыми журналистами пензенских СМИ. Исследование осуществлялось с опорой на текстологический и сравнительно-типологический методы анализа стенограмм серии игр. Выяснилось, что журналисты одного уровня подготовки имеют похожие проблемы. Первокурсники начинают знакомство с профессией, романтизируя журналистику, в то же время они испытывают страх перед большим объемом работы, нуждаются в поддержке наставников. Студенты второго курса, получившие начальные знания о профессии, стремятся понять, как журналистика поможет им проявить себя, выбирают конкретную сферу деятельности в СМИ. Работающие студенты испытывают синдром новичка, боясь не справиться с требованиями, но воспринимают свою работу как опыт на пути к более высоким целям. Молодые журналисты со стажем работы 3-9 лет требовательны к себе и стремятся к признанию со стороны редакции и аудитории. Проведенные игры показывают, что трансформационная игра является эффективной психологической методикой, позволяющей журналистам увидеть собственную траекторию развития в сфере медиа.

Исследование сосредоточено на анализе репрезентации археологического памятника Аркаим в медиапространстве, а именно - на ресурсах, представленных при тематическом запросе первыми в выдаче популярных среди российских пользователей поисковых систем - «Яндекс» и Google. Объектом исследования выступает археологический памятник Аркаим (Челябинская область), представляющий интерес из-за противоречивого позиционирования вмедиа: его рассматривают как объект научного интереса, туристическую локацию и пространство с мистическим потенциалом. Актуальность работы обусловлена ростом объема информации в интернете и изменением практик медиапотребления аудитории - пользователи все чаще используют поисковые системы для первичного знакомства с темой, ограничиваясь изучением первых строк результатов выдачи. Цель исследования - рассмотреть репрезентацию археологического памятника Аркаим на ресурсах, пользующихся вниманием аудитории, прибегающей к стратегии«поверхностного поиска» и сфокусированной на первых результатах выдачи поисковых систем. Для этого посредством формально-содержательного и дискурс-анализа были рассмотрены первые пять ресурсов в выдаче «Яндекса» и Google по запросу «Аркаим». В эмпирическую базу попали институциональные медиа, энциклопедические ресурсы, блог-платформы и СМИ, туристические сайты. Анализ выбранных ресурсов включал пять основных критериев: тематическая доминанта, научная достоверность, полнота описания объекта, интерфейс ресурса и актуальность контента. Дополнительно были рассмотрены ответы нейросетей «Алиса AI» и Deepseek по схожему тематическому запросу. Проведенная работа позволила прийти к следующим ключевым выводам: репрезентация Аркаима фрагментарна и неоднородна; наблюдается дисбаланс между научным и туристическим дискурсом, эзотерический контекст упоминается вскользь; присутствует коммерциализация образа археологического памятника; рассматриваемые ресурсы практически не используют мультимедийные форматы.

Статья посвящена феномену локальной культурной идентичности, преломленной в знаковых (для конкретного локуса) фигурах - выдающихся личностей, определяемых как «знаки-имена». Жизненный путь таких личностей являет собой стратегию, воспринимаемую в качестве культурного образца; знаки-имена рассматриваются в контексте формирования и распознавания информационно-символического капитала территории. В статье анализируется жизненная стратегия российского археолога Геннадия Борисовича Здановича (имя которого связано с открытием археологического памятника Аркаим на Южном Урале) сквозь призму поэтической культурно-поведенческой матрицы и её функционирования в контексте локального текста Челябинска как центра Южного Урала. Творческий путь Г. Б. Здановича исследуется с позиций текстологического подхода и культурологической текстологии, направленной на выявление культурных кодов, заданных в виде бинарных оппозиций на материале мемуарно-биографической литературы, очерков и воспоминаний об ученом, научных статей и видеолекций учёного, а также фрагментов видеохроники с его участием. В качестве параллельного (сравнительного) текста используется поэтический корпус (103 626 текстов, 14 097 265 слов) в системе Национального корпуса русского языка. Определение специфики основных бинарных оппозиций в поэтическом корпусе осуществлено в рамках антропоцентрического подхода: «Человек - Мир»; основная бинарная оппозиция «Поэт - Мир» детализируется в следующих дихотомиях: «Поэт - Природа» и «Поэт - Общество». В статье отмечается особая роль знака-имени Г. Б. Здановича в символическом капитале региона и городском культурном коде Челябинска как центра Южного Урала.

В статье исследуется неочевидный путь вовлечения молодежи в семейную тематику через взаимодействие с нейросетевыми интерактивными сервисами на примере конкретного кейса. Объектом анализа является мини-приложение «Вау, родители!», созданное на базе Telegram Институтом демографического развития Нижегородской области как часть региональных демографических инициатив. Метод кейс-стади позволил рассмотреть мини-приложение как единичный, но показательный пример цифровой коммуникации в области демографии. Применен функциональный анализ для описания архитектуры сервиса и его визуально-игровых решений, а также аудиторный анализ, опирающийся на поведенческие метрики и активность пользователей. Качественный контент-анализ медиаполя использован при рассмотрении выдающихся примеров, демонстрирующих особенности восприятия сервиса в медиасреде. В качестве концептуальной рамки используется авторская модель восприятия сообщения, основанная на идее информационной ценности. Для определения ценности информации предлагаются три критерия: редкость информации, релевантность для получателя и ее применимость. Особое внимание уделено примерам мимикрии государственного контента в платформенную среду и риторику цифровой повседневности, близкую молодым людям. Результаты анализа позволяют предположить, что использование новых форм популяризации государственной повестки с применением нейросетевых решений и иронической стилистики способно преодолевать коммуникативные барьеры, инициировать эмоциональный отклик и запускать процессы переосмысления родительства как темы, значимой, но часто вытесненной из приоритетов молодежной аудитории. Отмечается возможность использования подобных сервисов в качестве своеобразного окна входа в коммуникацию с государством и вероятность того, что в этом случае создается позитивный и управляемый пользовательский опыт. Статья заполняет исследовательский пробел, предлагая аргументацию для изучения подобных кейсов в рамках государственной коммуникации.

В контексте современной цифровой трансформации наблюдается эволюция коммуникационных стратегий от омниканального подхода к построению интегрированных медиаэкосистем. Каждая составляющая такой экосистемы выполняет специфическую функцию, подчиняясь единой бренд-стратегии. Настоящее исследование посвящено лингвистическому анализу языкового образа бренда в рамках его медиаэкосистемы, акцентируя внимание на вариативности тональности и стиля коммуникации (Tone of Voice) в зависимости от целевой аудитории и используемых каналов распространения информации. В качестве объекта исследования выбрана медиаэкосистема Яндекс. Практикума, включающая веб-сайт, социальные сети, а также брендированные медиаресурсы («Код» и «Кинжал»). Методология исследования основана на комплексном дискурс-анализе (с учетом пара-, мета- и интратекста), контент-анализе выборки из 2037 единиц контента (2025 г.) и стилистическом анализе текстовых материалов. Полученные результаты демонстрируют системную адаптацию языковых средств: в материалах, ориентированных на профессиональную аудиторию («Код»), преобладает терминологическая лексика (например, «фреймворки», «A/B-тестирование») и формальный стиль изложения. В то же время контент для широкой аудитории («Кинжал») характеризуется использованием разговорных конструкций и эмоционально заряженной лексики. Особое внимание уделяется стратегическому сочетанию профессиональной терминологии и неформальных элементов, что способствует созданию образа эксперта, одновременно демонстрирующего дружелюбное отношение к аудитории. Исследование выявляет ключевые принципы эффективной цифровой коммуникации, включая: 1) адаптацию контента к специфике используемой платформы; 2) баланс между экспертностью и доступностью изложения;3) применение мультимодальных элементов и интерактивных форматов. Практическая значимость работы заключается в разработке методики анализа и оптимизации языкового портрета бренда в многоуровневой медиаэкосистеме, которая может быть применена в сфере digital-маркетинга и корпоративных коммуникаций.